《工程類實習報告7篇》_第1頁
《工程類實習報告7篇》_第2頁
《工程類實習報告7篇》_第3頁
《工程類實習報告7篇》_第4頁
《工程類實習報告7篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、工程類實習報告7篇 工程類實習報告 篇1 根據學校安排我于20xx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進行建筑施工實習。一:工程簡介本工程是武漢市xxxx國企投資公司開發(fā)的公寓樓,承建單位是武漢第xxx建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。二:收獲與體會首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、

2、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,那我就說說我的見解吧: 模板設計:

3、(一)施工準備1.模板安裝前的基本工作: 1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中

4、將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。 工程類實習報告 篇2 光陰荏苒,時光飛逝,轉眼間到啦實習結束的日子。從進公司實習到現在,我已經到公司近6個月啦,感受頗多,收獲頗多。期間,通過公司領導的關心和幫助,同事的指導,使我能夠很快地啦解公司的管理與運作程序,我啦解啦公司的發(fā)展概況,熟悉啦公司的流程和行業(yè)的基礎知識,使我逐步學會如何從一個剛出校門不久的實習生轉變成一個職員。以下是我這一階段的工作總結。學習無止境,職業(yè)生涯只是學生生涯的一種延

5、續(xù)。對于一個實習的學生,初踏入職場,進入專業(yè)的軟件公司,對開發(fā)軟件沒有一點經驗。不論在人生的哪個階段,學習的腳步都不能停歇,要把工作視為學習的殿堂。所以在這幾個月當中,我一邊學習,一邊從最基礎的事情做起,這樣的好處在于能夠在工作的過程中,啦解項目的整體布局,啦解項目中的業(yè)務邏輯,啦解項目中尚未完成的工作并以此作為下個階段的工作目標。在這幾個月的工作中,我的主要任務是對客戶使用的map系統(tǒng)進行測試,并且做相應的文檔記錄和一些簡單的配置修改。幾個月里,我工作勤勤懇懇,并按時完成安排的任務。盡最大的努力解決客戶在工作中遇到的問題,從中我也學到啦在學校里學不到的東西,也明白啦很多道理,我相信對我以后的

6、工作都將大有裨益。其它方面,我全力協(xié)助公司的工作,在公司人手較忙的時候,為公司分擔事務,圓滿地完成公司委派的任務。在這幾個月的工作中,最初我會遇到一些我解決不啦的問題,我會咨詢公司另兩位同事王鵬、孫距均。在他倆的指導和幫助下,我的技術技能不斷提升,對整個map系統(tǒng)和配置工具的使用逐步熟練,思維方式和工作方法也不斷提升,直至到目前我基本能解決客戶在使用map系統(tǒng)過程中遇到一般問題的問題。在近6個月的工作過程中,我在領導和同事們的幫助和支持下取得啦一定的進步,但我深知自己還存在很多缺點和不足,與工作需要還有一定的差距。在工作中未能考慮的各種因素還有很多,比如:對整個map系統(tǒng)的掌握還不夠熟練、工作

7、的靈活性還不夠、服務意識還有待提升等等,這都有待于在今后的工作中改進。雖然我目前的工作只是做基礎方面,希望在下一年度公司能夠委派我做一些其它工作,使我在工作中不斷提升自己,同時也為公司分擔一些事務,使我逐步做一名合格的項目實施人員。做軟件的人必須要隨時充電,在今后的工作中,我要積累經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,我將以飽滿的熱情和進取的精神,去努力做每一件事,努力為公司的發(fā)展盡的一份薄力,成為單位需要的優(yōu)秀人才。我是公司的一名新員工,來公司的時間比較短,對公司的資源管理、流程管理等還不是太啦解,所以對公司的發(fā)展、管理也提不出什么寶貴實質的意見或建議?,F在對于我來說

