高一13班家長對孩子未來就讀專業(yè)的期望研究

1、SHENZHEN MIDDLE SCHOOL研究性學(xué)習(xí)論文家長對孩子未來就讀專業(yè)的期望研究麥依帆、陸心怡、熊想、廉惠元、肖艾霖論文在線閱讀鏈接bbb:/pan.baiduaaa/s/1bnF52YN所屬課程國家課程綜合實踐活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域 研究性學(xué)習(xí)（必修）2學(xué)分5指導(dǎo)教師黃睿年級2013班級高一（13）班電子郵箱luxinyi_xixisinabbb了解電要：在目前專業(yè)分類日趨多樣化，就業(yè)形勢日益嚴峻的當(dāng)下中國，研究年輕人的專業(yè)方向以及家長們對孩子的專業(yè)期望已經(jīng)成為社會上的重要課題。本論文以“家長對孩子未來就讀專業(yè)的期望”為主題，在充分考察了家長和孩子在專業(yè)選擇上的異同

2、的基礎(chǔ)上，研究家長對孩子專業(yè)選擇的干預(yù)“是”與“否”情況參半的原因，得出家長普遍希望對孩子選擇專業(yè)的影響程度為40%至60%的結(jié)論，并發(fā)現(xiàn)目前家長與孩子在選擇專業(yè)上有沖突的情況很少。家長對于希望孩子選擇其心目中的“好專業(yè)”給出了各種解釋，本論文也從三大方面進行了陳述和評價。關(guān)鍵詞：家長，專業(yè)，期望因素前言：選擇專業(yè)對于高考考生來說至關(guān)重要。然而，我國高中生由于繁重的學(xué)業(yè)壓力，對于各專業(yè)的實際情況了解極為有限，經(jīng)常出現(xiàn)報志愿前才匆匆忙忙去了解，甚至看名字選專業(yè)的情況。到了大學(xué)，大學(xué)生對于專業(yè)滿意度不高。在這種情況下，家長能夠根據(jù)自己的經(jīng)歷或者所了解的情況給孩子提供建議，這對于孩子來說至關(guān)重要。一

3、、 研究方法本文通過調(diào)查問卷中的回答進行研究。本文的調(diào)查對象為在讀高中生、大學(xué)生的父母。該問卷通過網(wǎng)絡(luò)分發(fā)，答卷者分布在23個省，其中主要為廣東省和浙江省。調(diào)查時間為2014年8月20日到8月22日?？偣彩栈貑柧?03份，有效問卷88份，所發(fā)問卷總有效率為85.44%。二、 研究成果分析1）家長干預(yù)孩子專業(yè)選擇我國大學(xué)生在入學(xué)前受巨大考試壓力的影響，往往無暇顧及其他，普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃， 因此對自身職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿Φ恼J識不多;同時，在信息不對稱的條件下，他們對高等學(xué)校專業(yè)的認識也很不充分。根據(jù)對全國2007級大一新生問卷調(diào)查數(shù)據(jù)庫 的統(tǒng)計結(jié)果也顯示，高達58. 76%的人認為 “選擇主修專業(yè)

4、前并沒有多方了解各個不同的領(lǐng)域”非常符合或大部分符合自己的情況，3564%的人認為“我不確定自己的興趣或能力”非常符合或大部分符合自己的情況。1由此可知，我國眾高中畢業(yè)生在大學(xué)入學(xué)前，往往缺乏對就讀專業(yè)的實際情況缺乏了解；同時也缺乏了解的渠道。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，而孩子又長期生活在父母身邊，所以此時，父母對于孩子選擇專業(yè)就有較大的影響。“父母和家人的影響”對專業(yè)選擇的影響程度較強, 超過 60%的被調(diào)查者認為這些因素在專業(yè)選擇時居于“重要” 或 “非常重要”的地位。2 在本次調(diào)查中，59.09%的家長表示“不會干預(yù)孩子選擇專業(yè)”，主要理由有“讓孩子獨立選擇，自己決定自己的未來”、

5、“只有興趣才能讓孩子學(xué)好，尊重孩子自己的意見”、“認為自己和孩子的想法有很大差別，自己不需要干預(yù)”。但是其中只有7.84%在期望專業(yè)上空白，也就是完全讓孩子獨立選擇；而其余都有在各方面為孩子考慮未來的專業(yè)，相信對孩子也會有潛移默化的影響。有40.91%的家長表示“會干預(yù)孩子選擇專業(yè)”，主要理由有“認為孩子對社會或?qū)I(yè)認識不深，需要家長（有經(jīng)驗）協(xié)助規(guī)劃未來人生”、“會提供一些合理的建議”、“認為孩子只憑興趣愛好，沒有考慮社會現(xiàn)實”、“只幫助孩子認清自己的意志，然后讓孩子自己做決定”。 其中有15.69%在填寫期望專業(yè)的理由時表示“孩子對此專業(yè)感興趣或者有天賦”，其余皆從現(xiàn)實因素如前景、就業(yè)、收

