小數(shù)點(diǎn)搬家導(dǎo)學(xué)案

1、授課年級(jí)四年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主題小數(shù)點(diǎn)搬家任課教師李思敏課型綜合解決課課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用這一規(guī)律計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘除法。2、使學(xué)生掌握由小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)所引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、合作交流的意識(shí)與能力。4、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，感受生活中的數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活之間的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：探索、概括出小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)所引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律難點(diǎn)：運(yùn)用規(guī)律解決問題。關(guān)鍵問題掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)所引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)方法1、小組探究，全班合作交流展示。2、問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)法：學(xué)生通過完成問題訓(xùn)練單，在教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下，達(dá)到全優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}導(dǎo)

2、讀單、問題生成單、問題訓(xùn)練單；數(shù)塊小黑板、主題圖等。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀單、問題生成單、問題訓(xùn)練單；數(shù)塊小黑板等。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。課型問題生成課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握由小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)所引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律。2、能用小數(shù)乘法解決一些實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握用豎式計(jì)算小數(shù)乘法的方法。難點(diǎn)：能運(yùn)用這一規(guī)律計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘除法。程序（要素）時(shí)間創(chuàng)設(shè)情景教師行為期望的學(xué)生行為創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入1分鐘創(chuàng)設(shè)情境引入主題（導(dǎo)語(yǔ)）山羊伯伯新開了一家快餐店，可是山羊伯伯卻一點(diǎn)也不高興，后來(lái)他的一個(gè)好朋友搬了一次家，他笑的臉上的皺紋越來(lái)越多了，到底是怎么回事呢？我們一起

3、跟著去看看吧！激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)備新的探索。討論算理概括方法20分鐘創(chuàng)設(shè)思維情境1、 發(fā)放問題生成單。2、生生、師生共同討論完成。學(xué)生小組內(nèi)討論、探究，完成問題生成單，準(zhǔn)備展示匯報(bào)，并接受其他組小朋友的疑問或回答。掌握方法升華算理8分鐘創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)情境根據(jù)課后“練一練”習(xí)題，教師逐組檢查、指導(dǎo)。學(xué)科組長(zhǎng)組織組內(nèi)完成，并準(zhǔn)備展示匯報(bào)。實(shí)際應(yīng)用強(qiáng)化認(rèn)識(shí)9分鐘創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)情境1.發(fā)放問題訓(xùn)練單。2.教師進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)1.學(xué)生自主完成，小組評(píng)價(jià)。2.小組競(jìng)賽，全班評(píng)價(jià)。歸納小結(jié)質(zhì)疑問難2分鐘創(chuàng)設(shè)反思情境1、通過這次探索活動(dòng)，你有哪些收獲的心得和大家一起分享？2、教師補(bǔ)充。1.學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)。2.分組交流

4、學(xué)習(xí)收獲。板書設(shè)計(jì)小數(shù)點(diǎn)搬家左移（縮?。┯乙疲〝U(kuò)大）12······位數(shù)12······10100······倍數(shù)10100······小數(shù)點(diǎn)搬家問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單班級(jí)_ 姓名_ 指導(dǎo)老師： 【知識(shí)鋪墊】1、 出示：1.276,12.76,127.6,1276四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列？_2、 提問：這四個(gè)數(shù)有什么相同的地方？_ 這四個(gè)數(shù)有什么不同的地方？_3、

5、 由以上兩個(gè)問題你發(fā)現(xiàn)了什么？【我的困惑】1、_2、_3、_自我評(píng)價(jià)學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)小數(shù)點(diǎn)搬家問題生成評(píng)價(jià)單班級(jí)_姓名_ 指導(dǎo)老師： 各位同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)課前預(yù)習(xí)內(nèi)容，在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)思考后認(rèn)真完成下面的內(nèi)容，并在小組內(nèi)充分交流，然后由學(xué)科長(zhǎng)組織在全班交流展示，并接受其他組同學(xué)的疑問或回答。問題一：小數(shù)點(diǎn)搬家與實(shí)際價(jià)格之間又怎樣的關(guān)系？完成下表，得出結(jié)論。小數(shù)點(diǎn)搬家實(shí)際價(jià)格變化第一次向（ ）搬4角是4元的（ ）第二次向（ ）搬4分是4元的（ ）我得出的結(jié)論是：_問題二：小數(shù)點(diǎn)真是個(gè)神奇的小家伙，可是月底山羊發(fā)現(xiàn)問題了，虧本了，怎么辦？完成下表，得出結(jié)論。小數(shù)點(diǎn)搬家實(shí)際價(jià)格變化第一次向（ ）搬

6、4角是4分的（ ）第二次向（ ）搬4元是4分的（ ）我得出的結(jié)論是：_小數(shù)點(diǎn)搬家問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單班級(jí)_ 姓名 _ 指導(dǎo)老師： 同學(xué)們，學(xué)完本課后，你肯定有很多收獲吧！請(qǐng)認(rèn)真完成下列各題，對(duì)自己的掌握程度進(jìn)行檢測(cè)吧！相信自己，你會(huì)很棒的！一、 填空。1、把25.73的小數(shù)點(diǎn)向（ ）移動(dòng)（ ）位得到0.2573。2、把2.875的小數(shù)點(diǎn)去掉是（ ），這時(shí)就擴(kuò)大到原來(lái)的（ ）倍。3、把0.126的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是（ ），把（ ）的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.0068。4、把.008擴(kuò)大100倍是( ),把9.5縮小原數(shù)的( )是0.0095。二、 判斷。1、0.56×100=560 （ ） 2、4.7÷10=0.047 （ ）3、0.85×100=850 （ ） 4、3.4×100=34 （ ）5、0.56×1000=560 （ ） 6、0.85÷10=0.0085 （ ）三、 找朋友，把算式與正確的答案連起來(lái)。0.09×10= 0.538 0.0