8、最重要最本職的工作就是:作為一個學生、一名實習員工,所有的地方都是需要學習的多聽、多看、多想、多做、多溝通,向每一個員工學習他們身上的最優(yōu)秀工作習慣,豐富的專業(yè)技能,配合著實際工作不斷的進步,為公司的發(fā)展盡的一份薄力。態(tài)度決定一起,當有一份新的任務給你時要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對啦,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,實習項目剛開始時,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動

9、手去多做,終于在短短幾天里對工作有啦一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作啦,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。在這次實習過程中,我碰到很多問題,有的是我懂得的,也有很多是我不懂的,不懂的東西我要虛心向老師同學請教,當別人教我們知識的時候,我也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。回首整個實習過程,我每天都有很多新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:1、團隊意識是完成項目的必要保證在我們兩個項目完成的過程中,我充分體會到啦團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長分配大家完成項目期間,很難想象但是如果大家不

10、團結一致的結果。期間通過大家的團隊合作,項目組高效且快速的完成的項目,當然最重要的是大家都參與啦項目的開發(fā)。2、熟練的專業(yè)技能提供最佳的解決方案是我們努力的方向。erp的核心管理思想就是實現對整個供應鏈的有效管理,我們在梳理啦企業(yè)的各項業(yè)務之后,需要做的是提供一個最佳的解決方案,來幫助企業(yè)實現更加有效的管理,我們要精通map系統(tǒng),掌握行業(yè)專業(yè)知識,更要能融入最適宜的管理理念,這對顧問而言,無非是一個很高的要求,需要我們不斷地學習,不斷的在一個個項目中去積累累經驗,但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。3、加強信心,堅持下去雖然感覺自己學的還可以,但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急,慌

11、張。平常信心不足,總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現自己??傊?、在整個實習過程中,我有許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓,這些成功的經驗將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績,失敗的經歷將使我努力去改變需要改變的地方,可以是我更快的成長,讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經歷激勵我在以后的人生道路上勇于實踐,敢于創(chuàng)新,為人生的輝煌奠定堅實的基礎,成為我受益終身的寶貴財富。4、良好的溝通協(xié)調能力是實施顧問的基本修養(yǎng)。在培訓的一開始我們就被分成啦四個小組,學習過程中常常以小組為單位進行提問、討論、最后解決問題的學習模式,

12、目的就是為啦能在與小組成員的相互交流過程中,提高我們的溝通能力。作為一個實施顧問,做的最多的事情就是與客戶之間進行交流,但是往往我們遇見的客戶與實施人員相比,他們對map系統(tǒng)非常陌生,對自己所做業(yè)務也缺乏深入的思考和總結,而我們要做的就是啟發(fā)客戶思考,幫助客戶分析,總結業(yè)務流程,以及對實施過程中各部門之間出現的問題進行溝通、協(xié)調。因而在這期間良好的溝通協(xié)調能力也是必不可少的。這6個月的工作生活是充實且富有樂趣的,結識啦很多同事和朋友,公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝6個月來樊曉經理的關心,感謝部門同事的悉心指導,感謝公司各位同事的熱心幫助,感謝學校能給我們提供這次難得的實習機會,在這里,我們走

13、出啦從學生到職場人生的第一步,是邁向社會的重要的一步。通過這次生產實習,我學到啦很多書本上學不到的東西,也有啦從無知到認知,到深入啦解公司和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作還算順利的轉變。在這里要特別感謝的是上海博科公司和其各位老師,正是上海博科公司給我提供啦良好的實習環(huán)境,使我們實習有啦明顯的效果,還有其各位老師對我們在專業(yè)技能的指導,使我的技術有啦很大的提高。除此之外,還要感謝我的項目團隊成員,正是因為有大家的相互幫助和學習,共同解決遇到的問題共同挑戰(zhàn)困難我們的實習過程才能夠順利完成,我更加認識到啦團隊精神的可貴,同時也收獲啦最真摯的友誼。 工程類實習報告 篇3 一、實習過程:在大學里,

