中考化學(xué)生活中常見的鹽復(fù)習(xí)題

1、2019-2020年中考化學(xué)生活中常見的鹽復(fù)習(xí)題一. 選擇題1. 向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化領(lǐng)溶液，直至過量.生 成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化頓溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是沉淀質(zhì)量乜實(shí)用丈社A. 0-a段只生成氫氧化銅沉淀B. 室溫下，b點(diǎn)溶液的pH>7C. c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種D. 整個(gè)過程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加2. 現(xiàn)有鹽酸和CaCI2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X可能是（）C.澄清石灰水D.稀鹽酸3. 關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說法正確的是（）績(jī)品文檔A. 用廚房清潔劑除水垢B. 喝完

2、汽水打嗝是因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小C. 室內(nèi)起火時(shí)立即打開所有門窗D. 人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水4. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是（）A. 向“銅綠”中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體B. 氯化領(lǐng)溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C. 鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D. 氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，試紙變藍(lán)5. 天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別裝入等質(zhì)量，等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，此時(shí)天平 平衡，將等質(zhì)量的MgCO,和NdCO,分別加入兩燒杯中，充分反應(yīng)后，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 若天平不平衡，指針一定偏向加NaCO,的一邊B. 若天平平衡，兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)C. 若反應(yīng)后NCO,有剩余，天平一定

3、平衡D. 若天平不平衡，兩種碳酸鹽一定都沒有剩余6. NdCO。的水溶液呈堿性，下列說法錯(cuò)謀的是（）A. 碳酸鈉在水中會(huì)電離出0H"B. 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C. 碳酸鈉溶液中存在OffD. 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石戎試液后溶液顯藍(lán)色7. 碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是（）A. 小蘇打 B.熟石灰 C.生石灰 D.純堿8. 常溫下，下列各組物質(zhì)中，乙既能與甲反應(yīng)又能與丙反應(yīng)的是（）選項(xiàng)物質(zhì)甲物質(zhì)乙物質(zhì)丙AHC1ZnAgClBHaSOqFeANaClCBa (OH) 2NdCOsCaCLDHaSOqBa （OH） aNaClA. A B. B C. C D. D9.

4、將lOg碳酸鈣固體高溫鍛燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)，有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A. 共生成O.lmol氧化鈣B. 燃燒越充分則消耗的鹽酸越少C. 共生成0. lmol二氧化碳D. 鍛燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小10. 已知：2KMnOKMnO4+MnO2+）2 f .下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO。受熱過程中某些重隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（）11. 要除去粗鹽中含有的Na3S04 MgCla CaCla和泥沙等雜質(zhì)，且又不混入其它雜質(zhì)，小剛他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將粗鹽溶于水，過濾得到澄清溶液，再進(jìn)行下列各步驟處理： 加入NaOH溶液至沉淀完全；加入溶液至沉淀完全；加入溶液至

5、沉淀完全;過濾，取出濾液；往濾液中加入溶液調(diào)至溶液的PH=7；蒸發(fā)濃縮，使NaCl晶體析出.上述方案的步驟、步驟和步驟中所加的物質(zhì)，你認(rèn)為分別是（）A. Ba （NO,） a NdCO, HC1 B. BaCla KaCO,昭0丄C. BaCla Na3C03 HC1 D. Ba （NO,） 3K3C03 HzSO。12. 為了除去粗鹽中的C、Mg”、SOL及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作過濾；加過量NaOH溶液；加適量鹽酸；加過量NsCO,溶液；加過量B©2溶液.下 列操作順序中最合適的是（）13. 通過海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽，其中還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂.氯

6、化鈣等雜質(zhì)，它們?cè)谌芤褐兄饕許O廣、C八的形式存在.為將這些雜質(zhì)除凈，可向食鹽 溶液分別加過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化領(lǐng)溶液，然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7,最后經(jīng) 過濾、蒸發(fā)得到精鹽.一些物質(zhì)的溶解性表（室溫）OHcrSO/"cosaNa溶溶溶溶Cf微溶微不Mg”不溶溶微Ba*溶溶不不下列操作及加入溶液順序錯(cuò)誤的是 （）A.NdC0“ BaCS NaOH>過濾、HC1NaOH> BaCla> NsCOa 過濾.HC1B.D.BaCla> NdCO。、NaOH> 過濾、HC1BaCl2N NaOH% NdCOs、過濾、HC1二. 填空題14. 我市九嶷山

