師德教育活動(dòng)總結(jié)

1、師德教育活動(dòng)總結(jié)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 辦好人民愜意教導(dǎo)為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，我校按照xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃的精神，結(jié)合我校的詳細(xì)實(shí)際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛同學(xué)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完美、自我提高為抓手。扎實(shí)開展師德教導(dǎo)系列活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，強(qiáng)化師德教導(dǎo)，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增加意識(shí)、體貼同學(xué)、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、健全師德教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教導(dǎo)工作，把師德教導(dǎo)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師

2、德教導(dǎo)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，小學(xué)成立了以為組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)，、各教研組長(zhǎng)及班級(jí)組長(zhǎng)為成員的師德教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明確，把各項(xiàng)內(nèi)容的組織支配詳細(xì)落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。結(jié)合小學(xué)工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的xx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，確定了詳細(xì)的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作措施的詳細(xì)實(shí)施，按方案落實(shí)好每一項(xiàng)工作，確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有方案、有組織、有落實(shí)。二、組織宣揚(yáng)學(xué)習(xí)，提高教職工熟悉為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提升老師職業(yè)道德素質(zhì)，我校9月29日召開了教職工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。深化學(xué)習(xí)了xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃、副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員

3、大會(huì)上的講話精神、教導(dǎo)法、老師法和老師職業(yè)道德規(guī)范等法律規(guī)矩。會(huì)上，全體老師仔細(xì)領(lǐng)悟精神，充分熟悉了此次師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范為主線，以規(guī)范老師行為和完美師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)，改變工作作風(fēng)。許多老師紛紛在會(huì)上表態(tài)發(fā)言，決心堅(jiān)持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教，樹立良好的師德形象，扎根農(nóng)村，勤奮工作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民老師。三、建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)則制度，形成監(jiān)督和保障措施1、完美師德建相關(guān)制度，依賴制度約束規(guī)范老師言行。小學(xué)制定完美了老師業(yè)務(wù)考核制度、老師績(jī)效考核計(jì)劃、教職工考勤請(qǐng)假制度等相關(guān)規(guī)則制度，鄭重老師工

4、作紀(jì)律。2、建立師德教導(dǎo)群眾監(jiān)督機(jī)制。小學(xué)在校門口長(zhǎng)久設(shè)立師德師風(fēng)征求看法箱和監(jiān)督舉報(bào)電話，定期舉辦家長(zhǎng)、同學(xué)座談會(huì)等。派專人負(fù)責(zé)收集收拾，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并解決師德師風(fēng)中的問題。3、嚴(yán)格落實(shí)師德“一票拒絕”制度。堅(jiān)持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的老師隊(duì)伍。對(duì)于違反師德規(guī)定的予以處罰，對(duì)于師德優(yōu)秀的則大力表彰。四、創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng)載體，深化開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)我校以熱愛同學(xué)、教書育人為核心，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教導(dǎo)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍為目的，細(xì)心設(shè)計(jì)了各項(xiàng)活動(dòng)。1、開展“立德樹人，立教圓夢(mèng)”師德征文活動(dòng)。根據(jù)

5、區(qū)教導(dǎo)局的xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃的要求，xx年9月，我校在全體教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德征文活動(dòng)。在本次征文競(jìng)賽活動(dòng)中，共收到征文48篇，參加率為84.2%。經(jīng)小學(xué)師德論文評(píng)審組教師仔細(xì)評(píng)審，評(píng)比出優(yōu)秀作品13篇選送區(qū)教導(dǎo)局參與全區(qū)征文活動(dòng)評(píng)選，其中陳瑩、陳柳霞、潘國(guó)蘭、王龍佼等4名教師榮獲一等獎(jiǎng)，林小珍、李明敬等2名教師榮獲二等獎(jiǎng)，黃李娜、陳偉紅、楊媚、黃水明、王秋輝、李永坤、李會(huì)明等7名教師榮獲三等獎(jiǎng)。教師們圍繞立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風(fēng)貌，傳遞教導(dǎo)工作者樂觀向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對(duì)于教導(dǎo)事業(yè)的熱愛與追求，對(duì)于同學(xué)無悔的付出與體貼，對(duì)于自已教導(dǎo)夢(mèng)無悔地堅(jiān)持等高尚情操。 通過本次活動(dòng)，使我校全體教職工都再一次深刻地熟悉到教導(dǎo)事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真實(shí)地感觸到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明了，作為一名老師，在教導(dǎo)教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐盛自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，要堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培養(yǎng)。共3頁，當(dāng)前第1