14、我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科,而測量實習對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用,對將來投入到工程建設工作中,投入到未來的工作中都將是受益終身,在學校和院系的安排下,我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程,下面我將就我們本次實習的目的及過程,實習心得和建議敘述如下:二、實習目的:1、熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀、)的使用;2、掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;3、掌握經緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點、三、儀器及工具:1、導線測量每組領用經緯儀(帶腳架)一臺;2、水準測量每組領用:DS3水準儀(帶腳架)1臺,水準尺1對,水準測量手簿

15、1本;3、碎部點測量每組領用繪圖板一塊,量角器一塊和圖釘若干;4、自備:鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺、四、實習原理:利用經緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制、1:平面控制測量方法的方法和原理;2:四等水準測量的方法和原理;3:視距測量的方法和原理;五:實習具體過程平面控制測量的基本過程:踏勘選點現場選圖根點時應注意的事項:1、導線點應選在地勢較高、質堅硬、長期保存和便于觀測的地方;2、相鄰導線點間通良好,便于測角、量邊;3、導線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點;4、導線邊長應大致相等,避免過長、過短,相鄰邊長之比不應超過三倍、根據我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖

16、根點,這五個點均滿足以上要求、外業(yè)測量外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量、在進行邊長和角度測量之前我們應先對經緯儀進行檢查:1、照準部水準管軸應垂直于豎軸;2、望遠鏡視準軸應垂直于橫軸;3、橫軸應垂直于豎軸;4、十字絲豎絲應垂直于橫軸、在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作、另外在進行測量前應測出儀器的豎盤指標差、豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點A、B,先將經緯儀安置好、整平、然后將經緯儀打到盤左,對準目標A讀出水平盤讀數、再將目標對準另一目標B讀出數據、再將經緯儀打到盤右找到目標B讀出數據,然后逆時針打回A讀出數據、根據公式,計算出指標差X、六、下面我將用我自己的語言,寫出我這次實習過

17、程中的實習過程和本次實習的親身感受心得,具體表述如下:本次實習我們從20xx年6月18日早開始6月27日晚結束,6月18日清晨我們開了實習動員大會,老師詳細的講解了本次實習的主要內容,包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾、并在九點種領取了儀器,下午2;30分我們開始了踏勘選點,選點位置在西南是有大學教工區(qū)附近進行踏勘選點,我們的選點處比較平坦,但建筑物較多,花草樹木也比較多,造成各點之間的相互通視情況也不大理想,給我門測量帶來了一定的不便,難度增加,但是在同學們的共同努力之下,我們進行了選點,開始我們的選點不是很合理,后來在老師的知道下我們作出了最后的選點,選出5個控制點,選點時注意

18、所選點的通視效果,以及兩點間距離的控制,要求做到按1:500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內,選好點后用油漆做好標記,作為圖根控制點、選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量,其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量,在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學的理論知識,并熟練的掌握了經緯儀的使用方法,尤其是水平角度的測量,采用測回法,消除2C誤,以及橫軸誤差,剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度,由于儀器的使用不是很熟練,儀器又有寫破損,最后還是調換了儀器,才識的測量的結果真確,在允許的誤差范圍之內,同時小組其他成員進行即及時的記錄,之后又進行了兩點之間距離的測量,記錄

19、標尺的上、中、下絲讀數,并作好記錄,連續(xù)進行了5可控制點的測量,這樣我們大約測量了一天半的時間,之后我們進行了四等水準測量,進行了水準儀的使用,進一步熟悉四等水準測量的過程,簡單敘述為:整平、后前前后、黑黑紅紅,之后我們進行了內業(yè)的計算工作,進行角度的評差和距離的評差,在內業(yè)處理過程中,小組成員互相配合做完了內業(yè)的計算,計算時角度一律取至秒,邊長,坐標增量和坐標一律取到毫米,并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限,以及距離閉合差是否小于1/20xx,如果不符和要求,則應分析原因進行反工重測、實習的第二步是進行碎部的測量,之后進行地形圖的測繪工作,首先是準備工作,準備畫圖儀器和畫圖板、這時把