7、景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶 洞的“主角”是碳酸鈣、二氧化碳和水.石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會(huì)生 成碳酸氫鈣，而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強(qiáng)變小，就會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、 二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間聚積就形成 了美麗的鐘乳石.試回答：（1）鐘乳石屬于.（填“混合物”或“純凈物”）（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為該反應(yīng)屬于反 應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）.15. 某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，對(duì)純堿（NaaC03）和小蘇打（NaHCO,）兩種固 體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.（1）寫出甲、丙

8、兩種儀器的名稱：甲，乙（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到丙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化 學(xué)方程式（3）該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是（填“控制變量法”、“對(duì)比觀察法”或“定量分實(shí)用丈社禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識(shí)產(chǎn)生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下研究: 將蛋殼洗凈.烘干、焙黃并研成粉末，分成兩份；將其中一份裝入大試管中并加入適 量的稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是.檢驗(yàn)產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是（用化學(xué)方程式表示）;目前，市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣，三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補(bǔ) 鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟(jì).更綠色環(huán)保，可直接服用，服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子，

9、 俗稱離子鈣，易被人體吸收.請(qǐng)寫出鈣離子的符號(hào)17.碳酸氫鈉（NaHCO,）俗稱“小蘇打”，在生活中用途廣泛.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳 酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.【探究實(shí)驗(yàn)1碳酸氫鈉溶液的酸礦性用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚釀試液，振蕩，溶液變淺紅色.結(jié)論： .【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳 酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式：.【探究實(shí)驗(yàn)3】能與堿反應(yīng)査閱資料：NaHC09+Na0HNaaCOHaO；氫氧化鈣微溶于水.用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴 加氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象.（提示：可以選擇CaCh溶液做試劑，通過證明有NaCa

10、生 成，從而證明二者發(fā)生了反應(yīng)）如圖，兩位同學(xué)分別進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).回答下列問 題: 比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的性區(qū)別是;有同學(xué)提出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明有NdCa生成，其理由是；要證明有NdCOs生成，還需要進(jìn)行的操作是NaOH溶液co夜 田容 N-第一步無(wú)明顯嘉CaCl： 溶液Y - o O 三！司0Q0一 NaHCOs 浴液法_止沖止無(wú)明顯扁象空盂NaOH 溶液實(shí)用丈社甲乙1&通過晾曬海水或煮鹽井水.鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）.提出問題如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲

11、得較純的食鹽晶體?資料準(zhǔn)備209時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度OH'C0 廣Na溶溶Cf微不嗽不微實(shí)驗(yàn)方案某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).溶解.渾濁滋體滾滋A操作X、r-» * 亠加氫氧化鈉溶液嚴(yán)至過童Sx加碳酸鈉溶液至過量沉淀D蒸發(fā).食鹽晶體交流與表達(dá)（1）實(shí)驗(yàn)步驟和的目的是;實(shí)驗(yàn)步驟和的目的是（2）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是_,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯.玻璃棒和（3）實(shí)驗(yàn)步驟的主要目的是（用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的 方法是.（4）實(shí)驗(yàn)步驟中生成的沉淀D是.（5）實(shí)驗(yàn)步驟用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是: 在蒸發(fā)食鹽溶液的

12、過程中要使用玻璃棒，作用是.反思與評(píng)價(jià)（6）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜 質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法（選填"可行”或“不可行”），理由是.（7）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（8）為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是（僅寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）19粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器（如圖1）中放置物 質(zhì)的順序錯(cuò)誤，使凈水效果不理想.-布布布紗紗紗下A卜石英砂 鴻觀小卵石 占孑膨松棉力活性炭（1）請(qǐng)按由上到下的順序重新排列（填字母）.調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì)， 他設(shè)計(jì)了下面的除雜流

13、程：（2）如圖2中步驟都需要進(jìn)行操作，步驟需要進(jìn)行操作.（3）已知試劑X是堿溶液,則沉淀I為（寫化學(xué)式），下列堿溶液不符合要求的是（填 序號(hào)）.A.氫氧化鈉溶液B.氫氧化鎖溶液 C.氫氧化鉀溶液D.氫氧化鈣溶液步驟除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是；步驟中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是.20.氯堿工業(yè)是重要的化學(xué)工業(yè)，采用電解精制的飽和食鹽水來制取NaOH, 2NaCl+2H30 2NaOH+Ha t +Cla t .但粗鹽中含有雜質(zhì)NsSO。、MgCla. CaCl8.泥沙等，必須經(jīng)過提純才能使 用.提純中常用下列操作步驟：用稍過量的NaOH除去MgCla；過濾；用稍過量的BaCb 除去NmSOq；用稍過

