描寫下象棋的小學(xué)作文10篇整合

1、精品文檔描寫下象棋的小學(xué)作文 10 篇整合WORD文檔，下載后可編輯修改 描寫下象棋的小學(xué)作文 1我是象棋中的高手，但也是象棋界的“蝸?！薄Ｓ谑?，我決定突 破自我，從“蝸牛 ″ 變成“狼狗”。今天晚上，我照常去上象棋課。等到上課的下棋時(shí)間時(shí)，我迫不 及待地拿出時(shí)鐘定好 10 分鐘和對(duì)手錢悅誠(chéng)開(kāi)始了“廝殺”。“仙人指路、 中炮、直車 ”我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的心態(tài)下著每一步棋子?！澳銈円晕⒃俾稽c(diǎn)，別人才開(kāi)局呢 ! 下棋要穩(wěn)扎穩(wěn)打?！闭?在一邊的史老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。對(duì)呀，聽(tīng)了史老師的話，我才恍然大悟：下象棋的意義是穩(wěn)中求 快，快中求勝，而不是不加思索， 只為了求勝，當(dāng)然也不能下太慢了

2、， 要控制好速度，只有腳踏實(shí)地，方可步步為營(yíng) !史老師的話讓我深感啟發(fā)，我想做人也是一樣吧，象棋，你的魅 力讓我陶醉 ! 大家快來(lái)加入象棋的隊(duì)伍中來(lái)吧 !描寫下象棋的小學(xué)作文 2寒假里，爺爺最喜歡的事，就是找我下象棋。一天午飯后，我們祖孫倆又開(kāi)始較量起來(lái)了。別看我小小年紀(jì)， 下起棋來(lái)可是有幾把刷子的。這不，我來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，爺爺不慌不忙 地跳出一匹寶馬，嘴里還念念有詞：“當(dāng)頭炮馬來(lái)跳?！笨此靡庋?洋的表情，我又把另一個(gè)炮橫了一步， 這一招爺爺沒(méi)看出來(lái)我的意圖，他卻飛了一只象?！肮?! ”我輕松地吃了他的一個(gè)卒 就這樣，你來(lái)我往、兵來(lái)將擋，棋局陷入了混戰(zhàn)階段。最后，我 借用了棋譜上的一盤精彩對(duì)

3、局，一招馬后炮，解決了這盤戰(zhàn)斗。沒(méi)想到老人也有好勝心。爺爺不肯就此罷手，那就來(lái)吧。于是， 咱祖孫倆大戰(zhàn)了三盤，欲知?jiǎng)儇?fù)如何 ?那我告訴你吧：第一盤，我沒(méi) 輸; 第二盤，爺爺沒(méi)勝 ; 第三盤，我吃了爺爺?shù)睦蠈?。“自古英雄出少年?少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng) ”三盤下來(lái)， 爺爺連連贊我的棋技大有進(jìn)步，嘴里還一套一套的。我甭提有多開(kāi)心啦 !但一冷靜之后，我心里還真有數(shù)：爺爺是讓著我的，大概是鼓勵(lì) 我的戰(zhàn)斗精神。描寫下象棋的小學(xué)作文 3象棋的奧妙 “嘿嘿, 吃你的馬 ; 啊! 被你吃了車了 ! ”你一定搞糊 涂了吧，沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)跟你介紹我們?cè)诟擅窗?!就在暑假里的那一天， 我和妹妹在奶奶的石頭象棋桌上一起下象

4、棋。一開(kāi)始我非常無(wú)聊，然后就和妹妹一起看電視。看到北宋時(shí)期穆 桂英擺兵布陣，打退遼兵。 看到這我心中萌生一個(gè)念頭：教我妹妹下 象棋。我先教她“擺兵”，“車”有兩個(gè)，分別在桌上最下方，最角上， 馬在車的旁邊，炮、象、兵 我妹腦子雖然不是很笨，但也是第一次接觸，又難教，我費(fèi) 了九牛二虎之力才把她教會(huì)，就算孔子在 世也會(huì)在在瞬間被這位笨蛋公主給氣得吐血身亡了。 幸虧我抗雷能力 強(qiáng)，要不然早就被這位孔子轉(zhuǎn)世的大笨蛋氣得永世不得 超生了呀 ! 還有，好不容易教會(huì)她擺兵，一個(gè)難題又來(lái)了，打死她也分不清象走 田，馬走日。最后她干脆就把象棋桌一掀，不學(xué)了。不過(guò)這可不行， 好不容易想到一 個(gè)好玩的事情可不能斷送

5、在她手上，這不我負(fù)荊請(qǐng) 罪來(lái)了。最后在我的若口婆心的勸說(shuō)下，她才答應(yīng)繼續(xù)下棋。哼，要 不是你陪我下棋玩，你看樂(lè)抽你。不過(guò)這次我 一定要有耐心 地教， 最終協(xié)夫不負(fù)有心人， 她終于會(huì)了。你猜我教了多少分鐘 ?告訴你吧， 三個(gè)多小時(shí)呢，累的我是口干舌燥，身心疲憊。我教她不只是她會(huì)了，我的象棋水平也是提高了不少。雖然累， 但是看著坐在我對(duì)面的妹妹，我就像是蜜蜂采了蜜一樣甜滋滋的。描寫下象棋的小學(xué)作文 4 那天爸爸回到家，神秘的對(duì)我說(shuō)：“猜猜我給你買了什么 ?”我 猜不到。爸爸拿出了三十二個(gè)圓圓的東西，上面寫著：炮、將、兵、 馬、車、象、士，還有一張塑料布，上面畫著許多格子。我問(wèn)：“這 是什么呀 ?”