20、第一步測得的控制點按照1:500的'比例落在圖紙上,并注意比例的安排和圖幅的合理分配,以便下一步的碎部點的繪制、之后便開始了碎部的測量,碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,從而進一步熟悉經緯儀的使用,采用視距測量測取距離和豎直角度,同時把每個測量數據記錄在記錄薄上,作為基本數據,之后對數據進行處理,并逐步的開始展繪控制點,根據控制點的坐標將其展繪于方格內(一張200m×200m的圖紙是進行展點),在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設經緯儀,在碎部點處設置對碎布點進行觀測,然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員,由繪圖員根據1:500的比例經過計算在瞄底方向在圖紙上準確

21、的繪出,如此進行直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢,并將每一個點都繪制在圖紙上,對于觀測困難的碎部點,采用支點線的方法進行測量,由兩左右測回觀測確定支導線線上支點的坐標后,將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪,展繪好后進行角度和邊長檢查、最后進行地形圖的整飾,一些標志性的地物標記在地形圖上面,準確表達出彼此之間的關系、在整個過程中,提前復習相關的知識,并做到準確熟悉的使用經緯儀和水準儀、每天手工后,回到寢室進行實習日志的書寫、記錄當天實習的內容和收獲!最后便是進行實習報告冊撰寫、七、實習心得本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水

22、準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內業(yè)的計算方法、培養(yǎng)我們的實踐動手能力,充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴謹的學習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解、通過本次土木工程測量實習,我有所收獲,當染也發(fā)現了自己的很多不足、下面先談一下我在本次實習過程中的收獲、第一,在專業(yè)知識掌握方面;收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數據計算整理能力的進一步提高,特別是通過實際操作,平面控制測量的方法與步驟,通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平,增強了自己的業(yè)務技能,這主要是因為在這次實習中通過對經緯儀的大量應用,熟練了經緯儀對中整平的步驟,對經緯儀整體有了進一步的熟練,

23、比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平,單這一個過程就比以前快了很多,從而大大減少了對中整平儀器所需時間、第二,在數據計算處理整理方面的能力有所增長;在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數據都不是通過自己實際測量得到的結果,整理時往往誤差都在允許范圍內,這次通過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數據計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,同時,也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現結果的錯誤、首先在數據記錄中要做到清晰、清楚,因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進行的,由于數據量很大,如果記

24、得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字、另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用,免得再最后整理時發(fā)現誤差過大而耽誤工程進度、在計算數據時可以通過多種數學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性,如果時間允許可以先由一個人計算數據再由另外一個人來檢核、本次實習進行了大量基準測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進行前后視距讀數時盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數據更準確,然后再向整個區(qū)域進行擴展,在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點,特別是要注意建筑物周圍植物的影響,進行每天的工作前要有詳細的計劃,對各個點進行有規(guī)律的編號,并對每個人的工作進行明確分工,在實際測量時要有一個順

25、序,切忌隨意設站測量、數據記錄要清晰準確,最好每天都是固定的人來記錄數據,這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數據記錄人員要和讀數人員有密切配合,相互提醒,每個數據各報一遍以確保無誤通過這次實習,我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性、第三,通過本次實習我的出許多的經驗教訓;實習是大家共同合作完成的任務,光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,隊員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識到,團隊精神的重要性,沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務、對數據的處理上使我體會到,在作數據處理時一定要本著嚴謹態(tài)度,其實在生活中和在其他科目的學習過程中,這種態(tài)度也是非常重要的、八、對實習的建議:1、對院系

26、的建議:在我們實習過程中,因為剛開始儀器的破碎程度較為嚴重,給我們最初的測量帶來立極大的不便,依次希望院系能夠改進我院儀器的質量,以保證我們的師弟師妹能夠友誼個更好的實習條件、還有一點就是我們實習課程的安排不是很合理,尤其是趕上畢業(yè)生答辯,其他門課程考試也特別多,一致導致很多同學不能全身心的投入到實習過程中來,以至實習效果沒有達到預期的效果和目的,因此建議院系能夠在下學期中能夠作好實習時間的和安排,不但能為我們的實習老師提供更多的時間來給我們進行指導,從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學習條件、2、對老師的建議我們都很理解老師比較忙,對我們得實習不能全身心的進行管理和指導,但是我們真心的希望