14、量的NdCO,除去CaCh等；用稍過量的HC1除去NaOH、Na2C08；則:（1）正確的操作順序?yàn)榛颍ㄌ畈襟E編號(hào)）；（2）加入Ndg溶液，其目的之一是除去CaCla,還的一個(gè)目的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為.21同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，實(shí)驗(yàn)的基本流程如下：（1）操作的名稱是;（2）操作都要用到的一種玻璃儀器是，在操作中，使用這種玻璃儀器的目的 是.（3）計(jì)算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，由實(shí)驗(yàn)不當(dāng)導(dǎo)致的可能原因是（只寫 一種原因）（4）用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實(shí)際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 于6%,可能的原因是（填字母編號(hào)）.a、稱量氯化鈉所用天平磁碼

15、沾有雜質(zhì)；b、用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)；c、用量筒取水時(shí)仰視 讀數(shù)；d、配制溶液的燒杯用蒸憎水潤(rùn)洗過（5）若用6%的氯化鈉溶液（密度為1. 04g/cm3）,配制16g質(zhì)童分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液， 需要6%的氯化鈉溶液ml （結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）.22. 碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛.小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究 碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).【探究實(shí)驗(yàn)11碳酸氫鈉溶液的酸藏性【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚猷實(shí)驗(yàn)，震蕩.現(xiàn)象：溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論；【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為；【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的

16、熱穩(wěn)定性【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變 渾濁.結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳.水和一種白色固體.驗(yàn)證：（1）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是NmCO,而不是NaOH （所 選試劑不能用酸）步驟，現(xiàn)象:（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途.XaHCOj清灰 澄石水23. 學(xué)完酸堿鹽知識(shí)后，小美對(duì)媽媽焙制糕點(diǎn)用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實(shí)驗(yàn) 室與小剛一起進(jìn)行探究.（1）小美取少量小蘇打溶于水,滴加酚猷試液后,溶液變紅，說明小蘇打的水溶液顯性;（

17、2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有產(chǎn)生，說明小蘇打能 與酸反應(yīng).在醫(yī)療上可以用小蘇打治療；（3）小美想：糕點(diǎn)非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了 CO?氣體呢？于是她如圖裝置 對(duì)小蘇打進(jìn)行加熱，一段時(shí)間后，導(dǎo)管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管 口有水珠生成.當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測(cè)剰余固體可能是：®NaOH；Ndg； ®NaCL小剛認(rèn)為猜想一定不正確，理由是 小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚陰 溶液變紅, 他判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)?小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

18、:操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中 產(chǎn)生白色沉淀試管內(nèi)剩余的固體為滴加 溶液N&aCOo通過實(shí)驗(yàn)證明小蘇打受熱會(huì)分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:通過本次探究學(xué)習(xí)，小美對(duì)小蘇打的性質(zhì)有了全面的認(rèn)識(shí),她給媽媽提出保存小蘇打的建議有:（答出一點(diǎn)即實(shí)用丈社可）.24. 探究(1):碳酸氫鈉(NaHCOj俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè).某化學(xué)興趣小 組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時(shí)還剩余白色固體.他們對(duì)白色固體進(jìn)行 探究.【提出問題】這白色固體是什么？【査閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種簾見的固體.【提出猜想】猜想1：白色固體是碳酸鈉，猜想2：

19、白色固體是氫氧化鈉稱想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚簩?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入產(chǎn)生白色沉淀猜想1成立過量的中性氯化鈣溶液，過濾.步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式.探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而 是生成一種藍(lán)色沉淀.同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？【査閱資料】鈉是非?；顫姷慕饘?，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿

20、 性【提出猜想】猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸蝕水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀.【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】 兩個(gè)猜想中的“某堿”是，猜想2中生成的氣體是： 水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式. 請(qǐng)你判斷猜想成立.三、解答題25. 如圖是按教材中用無(wú)水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的裝置 圖.請(qǐng)回答：(1) 該實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)明顯的錯(cuò)謀是(2) 課堂演示

