中班安全教案匯編

1、時間：2021年X月X日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第12頁共12頁編號：中班安全教案導讀：第1篇笫2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：中班安全教案注意安全第二篇：幼兒園中班安全教案第三篇：中班安全教案第四篇：幼兒園中班安全教案第五篇：第三周中班安全教案更多相關范文正文第一篇：中班安全教案注意安全中班年段安全第一課笫1篇笫2篇第3篇笫4篇笫5篇更多頂部目錄第一篇：中班安全教案注意安全第二篇：幼兒園中班安全教案第三篇：中班安全教案笫四篇：幼兒園中班安全教案笫五篇：笫三周中班安全教案更多相關范文正文第一篇：中班安全教案注意安全中班年段安全笫一課—&mda

2、sh;上下樓梯要小心第1貞共12頁編號：時間：2021年X月X日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第11頁共12頁活動目標：知道上下樓梯的正確方法，養(yǎng)成良好的上下樓梯的習慣?；顒訙蕚洌轰浵?、自編兒歌、事先幫助幼兒學習區(qū)分左右手、動物玩具若干?；顒舆^程：1 .出示手偶小豬，引起大家的興趣：小豬來看望大家，卻在上樓時被小朋友給推到摔疼了。2 .大家一起回憶平時在上樓梯時經(jīng)常會碰到哪些問題，可能會存在哪些危險？3 .針對大家說到的危險，一起想想有什么可以預防的辦法？師生共同討論得出上下樓梯的一些正確方法：（1）上下樓梯靠右走。（知道右手的方向）（2）上下樓梯慢些走，眼睛看前面。知道爭搶和推擠是危

3、險的。（3）前面如果有人蹲下的話，應等等再走。（4）如果發(fā)現(xiàn)別人做得不對，還應該及時進行提醒。4 .小豬為小朋友帶來了一段錄像，提醒大家上下樓梯要小心。請大家看看他們做得對不對？應該向誰學習？做得不對的——幼兒互相擁擠、爭搶、推別人、阻礙別人上下樓梯等。做得對的——幼兒上下樓梯知道扶欄桿靠右慢速走，不推擠，眼睛看前面，不爭不搶。5 .小豬和大家一起學習兒歌。附兒歌：上下樓梯要當心小朋友，要聽清，上下樓梯要當心。上樓梯，下樓梯，都要靠著右邊走。不爭搶，不推擠，一個一個慢慢走?；ハ嘀t讓有禮貌，人人爭做好兒童。第二篇：幼

4、兒園中班安全教案幼兒園中班安全教案2：受傷了怎么辦第3貞共12頁編號：時間：2021年X月X日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第11頁共12頁活動目標：1、引導幼兒學會避免受傷。2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質(zhì)?；顒訙蕚洌菏軅氖吕龍D片活動過程：1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷（1）教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒

5、們說的有關情況是怎樣的。）（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法(1)教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？(2)教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。4、總結評價，結束活動。第三篇：中班安全教案中班安全教案：安全的玩中2班楊琴琴活動目標1、提高幼兒的自我保護能力。2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

6、活動準備1、圖片兩張2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點一、導入活動，引出話題1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。二、故事受傷的皮皮1、故事里有誰，講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育三、游戲：傳球玩法：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取

7、出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不第6貞共12頁編號：時間：2021年X月X日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第11頁共12頁能這樣玩。游戲可以反復進行。四、集體講評：今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意安全。第四篇：幼兒園中班安全教案幼兒園中3班安全方案：火災安全自救一、教學目的：1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意（來源好范文網(wǎng)）識，學習火災自救的方法。2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。二、教學準備：字卡圖片火災場面范畫自救圖解三、教學過程：（一）、出示'火&am

8、p;#39;字的字圖卡，請幼兒觀察1、提問：這是什么字？“火"首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）（二）、組織幼兒討論并出示圖片：（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災發(fā)生？如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護

9、與逃生自救？發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。（三）、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他

10、們的衣服著火啦?！敝稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。防火兒歌小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；是電器，都有電，手濕不要動電線；不玩火,不動電，自我保護是關鍵；發(fā)生火災不亂走，及時撥打“119”。心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。第五篇：第三周中班安全教案第三周中班安全教案：安安全全上下樓梯活動目標：1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；2、學習上下樓梯的正確方法。第9貞共12頁編號：時間：2021年X月X日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第11頁共12頁活動準備：在活動室內(nèi)

11、布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物?；顒舆^程：一、游戲口吻引起幼兒的興趣。剛才我接到“小兔”打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。二、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。1、“小兔”的家就住在這個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會怎樣呢？怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走；人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。2、教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。3、到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱生日快樂歌?！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋€節(jié)目，