【全國百強校word】河北省衡水中學(xué)2020屆高三上學(xué)期七調(diào)考試理科綜合生物試題

1、更多最新資料請參考秒詞邦高考資源站河北省衡水中學(xué)2020屆高三上學(xué)期七調(diào)考試理科綜合生物試題一、選擇題：本題共 13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目 要求的。1 .下列有關(guān)膜蛋白的敘述，不正確的是A.有些膜蛋白具有識別和降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用B.細胞膜上的膜蛋白都能接收信號分子傳遞的信息C.膜蛋白的合成場所是核糖體且都需要mRNA勺參與D.有些膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程2 .下列有關(guān)酶和 ATP的敘述，正確的是A.酶適宜在最適溫度、最適 pH條件下保存，以保持其最高活性B.H202分解實驗中，加熱、Fe3+、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果依次增

2、強C.劇烈運動時，肌細胞產(chǎn)生 ATP的速率增加D.有氧呼吸三個階段產(chǎn)生 ATP的過程都伴隨H的生成3 .圖甲為某果蠅染色體上與白眼基因S有關(guān)的示意圖，圖乙為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是；白眼：L- S丁Al： AtrtiL ICrAAC" CKSTACCIKi ：（iACH ATCCGACTT燈，；CT<JALT甲A.該果蠅體細胞中可能沒有與S基因相對應(yīng)的等位基因B.圖乙與圖甲中不同的堿基配對方式是A UC.由圖乙可知一個 DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板鏈可能不同D.基因S若發(fā)生圖乙過程，催化該過程的酶的結(jié)合位點在圖甲的I區(qū)段4 .下列有關(guān)變異、育種與進

3、化的敘述，正確的是A.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組B.三倍體無子西瓜的細胞中無同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂C.單倍體育種過程中，經(jīng)常先篩選Fi花粉類型，再進行花藥離體培養(yǎng)D.自然選擇決定生物變異和進化的方向5 .下列有關(guān)HIV（人類免疫缺陷病毒）的敘述，正確的是A.艾滋病患者易患惡性腫瘤，說明其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能大幅減弱B.女性感染者體內(nèi)的 HIV中的遺傳物質(zhì)一般不能通過生殖細胞傳給子代C.HIV可刺激漿細胞合成和分泌抗體D.侵染宿主細胞時，HIV中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細胞6.下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，正確的是A.植物的頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽生長素的合成受到

4、抑制B.用乙烯處理二倍體番茄的幼苗，可以得到多倍體番茄植株C.水稻感染赤霉菌會瘋長，是由赤霉菌分泌的一種植物激素赤霉素造成的D.植物體內(nèi)的生長素在黑暗時可以合成，單側(cè)光并不影響其極性運輸二、非選擇題29 .（9分）下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下番茄 葉片CO釋放速率隨光照強度變化的曲線，圖中B、G D是橫坐標上的點；圖乙是研究人員測定的在不同土-WM 生理d-.=J 連O胞間濃度氣孔恃度SLC漏 三=.5) 8 6 4 2 ».().ft 1 卜- I90 80 70 60 50 40 劉土醺含水呈，L壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度

5、（氣孔開放程度）和胞間 CO濃度的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。H C 也:照照速度EP（1）圖甲中E點后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ;若圖中其他條件不變，溫度上升 5C,則E點將向 方移動；圖甲中的 C點驟變?yōu)椋?填圖甲橫坐標上 的字母）點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升。(2)圖甲中B點時，番茄葉肉細胞內(nèi)能為細胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有 ;在C點對應(yīng)的光照強度下，番茄葉肉細胞中的磷酸分子在葉綠體內(nèi)的移動方向是 。(3)圖乙顯示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但胞間CO濃度并未因光合作用的消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為

6、光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了 CO2的吸收利用；觀點二認為細胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在 條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼 苗進行 處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率 ，則觀點一不成立。30 .(14分)在衡水湖畔，生長著某種二倍體野生植物，該植物屬于XY型性別決定。研究人員發(fā)現(xiàn)，該植物的花瓣有白色、粉紅色、紅色和紫色四種?；ò甑念伾苫ㄇ嗨貨Q定，花青素的形成由位于常染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)共同控制。請回答下列問題。(1)基因A a或基因B、b在遺傳時，遵循 定律。(

