2012年11月初中教學(xué)工作計(jì)劃

1、2012年11月初中教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十 六大精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以 新課程改革為突破口， 改變教育觀念， 加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理， 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi) 容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎 實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。二、主要工作。1、努力實(shí)施新課程改革， 以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意 識(shí)，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí) 施的示范校。2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí) 驗(yàn)

2、研究工作，同時(shí)， 做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作，組織教師 開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí) 型教師組織。3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強(qiáng)化教 師落實(shí)課程改革的三維度目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué) 習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷 發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人， 鼓勵(lì)能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師， 使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造

3、名師帶名校效應(yīng)。6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步 規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育， 以課堂滲透為主，并輔以綜 合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。三、具體工作。1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)， 轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行， 不斷提高專業(yè)素質(zhì)。在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素 質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能 力，樹(shù)立為人的可持續(xù)性發(fā)展而教的現(xiàn)代教育理念， 增強(qiáng)教師的整體 素質(zhì)。(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為

4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升 到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自 學(xué)走進(jìn)新課程一書(shū)中的一問(wèn)，做好讀書(shū)筆記，每月記一次教育隨 筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而 更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。(2)通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒， 青勝于藍(lán);互幫互學(xué)， 齊頭并進(jìn)活動(dòng)、 群體 教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 以獲取先進(jìn)的 教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐

5、經(jīng)驗(yàn)。2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作， 學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān) 督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。(2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查， 隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教 學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各 項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的 環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 本學(xué)期試行雙軌教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設(shè)計(jì)。(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿大綱中規(guī)定的各 學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠、占、 挪用音、體、美課時(shí)，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開(kāi)展特 色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開(kāi)設(shè)14類26個(gè)活 動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達(dá)100%，讓每位學(xué)