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1、百度文庫讓每個人平等地提升自我中班故事教案藍汽車【活動目標】1、認真傾聽故事,知道故事名稱,理解故事內(nèi)容。2、圍繞故事情節(jié)的發(fā)展展開討論,鼓勵幼兒用較清楚的語言大膽地表達自己的想法,并初步嘗試續(xù)編。3、知道世界有了繽紛的色彩才變得美麗,愿意爭當保護環(huán)境的小天使。【活動準備】1、背景圖一幅,藍色小汽車、海龜?shù)然顒咏叹摺?、教師事先熟讀故事。3、故事藍汽車課件?!净顒舆^程】一、通過語言引起幼兒的興趣。師:你們見過大森林嗎?它是什么顏色的呢?你見過車燈能伸縮的藍汽車嗎?下面,我們一起來看一個發(fā)生在森林里的故事。二、出示藍色小汽車,欣賞故事,理解故事內(nèi)容。1、教師邊演示教具邊講述故事13小節(jié)后提問:藍
2、汽車來到森林后做了些什么?它為什么要把一切都變成藍色?你喜歡這個藍色的世界嗎?為什么?在藍色的世界里,藍汽車會有危險嗎?2、教師繼續(xù)有表情地講述故事至最后第二小節(jié)后提問。在藍色的世界里,藍汽車發(fā)生了什么事?藍汽車為什么會掉進大海呢?是誰把藍汽車救上來的?又對它說了些什么呢?三、自由創(chuàng)想并嘗試續(xù)編故事結(jié)尾。師:烏龜爺爺說的對,世界不能是一種顏色。這可怎么辦呢?1、幼兒討論:你們有什么辦法能把藍色世界變得美麗多彩嗎?2、提問:聽了海龜爺爺?shù)脑挘{汽車會怎么做呢?3、幼兒進一步討論并嘗試創(chuàng)編故事。師:聽了海龜爺爺?shù)脑挘{汽車到底怎么做的呢?讓錄音機來告訴我們吧。四、完整欣賞故事并小結(jié)。1、提問:剛才
3、我們聽的故事叫什么?聽了海龜爺爺?shù)脑挘{汽車是怎么做的?2、師幼共同小結(jié):藍汽車知道自己錯了,又把藍色的世界變成了五彩繽紛的世界。我們相信它以后一定會愛護花草樹木,再也不搞破壞了。那以后我們該怎樣保護美麗的世界呢?觀察圖片:教室里玩具亂、操場上有口香糖、小弟弟摘花等看了以后你會怎么做?鼓勵幼兒爭當保護環(huán)境的小天使。附故事藍汽車在大森林里,有一輛藍汽車,他的車燈是兩只管子。撲哧,撲哧,管子能噴出藍顏色。藍汽車認為藍顏色是最好看的顏色,于是他就到處亂噴。小猴子正在爬樹,藍汽車一噴,小猴子就變成了藍猴子。藍猴子玩累了,回到家里,猴媽媽說這不是自己的孩子,要把他趕出去。小猴子嗚嗚地哭了。藍汽車看到什么,就把什么變成藍顏色。紅房子變成了藍房子,各種顏色的花變成了藍花,連所有的動物也變成了藍動物,整個世界都變成了和藍天一樣藍了。藍汽車高興極了,他覺得這才是最美的世界。有一回,藍汽車開到了海邊,他看見大海,以為是一片藍草原。他說:“呀!多美的一片藍草原呀!”說著,他就直望前開。只聽“撲通”一聲,藍汽車掉進了大海。咕嘟咕嘟他喝了好多水。“救命啊,救命啊!”他喊起來。正巧,海龜爺爺游來,把藍汽車背上了岸。海龜爺爺問藍汽車:“藍汽車,你怎么往大海里開呀?”藍汽車說:“我還以為大海是藍草原呢!”海龜爺爺看了看森林,咦!怎么都變成藍色的了?藍汽車說:“那是我噴的呀!”這
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