6、入等方面為孩子考慮。由此看來，父母大多認為孩子對于專業(yè)和社會了解不深，希望能夠用自己的經(jīng)驗來幫助孩子選擇，讓孩子少走些彎路。2）父母對孩子專業(yè)選擇的影響一般父母的社會經(jīng)驗要孩子豐富，所以在專業(yè)選擇上，父母往往比孩子看得更透徹，所以一些孩子在選擇專業(yè)時也會聽從父母的建議。在國內(nèi)的一項調(diào)查中，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分同學(xué)在填報專業(yè)時完全聽從父母的安排，調(diào)查結(jié)果顯示，選擇專業(yè)時主要依據(jù)是父母長輩的大學(xué)生占21.67。3由此我們可以看到，父母的建議在孩子的專業(yè)選擇上還是占了相當(dāng)一部分分量的。在問卷的第四題中，我們讓家長自己以百分數(shù)的形式估計了一下自身的期望對孩子最終選擇的影響，結(jié)果如下：根據(jù)數(shù)據(jù)我們可

7、以估計，家長認為自己對孩子選擇專業(yè)的影響度平均數(shù)大約是50。雖然里面可能有家長自己過高的評價在，但既然家長有這樣的想法，有這樣的信心，說明家長在孩子專業(yè)選擇的影響上是不能忽略的。3）父母期望專業(yè)大起底在問卷中，我們調(diào)查了家長心中對孩子未來專業(yè)的期望排名的前三名。從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，家長最想讓孩子填報的專業(yè)，第一位的第一名是醫(yī)學(xué)，教育、金融、經(jīng)濟并列第二名，第三名是計算機。第二位的第一名是金融，第二名教育，第三名醫(yī)學(xué)，第四名管理。第三位的第一名是教育，第二名是金融，第三名是工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟。綜上所述，家長對專業(yè)的滿意度排行前3名為金融、教育、醫(yī)學(xué)，排名較前的還有經(jīng)濟、管理、法學(xué)、計算機、建筑。接下

8、來我們一一來分析。金融專業(yè)金融學(xué)專業(yè)近年來一直是考生報考的熱門專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報考的重要原因，該專業(yè)也被人們戲稱為最有“錢”途的專業(yè)。隨著我國國民經(jīng)濟的進一步發(fā)展，人民收入的進一步提高，人們的生活理財和投資理財?shù)挠^念也在不斷加強。他們投資理財?shù)男枨髲臒o到有，從單一到復(fù)雜.從簡單到專業(yè)，因而對高素質(zhì)的復(fù)合型金融人才的需求十分迫切。另外一方面經(jīng)濟全球化和金融業(yè)競爭的日趨激烈，對我國金融從業(yè)人員素質(zhì)的要求也會越來越高，尤其是國內(nèi)金融行業(yè)。據(jù)海文集團資訊中心的數(shù)據(jù)分析，在廣州、上海、北京等經(jīng)濟發(fā)展比較快速的前沿城市，隨著越來越多外資金融機構(gòu)進入國內(nèi)市場，金融

9、行業(yè)的競爭也將更為激烈。同時外資銀行不斷進入，合資基金公司逐漸增加，銀行和基金對人才的需求增長加快，金融行業(yè)對人才的爭奪十分激烈。4麥可思研究院近日發(fā)布了“2014年大學(xué)生就業(yè)藍皮書”。藍皮書顯示：畢業(yè)半年后收入最高的專業(yè)中，金融學(xué)以畢業(yè)后半年平均月收入4407元高居第二。就業(yè)率與薪酬都是較高的，另外，金融行業(yè)屬于高端產(chǎn)業(yè)，社會地位突出。該專業(yè)就業(yè)方向主要在銀行、證券公司、保險公司、基金管理公司和商業(yè)性質(zhì)的銀行等金融機構(gòu)和科研單位從事金融業(yè)務(wù)和管理工作，多在金融教學(xué)、研究領(lǐng)域就業(yè)。隨著我國證券市場的不斷完善，進入工商企業(yè)和上市公司成為許多金融人才的就業(yè)方向。5從當(dāng)前的金融學(xué)專業(yè)分布來看，比較有