27、老師能抽出更多的時間來指導我們的實習,只有這樣我們的實習才能進展順利,取得預期的效果,同學們在實習過程中才能真正的有所收獲,實現本次土木工程測量實習課程安排的實際意義! 工程類實習報告 篇4 一、 實習目的20xx年8月26日至20xx年9月26日,我在廣州致藝監(jiān)理咨詢有限公司進行為期2個月的畢業(yè)實習,期間被安排的工作崗位在珠海市廣珠鐵路橋梁工程第5標段現場監(jiān)理員。由于本人馬上面臨大學畢業(yè)走上工作崗位,但自己的實際工程經驗、社會經驗及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了強化對大學所學基本理論知識的理解,增強對實際工程的感性認識,提升實際工程中將理論于實踐工作的能力、實際動手操作能力,增加自身素質

28、能力,同時也通過實習積累一定的社會經驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備,故進行此次實習,在張孝武工程師帶領下我知道了一下內容。二、 實習內容、1模板工程1)、 對模板及支撐系統(tǒng)應掌握下述原則:a. 保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;b. 具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力,以及在施工過程中所產生的荷載;c. 構造簡單,裝拆方便,并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養(yǎng)護等要求;2、 鋼筋工程3)、 鋼筋的下料、加工,應要求承包方的技術人員根據圖紙及規(guī)范進行鋼筋翻樣,并就鋼筋下料、加工,對鋼筋工進行詳細的技術交底。為避免返工,監(jiān)理人員應深入鋼筋加工場,

29、對成型的鋼筋進行檢查,發(fā)現問題,及時通知施工單位改正。4)、 鋼筋的焊接,監(jiān)理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證,在正式焊接前,必須監(jiān)督焊工根據現場施工條件進行試焊,應根據鋼筋焊接接頭試驗方法的有關規(guī)定,抽取焊接接頭試樣進行檢驗,檢驗合格后,方可批準上崗操作,焊接接頭應符合規(guī)范要求。3 .混凝土工程c. 混凝土的澆筑、接槎、振搗混凝土的澆筑順序和方法,事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場監(jiān)理審核、備案,分層、分段要合理;層、段間的間隔時間要計劃好,在前一層、段混凝土初凝前,澆筑后一層、段的混凝土,振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構,要根據結構形式采用串洞、開

30、門子洞等方法,保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析,并保證各部分澆筑密實。4.承臺施工施工單位應及時向駐地監(jiān)理組提供承臺立柱施工組織設計,及時組織施工技術交底會。監(jiān)理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務聯(lián)系單,掌握規(guī)范要求,特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監(jiān)理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作,并及時做好施工的內業(yè)資料。基坑開挖不得擾動基底土,如發(fā)生超挖現象,嚴禁隨意的用土回填。5.墩身,托盤,頂帽,施工施工單位應及時向駐地監(jiān)理組提供墩身施工組織設計,及時組織施工技術交底會,以保證施工質量和施工安全。監(jiān)理工程師應按設計圖紙,設計變更及工程業(yè)務聯(lián)系單,掌握規(guī)范的要求。按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規(guī)

31、格、插入上蓋梁中預留筋,要符合設計要求。6鉆孔樁.承包人可選擇任何一種鉆孔方法,但完成的鉆孔,應符合圖紙規(guī)定的允許偏差。2.鉆孔時采用長度適應鉆孔地基作件的護筒,保證孔口不坍塌及不使地表水進入鉆孔,并保持鉆孔內泥漿表面高程。護筒應符合以下要求:(1)護筒可用鋼板或鋼筋混凝土制作。(2)護筒內徑一般應比樁徑稍大,一般大200400mm,可根據鉆孔情況選用。(3)護筒頂端高程,應高出地面0.3m或水面1.02.0m。(4)當鉆孔內有承壓水時,應高于穩(wěn)定后的承壓水位2.0m以上。若承壓水位不穩(wěn)定或穩(wěn)定后承壓水位高出地下水位很多,應先做試樁,鑒定在此類地區(qū)采用鉆孔灌注樁基的可行性。試樁結果,報監(jiān)理工程