6、爸爸說(shuō)：“這是象棋?！蔽液芨信d趣， 就讓爸爸教我怎么下象棋， 因?yàn)榘职终f(shuō)中國(guó)人基本 上都會(huì)下象棋。爸爸告訴我：“馬走日，象飛田。”意思是說(shuō)馬要走日字格，而 象走田字格，兵要一步一步走，不能向后走，而且要過(guò)了“河”才能 向左與向右走， 炮怎么走 都可以，不能斜著走，車不必一步一步走， 而是走直線路程，將只能在他左面、右面、前面的九個(gè)格走，而士得 按那九個(gè)格內(nèi)的直線走才可以 爸爸剛講完，我就想：太簡(jiǎn)單了 ! 我一下就能學(xué)會(huì)了。于是我就 要與爸爸下一盤， 但下著下著我就糊涂了， 把剛才他講的下棋的規(guī)則 都忘了。我不是讓車走斜線，就是讓馬走直線，這盤棋也不知怎么就 下完了，下完后，爸爸送我一個(gè)雅號(hào)，名

7、曰：臭棋簍子。我無(wú)奈，只好讓爸爸再講幾遍。爸爸看我很灰心，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn) 事開(kāi)頭難，只要經(jīng)常練習(xí)，肯定會(huì)熟練的?！蔽乙宦?tīng)，信心大增，又 與爸爸研究起來(lái)。描寫下象棋的小學(xué)作文 5 現(xiàn)在我在我們班是下象棋的高手，沒(méi)人能斗得過(guò)我?？墒牵叵?起我第一次下象棋時(shí)的情景，我不禁大笑起來(lái) 記得在一個(gè)火熱的夏天，當(dāng)時(shí)我五歲多，我和爺爺閑來(lái)無(wú)事，我 就對(duì)爺爺說(shuō)：“咱們下象棋吧 ! ”爺爺說(shuō)：“好 ! ”于是，我們找來(lái)了 桌子和棋子，可是，很快爺爺就布好了棋子，我卻一籌莫展，不知道 怎么去擺。爺爺說(shuō)：“別著急，每個(gè)棋子都有自己的家，要讓它們各 自找到自己的家就好了?！蔽衣?tīng)了連連點(diǎn)頭。好不容易可以開(kāi)始了， 爺爺?shù)募t

8、色棋子先走，只見(jiàn)爺爺出了“炮”，于是我學(xué)著也出了個(gè) “炮”。接著爺爺出“車”，我跟著也出“車”。我當(dāng)時(shí)一定是這樣 想的，反正我出和你一樣的， 看你怎么嬴我 正在我得意的時(shí)候，爺爺忍不住笑了起來(lái)，他說(shuō)：“傻小子，“炮”不能直打，“車”不 能斜走，“馬”要走“日”字?！蔽衣?tīng)了更是摸不著頭腦。接著爺爺 便耐心地跟我一一講解起來(lái)。如今，我不但學(xué)會(huì)了下象棋，而且棋藝 日益見(jiàn)長(zhǎng)，有時(shí)甚至連爺爺都下不過(guò)我了呢 !看來(lái)，很多事情雖然都不像我想象得那樣簡(jiǎn)單， 但是只要虛心學(xué) 習(xí)，努力練習(xí)， 任何復(fù)雜的事情最終都能變得簡(jiǎn)單和容易，再大的困 難也能被克服掉 !描寫下象棋的小學(xué)作文 6 一天中午，吃完午飯，我呆在教室

9、里，心想：“中午做些什么事 呢?”我左思右想，忽然想到可以跟同學(xué)下下中國(guó)象棋。于是我向教 室里的同學(xué)喊起來(lái)： “誰(shuí) 愿意跟我下象棋 ?”這時(shí)，正在教室里看腦 筋急轉(zhuǎn)彎、平時(shí)最愛(ài)下象棋的陸健連忙跑過(guò)來(lái)， 興致勃勃地說(shuō)： “我 來(lái)跟你下，咱倆比個(gè)輸贏。”我 們搬來(lái)象棋， 擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開(kāi)始了， “拱 兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤上的小棋子 你來(lái)我往，硝煙不斷，好不熱鬧。 旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也指手畫腳，喋 喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個(gè)“車”，馬上興奮地 喊起來(lái)：“我把你的車吃掉了?！毙蝿?shì)對(duì)我有利，我馬上把防守 陣 形變成攻擊陣形，開(kāi)始向陸健的陣地猛攻。