10、發(fā)展前景的專業(yè)方向有：公司財務(wù)、風(fēng)險管理與控制、金融工程、金融市場、保險精算、證券投資等。教育專業(yè)家長選擇教育專業(yè)大多有著讓孩子成為教師的愿景，大多也會選擇師范類的大學(xué)，而且女性偏多。教育專業(yè)的熱門無非以下幾個因素：一教師有寒暑假，假期較多。二教師受人及社會的尊敬。三教師較好就業(yè)，工作較為穩(wěn)定。教育是永恒的話題，也是長久的關(guān)注點，所以選擇教育專業(yè)是一種較為保險的未來保障。教育類專業(yè)六大就業(yè)方向分別是、普通高校、中小學(xué)校、特殊教育機構(gòu)、出版社報社、政府單位、新技術(shù)教育領(lǐng)域。其就業(yè)率也是非?？捎^的，譬如據(jù)教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率85%。6醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)大門類包

11、括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)等8個學(xué)科類，共有十多個本科專業(yè)。通常大家關(guān)注較多的是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)中最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)。從近兩年的高考錄取分數(shù)上來看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分數(shù)是普遍較高的。但醫(yī)學(xué)的就業(yè)現(xiàn)狀卻不那么樂觀。據(jù)麥可思公司2010年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜對國內(nèi)連續(xù)三屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況調(diào)查顯示，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)位于2010年度“主要本科專業(yè)失業(yè)率排行榜”的首位，畢業(yè)半年后失業(yè)率為23.1%，中醫(yī)學(xué)以18.4%排第六，就業(yè)率低的前十名的本科專業(yè)中，醫(yī)學(xué)類就占據(jù)了兩名。而在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十名的高職

12、專業(yè)中，同樣是臨床醫(yī)學(xué)以28.5%位居榜首。當(dāng)然，在醫(yī)學(xué)類專業(yè)中并不是所有的專業(yè)都不好就業(yè)。在2010年主要本科專業(yè)就業(yè)率前50名中，就有醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護理學(xué)的身影。醫(yī)學(xué)影像學(xué)以96.3%排名第7名，護理學(xué)以94.7%的就業(yè)率排名15位。7任何“好”與“壞”都是相對而言，不是一成不變的。如果說醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)難，或者說臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難，很多時候是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。中國正在著力建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)還可以有很多不錯的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等等。綜上所述，醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)問題是不容小覷的，

13、尤其是本科學(xué)歷，所以選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)最好朝著研究生、博士發(fā)展。但醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢也很明顯，工作較為穩(wěn)定，社會地位高，工資較為可觀等。在其他排名較前的專業(yè)中，計算機作為唯一一個工科專業(yè)也是不容小覷的。計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然嚴峻，但從長期市場來看，對計算機專業(yè)的總體需求量還是存在的。很多專業(yè)人才非常受到市場青睞，如軟件開發(fā)方面，缺口很大，薪金亦不菲?，F(xiàn)在還分離出了新興的“軟件工程”專業(yè)，一些實力較強的院校還成立了軟件學(xué)院，它們起點高，理論新，就業(yè)也很可觀。建筑目前也是一大熱門，因為其薪資較高，麥可思研究院發(fā)布的 “2014年大學(xué)生就業(yè)藍皮書”顯示：畢業(yè)半年后收入最高的專業(yè)中，建筑學(xué)以畢業(yè)后半年平均

14、月收入4757元高居榜首。下表也說明建筑專業(yè)的就業(yè)率很高。建議從調(diào)查結(jié)果來看，我們發(fā)現(xiàn)理工科明顯被冷落。近些年來,經(jīng)管法專業(yè)報考熱而理工科專業(yè)受冷遇的最重要因素就在于選擇經(jīng)管法專業(yè)的預(yù)期收入高于理工科專業(yè)，還有社會價值觀的趨勢。8但各種數(shù)據(jù)都表明，理工科人才的缺失致使現(xiàn)在很多技術(shù)專業(yè)要求高的崗位需大于求，不利于社會的發(fā)展。畢業(yè)大學(xué)生大量堆積在幾個熱門專業(yè)也不利于就業(yè)。目前國家也逐漸注重理工科就業(yè)的福利上，給予支持。所以建議家長能夠不跟風(fēng)逐潮，理性看待熱門專業(yè),可以將目光放在目前人才缺失的理工科上。4）家長期望孩子選擇專業(yè)影響因素題目概述在上一題中，我們讓家長們填寫了自己最希望孩子學(xué)習(xí)的三個專業(yè)

