中職哲學(xué)與人生第十二課理想信念與意志責(zé)任

1、第十二課 理想宿念與意志責(zé)任第一課時(shí)實(shí)現(xiàn)理想離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容地位:本課時(shí)是十二課的第一課時(shí)，闡述了意志的涵義、意志的作用、理想信 念和意志的關(guān)系；教育學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教 育，意志教育極為重要。教學(xué)重點(diǎn):理解理想信念對(duì)人生成長所起的重要作用，理想信念和意志的關(guān)系；培 養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知方面：了解實(shí)現(xiàn)理想離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志,理解理想信念與意志之間的辯證關(guān)系。情感態(tài)度觀念方面：認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的重要作用，增強(qiáng)堅(jiān)定理 想信念和堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺性。運(yùn)用方面：堅(jiān)

2、定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)情簡要分析授課對(duì)象是中職二年級(jí)的學(xué)生，在知識(shí)方面對(duì)理想信念和意志有一定的了解，但是 缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。有些學(xué)生有自己的理想，但是大部分學(xué)生缺乏Ll標(biāo)，把理想信念看做 是高不可攀的東西。在生活方面，因大部分是獨(dú)生子女，受到家長溺愛等原因，做事缺 乏堅(jiān)持和意志力。需要培養(yǎng)和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。課堂教學(xué)過程創(chuàng)境激趣配樂故事獨(dú)臂英雄的故事。根據(jù)故事，討論說明理想的實(shí)現(xiàn)離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志。引思明理1. 活動(dòng)體驗(yàn)，體悟意志具體做法：教師播放2首曲子，學(xué)生平舉胳側(cè)，保持不動(dòng)，堅(jiān)持下來的為勝利者。 活動(dòng)后，學(xué)生談感悟，師生總結(jié)什么是意志。意志是人自覺地確定Ll的并支配行動(dòng)、克服困難、實(shí)現(xiàn)L

3、I的的心理狀態(tài)和自覺能力, 即人的思維過程見之于行動(dòng)的心理狀態(tài)和自覺能力。意志和行動(dòng)緊密相連，稱為意志行 動(dòng)。2. 案例分析，明晰意志作用播放視頻感動(dòng)中國-錢偉長片段，讓學(xué)生根據(jù)視頻討論意志的作用。師生總結(jié)：意志對(duì)人的身心發(fā)展起著重要的調(diào)節(jié)作用。堅(jiān)強(qiáng)的意志是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng) 力，是克服困難、獲得成功的必要條件。意志是人生發(fā)展的精神支柱。實(shí)現(xiàn)理想離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志。3. 講述故事，感悟理想信念與意志學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)（1）說一說：體育名將等名人成長成功的故事。故事帶給自己的啟示。啟示從兩 個(gè)方面引導(dǎo)：一是有理想信念，二是有堅(jiān)強(qiáng)意志。（2）分享自己的理想。讓學(xué)生在小組內(nèi)，分享自己的理想。通過合作探究，學(xué)生

4、明確：理想和信念既密切聯(lián)系，乂有區(qū)別，理想是人們?yōu)樽?己確立的奮斗IJ標(biāo)和方向，信念是人們對(duì)自己所追求的理想IJ標(biāo)表現(xiàn)出來的孜孜以 求、不懈奮斗的意志力（這是區(qū)別）。理想是信念的延伸和體現(xiàn)，信念是理想的基礎(chǔ) 和支撐（這是聯(lián)系）。教師多媒體展示案例，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考討論。（I） 一壺沙子變成了一壺清冽的水浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探臉 隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴 以生存的信念，信念破滅了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同 地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦？隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道： “哦，我

5、這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜?隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯鎔出堅(jiān)定的神色， 一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水 壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久 久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地 說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！保?）第一千零十次推銷凡是去過肯德基的人，都會(huì)看到店門口有座塑像，一位外國老人，身 穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的

6、速食炸 雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人。桑德斯上校退役后，身無分文，拿到平生第一筆救濟(jì)金只有105美元。 他問自己：我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對(duì)人們做些什么貢獻(xiàn) 呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人 都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱?？在后來的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著那身白西裝， 足跡遍及美國的每一個(gè)角落，逢人便叫賣他的秘方。他被拒絕了 1009次，直到IoIo次，才聽到一聲“同意”。多少年后， 肯德基成了世界上最大的炸雞連鎖店。小組展示交流，教師總結(jié)升華：追求一種理想，意味著堅(jiān)信這種理想是正確可行的,