10、可能是太想進(jìn)攻，而忽視 了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的“將”結(jié)端了。唉 ! 都怪 我太大意了。我們正要下 第二盤時(shí)上課鈴響了，我倆依依不舍地收 起了棋子。這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進(jìn)我們的友誼。 描寫下象棋的小學(xué)作文 7 象棋不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，也是一種腦力運(yùn)動(dòng)。在我家里，爸爸和爺爺都是象棋高手，有事無(wú)事就在家里對(duì)決， 這樣正讓我對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。我經(jīng)常找爸爸和我一起下棋?？墒?，我和爸爸的技術(shù)相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。 有一天，我想挑戰(zhàn)爸爸，便又來(lái)了一場(chǎng)比賽。 我先開(kāi)始，我走“當(dāng) 頭炮”，爸爸說(shuō)：“你走當(dāng)頭炮'，我就馬先跳'?！蔽矣眯牡?和爸爸下著，上“車

11、”，吃“炮”，就這樣和爸爸切磋著，正當(dāng)我感 覺(jué)占了很大的優(yōu)勢(shì)時(shí)， 爸爸的“車”一溜煙開(kāi)進(jìn)了我的大本營(yíng)， 我都 來(lái)不及防備，只好趕緊用“馬”擋著，沒(méi)想到，他居然用“炮”吃掉 了我的“象”，我趕緊逃走，心想“遭了 ! 爸爸要將我的軍了，這回 輸定了?！薄皩④?! ”爸爸得意的笑著。“哎，輸了 ! ”真是防不勝防 呀! 我心服口服的敗給了爸爸，看來(lái)還要多多學(xué)習(xí)呀 !我一定要好好學(xué)習(xí)下象棋， 因?yàn)檫@樣不僅可以訓(xùn)練我的觀察能力， 還可以讓我靜心， 同時(shí)也可以培養(yǎng)我們敏銳的洞察力和敏捷的思維方 式。描寫下象棋的小學(xué)作文 8 我想大家在暑假里一定會(huì)有像天上的繁星那么多的趣、 活動(dòng)。而 我在暑假里一直和爸爸在

12、切磋棋藝， 其中有盤棋最令我難忘， 今天請(qǐng) 大家來(lái)觀賞觀賞。這天上午，我一吃完早餐 ,就吆喝到 : ”老爸咱們父子倆再來(lái)下一 盤棋，這次我一定要把你“ over ”了，我放下狠話，老爸也不含糊， 回敬了一句：“那也不見(jiàn)得呀 ! ”我和爸爸迅速擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)， 開(kāi)始了“生 死搏斗” . 當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳，車吃兵，象管馬，馬抓車 我和爸爸斗了 20 多分鐘，我一移車，就把爸爸的“將”給硬生生的逼出來(lái) 了，可爸卻忽略了我早已挺出的“帥”， 我一個(gè)“飛天將” 爸爸輸了! “哈哈，我老爸給打敗了 ! ”我又嘲笑爸爸：“怎么樣，常勝將 軍，你不是很厲害嗎， 不是戰(zhàn)無(wú)不勝嗎 ?咱么被少爺我給“將軍”了 ?” 老爸雖

13、然輸了，可是銳氣不減，說(shuō)：“這次是我大意， 有本事 再來(lái)一盤 ! ”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)，手下敗將 ! ”我們又下了一局，這局 是我輸了，我嘗到了驕兵必?cái)〉淖涛?。我和爸爸約定下次再戰(zhàn)，我愛(ài)下象棋 !描寫下象棋的小學(xué)作文 9 爺爺是一位象棋愛(ài)好者，受爺爺?shù)挠绊?，我也喜歡上了象棋，象 棋成了我課外生活的樂(lè)趣。一次，我和媽媽正在下棋，我們下了許久還沒(méi)分出勝負(fù)，雙方都 急得滿頭大汗。 爸爸走了過(guò)來(lái)， 他俯下身看了看我們的局勢(shì)捧腹大笑 起來(lái)。我被爸爸這一舉動(dòng)迷惑了，到底有啥好笑的呢 ?正當(dāng)我丈二和 尚摸不著頭腦的時(shí)候， 剛剛緊皺眉頭的媽媽也大笑起來(lái)。 我仔細(xì)看了 看棋盤，原來(lái)我和媽媽的“將”“帥”毫無(wú)遮攔地在同一條線上， 而 我們卻還下得津津有味。經(jīng)過(guò)不懈的努力， 我的象棋水平日漸提高， 這離不開(kāi)我課余時(shí)間 對(duì)戰(zhàn)術(shù)的研究。在暑假里，我每天都與哥哥下上幾盤，現(xiàn)在，我經(jīng)常 和爺爺下棋，我每次都是被爺爺打得落花流水，不是被雙重炮將死， 就是立馬車將死，最低級(jí)的是就是被小卒攻心。但是我從沒(méi)灰心過(guò)， 我總是努力。象棋就是這樣成了我的生活樂(lè)趣， 我相信只要努力， 我就能把象 棋下好描寫下象棋的小學(xué)作