15、，并在本題中讓家長寫出為什么希望孩子學(xué)習(xí)自己心目中排名第一的專業(yè)。填寫情況總評我們給出了許多參考因素，從最后的結(jié)果來看，家長們自己填寫了原因和借用列出的參考因素人選各一半。但是從這一題填寫的情況來看，并不是很樂觀。有相當(dāng)一部分家長對孩子選擇專業(yè)的期待并不是非常了解，而且在列舉出心目中的三個專業(yè)后，在本題對原因的敘述也比較模糊、隨意，并沒有表現(xiàn)出對孩子專業(yè)選擇的足夠重視。在統(tǒng)計結(jié)果的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一個小問題：個別家長并不非常清楚專業(yè)和職業(yè)的區(qū)別。對于有些職業(yè)或職位來說，孩子在大學(xué)中選擇的專業(yè)并不會太多影響在這個職業(yè)或職位上的工作，或者說這個職業(yè)或職位可以接受眾多專業(yè)的人才。所以從事某職業(yè)或

16、就任某職位最終的意義和達到的效果并非與孩子大學(xué)的專業(yè)有多少關(guān)系，這也不是這個大學(xué)專業(yè)本身的性質(zhì)造成的，例如在政府工作。填寫結(jié)果分析 之 “尊重孩子興趣”&“孩子適合學(xué)”大部分家長在三條因素中都寫到了“尊重孩子興趣”或“孩子適合學(xué)”等類似語句，可見家長們對孩子目前所表現(xiàn)出來的特長和自己的興趣還是非常尊重的。綜合家長們填寫的專業(yè)和本題影響因素來看，我們可以看出：孩子們的興趣種類非常豐富，有研究性方向的（如數(shù)學(xué)，物理，語言），有技術(shù)性方向的（如電子，醫(yī)學(xué)），也有比較熱門的社會性方向的（如金融，工商）。但是根據(jù)因素填寫情況，我們發(fā)現(xiàn)部分家長們對孩子的興趣觀察也暫時停留在孩子目前的表現(xiàn)上，而沒有

17、在仔細的了解后根據(jù)這些表現(xiàn)去選擇相關(guān)專業(yè)。例如孩子在校數(shù)學(xué)成績好，但這并不代表著孩子最適合選擇與這樣的表現(xiàn)直接相關(guān)的專業(yè)，如數(shù)學(xué)家。我們建議家長們也可以通過孩子的在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)關(guān)注其相關(guān)能力，將數(shù)學(xué)家的方向拓展至金融、會計、精算等更多的專業(yè)方向，這樣的觀察也能更加全面而徹底。填寫結(jié)果分析 之 “易就業(yè)”&“就業(yè)條件穩(wěn)定”目前中國國內(nèi)的就業(yè)形勢嚴峻，每年畢業(yè)生數(shù)量眾多，而畢業(yè)生們希望從事的職業(yè)又經(jīng)常重疊而限制在一定的選擇面中，導(dǎo)致一些熱門行業(yè)和高端行業(yè)競爭壓力極大，且人才過剩。一般家庭都比較希望在這樣的形勢下讓孩子選擇容易找到工作的職業(yè)崗位，因此比較青睞于選擇這些職業(yè)應(yīng)該去學(xué)習(xí)的專業(yè)。所以

18、大部分家長都提到了易就業(yè)這個因素，建議孩子選擇未來相關(guān)職業(yè)的人才需求量大、崗位普遍較多的專業(yè)，比如許多家長提到的土木工程、醫(yī)生、老師、會計這類專業(yè)，前三類由于目前國內(nèi)發(fā)展形勢而社會上一直需求量大，會計則是因為不論是公司還是政府機關(guān)等都普遍需要此專業(yè)人才，所以就業(yè)壓力相對較小。另外，許多家長提到了就業(yè)后的工作條件，尤其對于女孩子家庭，家長比較希望孩子從事比較輕松自由、方便持家的工作，因此青睞于讓孩子選擇讀師范，時間多且有假期，精神壓力也會相對較小，符合女孩子的性格。填寫結(jié)果分析 之 “政策好”&“人脈廣”家長們普遍會選擇一些“軟件設(shè)施”比較方便孩子未來工作的專業(yè)，在設(shè)計問卷時，我們也在題