32、師批準后,方可采用鉆孔灌注樁基。(5)當處于潮水影響地區(qū)時,護筒高度應高于最高施工水位1.52.0m,并應采用穩(wěn)定護筒內水頭的措施。(6)護筒中心豎直線應與樁中心線重合,除設計另有規(guī)定外,一般平面允許誤差為50,豎直線傾斜不大于1%;干處可實測定位,水域可依靠導向架定位。(7)護筒埋置深度應根據圖紙要求或樁位的水文地質情況確定,一般情況埋置深度宜為24m,特殊情況應加深以保證鉆孔和灌注混凝土的順利進行。有沖刷影響的河床,應沉入局部沖刷線以下不小于1.01.5m 。(8)在鉆孔排渣、提鉆頭除土或因故停鉆時,應保持孔內具有規(guī)定的水位和要求的泥漿相對密度和粘度。(9)當設計為斜樁理,為保證開孔斜度準

33、確,埋設的護筒應準確,長度不宜小于3m,護筒直徑只宜比鉆錐直徑大2030。護筒埋設的斜度宜稍大于于設計斜度,應埋筑緊密。(10)斜孔孔壁較易坍塌,故孔內水頭、護壁泥漿相對密度、粘度等指標應比鉆豎孔時稍大??蓳接眠m量添加劑以改善泥漿性能。3.地質情況較為復雜的大、中橋,在鉆孔灌注 樁施工前,應按設計要求或監(jiān)理工程師指示,在橋位現場試樁,以驗證樁的設計參數及承載力,并根據地層情況、施工條件選擇合理的施工方法。在試樁中發(fā)現地質情況(如有地下水、地層對混凝土有腐蝕作用、有較大承壓水等)與原設計不符時,承包人應提出相應的技術措施或變更設計,報監(jiān)理工程師批準。4.鉆孔時須及時填寫鉆孔記錄,在土層變化處撈取

34、渣樣,判明土層,以便與地質剖面圖相核對。當與地質剖面圖嚴重不符時,應及時向監(jiān)理工程師匯報,并按監(jiān)理工程師的指示處理1.承包人應采用鉆孔泥漿護壁,以保持孔壁在鉆進過程不坍塌,但采用全長護筒者除外。2.承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿。鉆孔泥漿不得污染地下水。根據鉆孔方法的適用性的論證,不加摻加物的清水鉆僅在監(jiān)理工程師書面同意情況下才可采用。3.鉆4.鉆孔時須及時填寫鉆孔記錄,在土層變化處撈取渣樣,判明土層,以便與地質剖面圖相核對。當與地質剖面圖嚴重不符時,應及時向監(jiān)理工程師匯報,并按監(jiān)理工程師的指示處理孔泥漿應始終高1.鉆孔達到圖紙規(guī)定深度后,且成孔質量符合圖紙要求并經監(jiān)

35、理工程師批準,應立即進行清孔。清孔時,孔內水位應保持在地下水位或河流水位以上1.52m,以防止鉆孔的任何塌陷。2.清孔時,應將附著于護筒壁的泥漿清洗干凈,并將孔底鉆渣及泥砂等沉淀物清除。清孔次數按圖紙要求和清孔后孔底鉆渣沉淀厚度符合圖紙規(guī)定值為前提進行,大橋基礎鉆孔后一般需進行兩次清孔。出孔外水位或地下水位1.01.5m。摩擦樁的沉淀厚度應等于或小于10cm 嵌巖樁的沉淀厚度應滿足圖紙要求,并不得大于5cm (含砂2% 泥漿比重1.10)旁站本橋梁工程為商品混凝土,檢查混凝土預拌廠商提供的混凝土配合比通知單;檢查測定混凝土的坍落度、和易性,按見證取樣及送檢計劃要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土