7、 而這種堅(jiān)信本身就是一種信念。信念是人們?cè)谝欢ㄕJ(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想和理想 堅(jiān)信不疑并身體力行的一種狀態(tài)。理想信念對(duì)人生成長有著重要作用（板書）。它在人 生實(shí)踐中起著不可替代的作用。意志不是自然形成的，必須經(jīng)過長期的鍛煉培養(yǎng)和多方面的打造。鍛煉意志包括哪 些方面？許多成功者都經(jīng)歷過刻苦鍛煉以形成頑強(qiáng)意志的過程。請(qǐng)學(xué)生閱讀教材關(guān)于劉 宏的故事，思考應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)？討論總結(jié)：形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；有明確的奮斗Ll標(biāo)；養(yǎng)成積極向 上的性格；掌握必須的知識(shí)和技能；培養(yǎng)高尚的道德情感；參加各種必要的社會(huì)實(shí)踐; 學(xué)習(xí)各方面的道德楷模；在日常生活中加強(qiáng)自身的修養(yǎng)等。體驗(yàn)導(dǎo)行讓學(xué)生

8、根據(jù)自己實(shí)際情況，專業(yè)特點(diǎn)，確立理想，制定實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃和鍛煉意志 的訃劃，并實(shí)施。我的姓名出生于年月日一、我的理想1. 我要成為一個(gè)2. 我要做成3. 我要過二、我三個(gè)月的目標(biāo)是（一一年一一月一-日至一一年一-月一一H）1. 2. 3. 三、我六個(gè)月的目標(biāo)是（年月日至年月日）1. 2. 3. 四、我一年的目標(biāo)是（-一-年一-月-一-日至一一年一一月一一日）1. 2. 3. 我要付出我全部的以上是我對(duì)自己生命所做的-來實(shí)現(xiàn)它。我,我一定能成功!課后延伸：你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，請(qǐng)擬定加強(qiáng)自身責(zé)任意志的汁劃。第二課時(shí)實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容分析：本課時(shí)是十二課的第二課時(shí)，闡述了實(shí)

9、現(xiàn)理想離不開責(zé)任擔(dān)當(dāng)，理想 的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人責(zé)任有密切的關(guān)系。責(zé)任的的含義；理想信念和責(zé)任之間是密不可分、相 互聯(lián)系、相輔相成的，自覺的責(zé)任是實(shí)現(xiàn)理想必須具備的主觀條件，勇于承擔(dān)責(zé)任，是 實(shí)現(xiàn)理想的必要條件，是堅(jiān)定信念、實(shí)現(xiàn)理想的精神動(dòng)力；教育學(xué)生要加強(qiáng)修養(yǎng)，承擔(dān) 起社會(huì)責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：理解理想信念和責(zé)任的關(guān)系；加強(qiáng)修養(yǎng)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)修養(yǎng)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。因?yàn)樵S多中職生缺乏責(zé)任意識(shí)，不愿擔(dān)當(dāng), 教育學(xué)生成為一名勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍须y度。教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)知：了解責(zé)任的含義，明確敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)理想的必備品質(zhì)，理解理想信 念與意志之間的辯證關(guān)系。（2）情感態(tài)度觀念：樹立社會(huì)責(zé)任感，敢于擔(dān)

10、當(dāng)責(zé)任。（3）運(yùn)用：堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)修養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù) 責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。教學(xué)方法：情境討論法、案例教學(xué)法、小組合作探究。課堂教學(xué)過程創(chuàng)境激趣：師：配樂故事采油工人代旭升的故事。生：根據(jù)故事，討論說明實(shí)現(xiàn)理想離不開責(zé)任擔(dān)當(dāng)。師總結(jié)引出課題。引思明理：實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)（板書）責(zé)任心小調(diào)查。師下發(fā)調(diào)查問卷，學(xué)生回答：1你認(rèn)為社會(huì)志愿者服務(wù)是一種高尚的服務(wù)嗎？（）A. 是 B.般 C.不是 D.沒想過2. 你愿意當(dāng)一名無報(bào)酬的義務(wù)志愿者者嗎？（）A. 非常愿意 B.愿意 C.不愿意 D.不考慮3. 你對(duì)中職生勤工儉學(xué)有什么看法？（）A.非常贊同，自己也會(huì)這樣做 B.贊同

