2012學校運動會的工作總結

1、2012學校運動會的工作總結 一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細致周到的籌備，科 學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會,也是高級技工學校（籌）的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動 員既是導演，又是演員；成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最 多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發(fā)生的問題也要了解產生的原因，從 而實現運動會健康科學的發(fā)展。一、 學生的田徑運動會：1、 項目設置偏少， 特別是團體項目如4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長繩接力。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的

2、平民比 賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。2、 籃球比賽學生裁判員的培養(yǎng)缺乏，必須增加籃球比賽規(guī)則的培 訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的 比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠， 學生缺少執(zhí)法的鍛煉?？梢钥紤]學生執(zhí)法的班級加分制。3、教師裁判員的挑選與報名組委會挑選與教師自主報名的雙向選擇過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出 裁判長的工

3、作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。 在實施教師選擇和組委會挑選的雙向選擇制的前提下，則可以有 效的避免因為差異而造成的矛盾。二、學生的籃球比賽1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成 了部分班級缺少了鍛煉的機會。2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節(jié)制，第一節(jié)是123隊員，第二節(jié)是456隊員，第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力， 或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。3、學生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者?？梢钥紤]學生執(zhí)法的班級加分制。三、學

4、生的課間跑比賽1、因為有成功的操作方法和經驗， 本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排；到各組的集合站位，跑進 的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統(tǒng)計。四、教工的運動會1、因為是第一次舉行教工運動會， 沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。2、 比賽時間短， 比賽項目多， 我們全體裁判組仔細研究， 群策群 力，制定出一份科學合理的競賽規(guī)程，通過我們裁判員的認真實施， 保證了比賽在規(guī)定的時間里完成。3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。 因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。五、大會的記錄1、本次比賽，學生組共打破7次大