19、目下的可參考因素中把這樣的設(shè)想寫了出來，并得到了證實。許多家庭比較容易讓兒女繼承父母的工作和專業(yè)，不僅是因為父母是內(nèi)行對專業(yè)情況很清楚，而且往往父母在此行業(yè)中多年來積攢的經(jīng)驗和人脈能夠多次幫助到孩子，這樣的好處是無法否認的。因此父母過去對行業(yè)的選擇和所從事的職業(yè)類型，對孩子的興趣熏陶等潛移默化的影響會愈加明顯地在日后體現(xiàn)出來。國家發(fā)展正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型，新中央領(lǐng)導(dǎo)班子上臺后，對教育、產(chǎn)業(yè)等方面頒布的政策和措施也非常值得期待。因此，一些家長充分站在向日后專業(yè)趨勢靠攏的角度為孩子考慮專業(yè)時，也會比較關(guān)注國家政策給予的平臺是否寬闊。在這方面，我們也十分贊同家長對政策影響的考慮，尤其是一些國家有財力贊助鼓勵

20、的專業(yè)，或者一些專業(yè)的相關(guān)行業(yè)中，國家放低了準入門檻并出臺了更加靈活的管理政策，再或者是一些行業(yè)經(jīng)常與國家有合作交流這些所涉及的專業(yè)，都是家長可以建議孩子認真考慮的極有前景的好專業(yè)。5）專業(yè)選擇上父母與孩子之間的沖突及其原因在問卷的第五題中，我們想了解大約多少父母與孩子在專業(yè)選擇上有沖突，以及發(fā)生沖突的原因是什么。從調(diào)查數(shù)據(jù)上我們可以看到，絕大部分的父母與孩子之間的沒有沖突的，這點著實令人欣慰。而在有沖突的10人中，有6位家長說發(fā)生沖突是因為孩子偏向于選擇自己興趣所在，理想型的專業(yè)，而父母考慮的則是這個專業(yè)的工作是否好找，工作的難易度。另外4位家長雖然態(tài)度不明顯，但也表示孩子是按照自身興趣選專

21、業(yè)。并且在問卷的第6題我們詢問家長，他們覺得孩子選擇此專業(yè)的原因是什么，在有效填寫的59份中，有33位家長明確表態(tài)孩子按照自身興趣選擇專業(yè)。國內(nèi)的一項調(diào)查也顯示，在他們調(diào)查的300名大學(xué)生中，對自己所學(xué)專業(yè)表示滿意的大學(xué)生有236人，其中38.14的學(xué)生因個人興趣選擇專業(yè)，明顯高于其它因素。359份問卷中還有5位家長表示孩子有考慮社會的需求以及發(fā)展方向。有3位表示是受到了家境的影響，2位表示受到了老師的影響，2位考慮到自身的潛力。以上證明，孩子在選擇專業(yè)時，雖然個人興趣占大部分比重，但也會考慮社會需求，自身能力等因素，家長們則希望孩子能盡快有個穩(wěn)定的工作。所以在選擇專業(yè)時，父母和孩子要協(xié)調(diào)好這

22、其中的沖突，最終選出一個令雙方都滿意的專業(yè)。1樊明成當(dāng)前我國大學(xué)生專業(yè)選擇理性分析J西南交通大學(xué)學(xué)報，2013，14(1)：96-99. 2 樊明成、陳小偉. 中國大學(xué)生專業(yè)選擇調(diào)查之基本分析J大學(xué)教育科學(xué)，2009，3：91-96. 3宗曉武 大學(xué)生專業(yè)選擇影響因素及其與專業(yè)滿意度的調(diào)查J 江蘇科技信息 2012,12(25) 4萬學(xué)教育.十大熱門專業(yè)之金融學(xué)EB/OL.百度文庫.2009-12-25熱門專業(yè)深度解析:金融學(xué)專業(yè)深度解析EB/OL.百度文庫6中國教育在線.解析2013年高考就業(yè)率高的專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)EB/OL.2013-04-157卜范龍.2012年十大熱門專業(yè)解讀醫(yī)學(xué)專業(yè)EB/OL.搜狐教育. 2012年05月22日8李曉敏, 黃麗霞. “經(jīng)管法” 專業(yè)報考熱和 “理工科” 專業(yè)受冷遇現(xiàn)象的分析與思考J. 河北科技大學(xué)學(xué)報: 社會科學(xué)版, 2010 (3): 99-103.三、附錄：調(diào)查問卷家長對孩子未來就讀專業(yè)的期望各位家長們好：我們是深圳中學(xué)高二（13）班的實踐研究小組“五朵金花”。我們現(xiàn)在正在進行一項名為【家長對孩子未來就讀專