11、，但自己怕辛苦沒有打工C.般，不贊同也不反對(duì)D.反對(duì)，認(rèn)為這樣很寒酸4. 你對(duì)父母為了子女今后的生活（包括買房、存款、找工作）一切包辦的看法？A.挺好，應(yīng)該的,那是父母的義務(wù)B.可以，不喜歡但還是接受了C.反感，那樣不能使自己得到鍛煉 D.無所謂5. 你認(rèn)為工作難找與一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感差有關(guān)嗎？（）A.必然有 B.說不好 C.不認(rèn)為 D.沒想過6. 你認(rèn)為以下哪一點(diǎn)更利于你在工作中的發(fā)展？（）A.美麗的外表 B.高學(xué)歷 C.能說會(huì)道 D.較強(qiáng)的責(zé)任心7. 當(dāng)你看到學(xué)校的水龍頭沒關(guān)緊時(shí)，你會(huì)自覺關(guān)上嗎？（）A. 會(huì)，因?yàn)樗遣豢稍偕Y源，人離不開水B. 不會(huì)，因?yàn)槟遣皇俏业呢?zé)任8 .你認(rèn)為學(xué)校的

12、榮譽(yù)與我們有關(guān)嗎？（）A. 沒關(guān)，那是學(xué)校老師的事B. 有關(guān)，我們也是學(xué)校的一員C. 沒想過，不太確定9.你認(rèn)為你做得到盡心盡力為他人服務(wù)嗎？（）A. 能，盡自己最大的努力B. 不能，自己的事還沒有做好呢C. 想做但因種種原因沒做成1. 實(shí)現(xiàn)理想離不開責(zé)任擔(dān)當(dāng)（板書）師：大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，小到“班級(jí)的榮譽(yù)便是我的榮譽(yù)”，都是責(zé)任的細(xì)化和具體要求。如何理解理想的實(shí)現(xiàn)與個(gè)人的責(zé)任的聯(lián)系？生：每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懂得自我約束、自我監(jiān)督，承擔(dān)自己言行所造成的后果，即對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、理想及價(jià)值負(fù)責(zé)。師：一個(gè)有了崇高理想的人，也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的人。PPT展示故事：在1922年美國國慶日前夕，一

13、個(gè)門歲的美國男孩搞到了一些禁用的 煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他 走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男 孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的 禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞， 這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢， 我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的打工 生活，他做了許多零工活才還清欠爸爸的那筆罰金。學(xué)生四人一個(gè)小組進(jìn)行角色扮演:一人做導(dǎo)演，一人扮演父親，一

14、人扮演小男孩， 一人扮演警察。學(xué)生看表演，談感悟。學(xué)生分享感悟，師總結(jié)：一個(gè)人要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于為自己的行為負(fù)責(zé)。2. 理想信念與責(zé)任的關(guān)系（板書）師：人們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)將來的職業(yè)負(fù)責(zé)，尤其要對(duì)國家 和社會(huì)負(fù)責(zé)。只有這樣，才能既實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，乂取得人生的成功。（1）對(duì)自己負(fù)責(zé)：情境再現(xiàn)：上實(shí)訓(xùn)課，A同學(xué)不愿意多練怕臟怕累；B同學(xué)認(rèn)真觀摩老師示范認(rèn)真 苦練。學(xué)生表演，學(xué)生談感受。（2）對(duì)家庭負(fù)責(zé)：多媒體視頻-尋找最美孝心少年。師：2013年11月8日，中央電視臺(tái)舉行了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，全國人民為這些少年的責(zé)任心感動(dòng)。他們用稚嫩的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)，扛起家庭的

15、責(zé)任記住這些堅(jiān)強(qiáng)、孝順、樂觀、自強(qiáng)、有責(zé)任心的好孩子：路玉婷、龍花、邵帥等。（3）對(duì)集體負(fù)責(zé)：小品：實(shí)訓(xùn)課。學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)課情況編排小品。愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，注意實(shí)訓(xùn)安全等。（4）對(duì)他人負(fù)責(zé)：多媒體展示-生命的最后一分鐘大連市公交雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩 地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手 動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了 車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。他做完這三件事，趴在方向盤上停止了呼 吸。這只是一名平凡的司機(jī)，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并 不驚天動(dòng)地，卻挽救了許多人的生命，人民牢牢地記住了他的名字。（5）對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：播放視頻-一-2013年最美消防隊(duì)員師：最美消防隊(duì)員美在無私，美在奉獻(xiàn)，美在敢于擔(dān)當(dāng)，隨時(shí)準(zhǔn)備在黨和人民需要的時(shí)候赴湯蹈火，奉獻(xiàn)青春。3. 加強(qiáng)修養(yǎng)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任（板書）師：我們中職生要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想道