7、2)從花蕊的結(jié)構(gòu)來看，該植物屬于(填“雌雄同株”或“雌雄異株”)植物。(3)與豌豆植株的雜交實驗相比，該植物的雜交實驗不必進行的實驗步驟是 。(4)研究人員還發(fā)現(xiàn)，該植物花瓣的單瓣和重瓣是一對相對性狀。現(xiàn)有單瓣、重瓣植株若干，欲探究控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體特有區(qū)段(非同源區(qū)段 )上，請設(shè)計實驗方案予以確定。實驗設(shè)計思路是。預(yù)期的實驗結(jié)果和相應(yīng)的實驗結(jié)論是：若其子代的表現(xiàn)型一致，則基因位于 上；若其子代的表現(xiàn)型不一致，則基因位于 上。31 .(7分)據(jù)英國鏡報報道，墨西哥漁民諾約拉出海時遭風(fēng)暴襲擊遇險，靠一個泡沫塑料箱在海上漂浮了 8天8夜，饑渴交迫的他在寒冷的夜

8、晚多次產(chǎn)生幻覺，最后被一艘豪華游船救起。請分析諾約拉體內(nèi)的 生理變化，并回答以下問題。(1)由于缺少飲用淡水，由垂體釋放的 激素增多，以促進 對水分的重吸收。機 體在寒冷的夜晚分泌的 明顯增多，以增加產(chǎn)熱。(2)饑餓狀態(tài)下，受 發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)， 活性加強，分泌的激素增多，以維持正常的血糖含量。(3)當血液中Na+濃度短時間內(nèi)升高到一定程度時，會使可興奮神經(jīng)細胞動作電位的絕對值_(_ 填“變小” “不變”或“變大”)，可能導(dǎo)致人過于敏感而產(chǎn)生幻覺。（4）長時間饑餓可使人的免疫功能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴細胞的功能，并使吞噬細胞發(fā)生功能障礙，從而導(dǎo)致人的（ 填“特異性” “非特異性

9、”或“特異性和非特異性”）免疫功能下降。32.（9分）為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行 環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的 生根情況，實驗的部分結(jié)果如表所示。生長素用量/（mg/ 枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050473333請回答下列問題。（1）據(jù)表可知，生長素的用量為。時，有些枝條也生根，其首次出根需要天數(shù)較多的原因是 （2）

10、表中只提供了部分實驗結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有（答出兩點即可）。（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是 。37 .生物一一選修1:生物技術(shù)實踐（15分）表格是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題。成分含量蛋白月東10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑（伊紅美監(jiān)）0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸儲水定容到 1000mL(1)根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細菌，需對培養(yǎng)基作出的最關(guān)鍵的調(diào)整是,若還需

11、鑒定分解尿素的細菌，需作出的調(diào)整是 。(2)從培養(yǎng)基的成分上看，大腸桿菌的同化類型為 。該培養(yǎng)基能否分離篩選出大腸桿菌？為什么？(3)在實驗室培養(yǎng)微生物時，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ,紫外線可對空氣進行滅菌的原 因是。(4)某同學(xué)嘗試純化大腸桿菌，其中一個平板的菌落分布如上圖，推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是38 .生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)科學(xué)家利用細胞融合技術(shù)研究細胞膜的結(jié)構(gòu)特性，進行了下列實驗。(1)將鼠細胞和人細胞在 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間，用 處理，獲取實驗用的單細胞懸液。(2)將兩種細胞在37c下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入 誘導(dǎo)融合，形成融合細胞，一般兩兩融合的細胞有 種

12、。(3)細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與融合細胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合，其目的是標記膜蛋白，以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細胞表面熒光的顏色和 ,開始時，鼠的細胞為綠色，人的細胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計 ,結(jié)果如下圖所示。(4)科學(xué)家據(jù)此提出兩種假說解釋嵌合體的形成。假說一：融合細胞合成了新的膜蛋白；假說二：原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。使用 抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細胞，均對嵌合體形成沒有顯著影響，這個 結(jié)果否定了假說一。在15C、20c和26c的培養(yǎng)溫度下重

13、復(fù)上述實驗，這些實驗的結(jié)果為 ,為假說二提供了證據(jù) 支持。更多最新資料請參考秒詞邦高考資源站參考答案16: BCDABD29 .(9分，每空1分)(1) CQ濃度左上 B(2)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜(3)光低土壤含水量正常供水不能恢復(fù)(或與對照組基本相同)30 .(14分，除標注外，每空2分)(1)基因的分離(2)雌雄異株(3)母本去雄4分）(4)將單瓣植株與重瓣植株進行正交和反交實驗，觀察其子代的表現(xiàn)型是否一致(常染色體X 染色體特有區(qū)段31 .(7分，每空1分)(1)抗利尿腎小管和集合管甲狀腺激素(和腎上腺素)(2)下丘腦 胰島A細胞(或胰島A細胞和腎上腺)(3)變大(4)特異性和非特異性32 .(9分，每空3分)(1)枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度的時間長(2)每個枝條的生根數(shù)量、根的長度(3)生長素濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長37 .(15分，除標注外，每