36、抗?jié)B試塊;檢查、控制每一振點的振搗、延續(xù)時間、插入距離 在混凝土澆筑過程中,經常觀察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況,當發(fā)現有變形、位移時,及時督促承包方進行處理 記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監(jiān)理日記三.心得體會一、工作謹慎負責,認真履行監(jiān)理職責1 在工程開工前認真審圖,熟悉設計圖紙的有關規(guī)定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關要求的文件。看到圖上有誤的地方要及時提出,向領導匯報,提出意見。檢查現場機械設備、人員、施工組織計劃,施工工藝、施工材料等,發(fā)現問題根據現場情況做出處理并及時向領導匯報。在平時的日常工作中,按照自己的崗位職責認認真真做事,老老實實做人,少出紕漏,把事情做好,按照監(jiān)理

37、規(guī)范,注重動機和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作,并經常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵部位。二、加強日常學習,努力提高業(yè)務素質2業(yè)務素質是監(jiān)理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監(jiān)理工作者,我熱愛自己的專業(yè),喜歡鉆研工程監(jiān)理中出現問題產生的原因及處理方法,并善于總結,思悟獨到的見解,并熱衷于對工程問題處理方案的積累。經常和監(jiān)理部領導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容,以及在工作如何相互配合,取長補短三、工作作風嚴謹,嚴格遵守職業(yè)道德3只有從解決工程最現實的問題入手,圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實事、多解難題,使雙方滿意,才能說明工作的成效。長期以來,始終堅持“服務無止境,滿意是標準

38、”的服務理念,在工作點滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏,為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監(jiān)理部聲譽,在監(jiān)理過程中,在言談舉止中,都注重做到合理合度,在溝通交談中,努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學習方面,我都能夠嚴于律已。 工程類實習報告 篇5 第一章:前言一實習時間:20xx年10月22日至20xx年11月2日二實習地點:桂林理工大學雁山校區(qū)三實習小組信息:組別:指導老師:組長:組員:實習目的與要求實習目的:測量學實習是測量學教學的重要組成部分,其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力,獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能

39、,進一步掌握測量儀器的操作方法,提高計算和繪圖能力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,會認識地形圖,能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識,實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神;為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。實習要求:練習水準儀的安置、整平、瞄準與讀數以及兩點間的高差和高程;掌握經緯儀的對中、整平.瞄準與讀數的基本操作要領;掌握水準儀經緯儀等儀器的主要性能和如何操作。重視記錄,外業(yè)觀測原始記錄要保存完好,記錄清析.整潔.內業(yè)計算要有檢核.復核。五實習任務水準測量:每組需完成一

40、組往返閉合圈水準路線測量,并完成數據計算。 施工放樣:每組每人按照給定的數據計算并把實際點位定于地面,結果要滿足規(guī)范要求,每人必須用兩個測站點放樣建筑,可以同一棟,也可以不同。等高線描繪和斷面圖繪制,礦儲量計算:要求每人完成一幅40X40圖幅等高線和圖中指定山頭連線的斷面圖繪制,以及指定區(qū)域礦儲量計算。六實習區(qū)的概況三棟廣場與學校周圍:在測區(qū)范圍內,包括道路 樹木 路燈草坪 井蓋等及第三棟前的廣場。實習地點大部分為水泥路面,行人多,給實習帶來一定的困難。測量過程中車輛停放和樹木擋住了測量路線,給測量帶來了不便。第二章:實習任務一水準測量目的:練習水準儀的安置、整平、瞄準與讀數以及水準路線閉合差

