三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四邊形練習(xí)題_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四邊形練習(xí)題_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四邊形練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品試卷同人書院三年級(jí)四邊形練習(xí)題5分米班別: 姓名: 家長(zhǎng)評(píng)價(jià): 評(píng)價(jià): 一、填空題(1)四邊形有()條()的邊,有()個(gè)角。(2)書本的表面是()邊形。(3)長(zhǎng)方形()邊相等,四個(gè)角都是()。(4)正方形的四條邊(),四個(gè)角都是()。(5) 一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米,寬是2厘米,它的周長(zhǎng)是()厘米。列式: (6) 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5分米,它的周長(zhǎng)是()分米。列式: (7)你認(rèn)識(shí)的四邊形有()、()、()等圖形。(7) 、平行四邊形()相等,()也相等。二、把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上你喜歡的顏色??凇? OQ O O五、填表7厘米三、自已畫出一個(gè)平行四邊形、 一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的正方形和一個(gè)周

2、長(zhǎng)是10厘米的長(zhǎng) 方形。(每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是1厘米)四、求下面各圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)7米8分米寬3米2厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)20分米10厘米寬4米,這個(gè)噴水池的周長(zhǎng)是多少米?3厘米邊長(zhǎng)7米正方形的周長(zhǎng)24分米32厘米六、解決問題。(小朋友,5-8題有點(diǎn)難 哦,看誰能解決它?)新課標(biāo)第一網(wǎng)1、有一個(gè)長(zhǎng)方形的噴水池,長(zhǎng)是6米,2、媽媽買回來一塊方形的桌布,邊長(zhǎng)是 10分米,現(xiàn)在要給這塊桌布縫上一圈花邊,請(qǐng)問要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的花邊?七、智慧屋。X1、你會(huì)求下面圖形的周長(zhǎng)嗎?(單位:米)10103、一張方桌的邊長(zhǎng)是2米,用一條90分米長(zhǎng)的彩帶能夠圍一圈嗎?4、一塊長(zhǎng)方形菜地,寬是9米,長(zhǎng)是寬的3倍。沿著菜地的邊走一圈,走了多少米?5、一根鐵絲可以圍成一個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形,現(xiàn)在改圍成一個(gè)正方形,那 么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?6、王爺爺有一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng) 6米,寬3米2、下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎?請(qǐng)說明原因7、用兩個(gè)長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米的長(zhǎng)方形分別拼成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。它 們的周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論