41、的計算、掌握四等水準測量方法儀器:水準儀一臺、三腳架一個、雙面尺一對、尺墊兩個。 方法:雙面尺法以四等水準測量要求施測水準測量原理:利用水準儀提供的一條水平視線,借助水準尺來測定地面兩點之間的高差,從而由已知點的高程和測得的高差,求出待測點的高程。 水準儀的使用步驟(1)安置水準儀:在定點1和定點2之間安放水準儀,使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米(2)粗略整平:先用雙手同時內(外)轉動一對腳螺旋,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。(3)瞄準水準尺在瞄準水準尺之前,先進行目鏡對光,使十字絲成像清晰 松開制動螺旋,轉動望遠鏡,利用望遠鏡筒上的缺口和準星,瞄準水準

42、尺,然后再擰緊制動螺旋轉動物鏡對光螺旋進行對光,使尺子的影像看的十分清晰,并轉動微動螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側,以便于讀數消除視差為了檢驗對光質量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,若發(fā)現十字絲與目標影像有相對移動,則須重新進行對光,直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?。?)精平與讀數:眼睛通過符合氣泡觀察窗看水準管氣泡,轉動微螺旋,使氣泡兩端的像吻合;每次讀數前先精平后讀數,讀數依次按照后黑前黑,下絲中絲上絲的順序讀數。水準測量的要求與檢核:(1)測站要求:視線長度小于80m,視線高度三絲能讀數,前后視距差不超過5m,前后視距累積差不超過10m(2)測站檢核:對于每站的測量,采用變

43、動儀器高法進行檢核。兩次所得高差之差小于5mm.(3)閉合水準路線檢核:路線閉合差的往返平均值 ±L,測站側段數為偶數段。水準測量的內業(yè):檢查水準測量手薄,填寫已知和觀測數據,計算水準路線的高差閉合差。二施工放樣目的:掌握經緯儀的對中、整平.瞄準與讀數的基本操作要領和在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建筑物或構造物的平面位置測設放樣在地面上主要儀器:經緯儀一臺 、三腳架一個 、皮尺 、記錄表 方法:極坐標法,利用坐標反算公式算出施工放樣數據的定向邊OB方位角、放樣點的坐標方位角及測設角,放樣點到測站點A的平距D。 工程類實習報告 篇6 在一個月的實習中,我們每個土木人都學到了很多的

44、知識,以下是我通過一個月實習所學到的知識,它們分別為:基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。一.基礎底板及基礎梁鋼筋:1. 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。3. 底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線就地綁扎成型。4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,

45、除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。5. 根據彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。二.墻筋綁扎:1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預埋插筋,如有位移時,按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支?!?,以利于鋼筋施工。2. 先綁24根豎筋,并畫好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。3. 所有鋼筋交叉點應逐點綁扎,其搭接長度及位置

46、要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求。4. 為保證門窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內長度要符合設計要求。5. 各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度,均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應注意。6. 配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求。五、板鋼筋綁扎:1. 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。2. 按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。3.

47、在現澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時,板的保護層厚度應為15,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。通過此次的實習,我有所感觸,主要從幾個方面講:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到土木工程是一門大學問,有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生,要學的很多,要做的很多,今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現場,我們從書本上學到的很多的知識不能和實踐相結合。以后,

48、我們要多加努力,大學不是高中,要學真本事,能把課本上的東西運用到實際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學會了,才是真正的本事。要想學好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”,勤看、勤問、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現的問題和不太清楚的地方要多問,問技術人員,問工人師傅,總之,要在最短的時間內,把問題解決好,搞清楚;對于任何問題、任何方法等,都要經過自己的認真思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡單的照搬別人的方法,思考是進步的捷徑。學真本事,有自己的一技之長:這次老師和工地技術

49、人員,讓我記憶最深的話就是“學真本事,有自己的一技之長”。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實際,要把本事真正學到手,學過的就要能用的上,能在將來的崗位上,施展自己的本領。要有自己的特長,用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力??偟膩碚f很高心能夠有機會參加實習。讓我們學到了很多的知識。對此次實習感到很滿意。以上內容為我在實習中所學所感。報告到此結束,謝謝! 工程類實習報告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論