21、實(shí)驗(yàn)中所取的無(wú)水碳酸鈉是(填“塊狀”或“粉末狀”)固體.(3) 試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是A目MB26. 多角度看物質(zhì).有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí).CuS04是一種常見的鹽，請(qǐng)回答：(1) CuSO,溶液顯酸性，其 pH7 (填“V” 或.(2) CuSO何以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物.其對(duì)應(yīng)的酸為(填化學(xué)式，下同)、緘為.(3) CuSO。作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符合A+B-C+D的化學(xué)方程式： .(4) CuSOq作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學(xué)方程式為27. “比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.(“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反 應(yīng)，“”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)(1

22、)請(qǐng)以表2中序號(hào)I為示例，填寫序號(hào)II、m中的空格：項(xiàng)目舉例物質(zhì)類別間的物質(zhì)類別間的序號(hào)相互反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化ICaCL+NaaCOFCaCOs 1 +2NaCl鹽1 鹽2鹽f新鹽n寫出硫酸與氯化頓反應(yīng)的化學(xué)方酸鹽酸f程式m寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一種堿的一堿（2）室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系，正確的是 （填標(biāo)號(hào)）A. MgCla - AgN03B. KNOs-MgCLC. MgCla - HC1D. Mg (OH) aMgCL.28. 現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少SNa3S04, MgCL, CaCl3等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步

23、驟如下:粗鹽瀋網(wǎng)過里也C1必液.實(shí)用丈社請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問題.（1）步驟的操作名稱為（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟中所涉及的化學(xué)方程式（3）步驟中加入過量鹽酸的目的是（4）步驟和步驟（填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是（5）檢驗(yàn)步驟中Ndg溶液已過量的方法是.（6）加碘食鹽相關(guān)信息如圖所示.0U檢芻您售你1.00定 孰凈含重：預(yù)克r ; 2 L 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)：GB5461-2000質(zhì)量等級(jí)：二級(jí)碘含量：35-lS(20-5Q)mg.kg配料:看鹽、微酸鉀儲(chǔ)存方法:防潮.放熱、避光分裝日期：年月保質(zhì)期；十二個(gè)月連意1菜未翹箱加入碘鹽02檢鹽不可長(zhǎng)時(shí)間燉炒食鹽中的碘酸鉀（KI0J在酸性條件下，可以將碘

24、化鉀（KI）變成碘（L）,化學(xué)方程式如 下:KI03+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H20向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中，滴入稀鹽酸將溶液酸化，再加入食鹽，若食鹽中 有碘化鉀，則加入食鹽后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小強(qiáng)同學(xué)欲測(cè)定加碘鹽中礁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)步驟如下；取10g食鹽樣品于試管中 加水溶解，加入過量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應(yīng)后，調(diào) 節(jié)溶液呈中性，再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液（NaSQ）,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為： 2Na3Sa0j+l3一NaSO+ZNal當(dāng)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 237%Na3S205溶液2g時(shí)，D恰好反應(yīng)完全，通過計(jì)算判斷該食鹽樣品是 否合格（已

25、知NazSg的相對(duì)分子質(zhì)量為158.請(qǐng)寫出計(jì)算過程）.29. 已知某粗鹽樣品中含有NaSO, MgCl,. CaCla等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：BaSO4 Mg (OH)2（1）用托盤天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，貝俵示（填下列正確選項(xiàng)的代碼）.A.右盤重，祛碼輕B.右盤輕，樣品重C.左盤重，樣品輕D.左盤輕，袪碼重（2）第步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.（3）第步操作的目的是.（4）第步操作a的名稱是_,此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在的一邊.（5）在第步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是.（6）在第步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是.30. 某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫錢兩種

26、物質(zhì)組成.化學(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑的成分, 査閱資料，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)）.資料：膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；2NaHC09Na3C05+H30+COa t ; NH<HC05NH, t +H20+C031 ;通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水.(2) 如果沒有裝置C,可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是什么？(3) 利用上述裝置驗(yàn)證膨松劑的成分，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作及判斷依據(jù).參考答案一、選擇題1. D； 2. B； 3. D； 4 D； 5. D； 6. A； 7. D； 8 C； 9. B； 10. A； 11- C； 12. D； 1

27、3. A；二、填空題14.混合物;Ca (HC0?)廠"CaCO昇+C0； f +H；0；分解;15酒精燈;燒杯;Ca (0H) 婭CaCO? t +電0；對(duì)比觀察法;探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解;16.有氣泡產(chǎn)生;g畑（OH） lCbCOs +HA Ca； 17.碳酸氫鈉溶液顯緘性;NaHCOs+HCWNaCl+CO? t +HQ實(shí)驗(yàn)乙通過檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，而實(shí)驗(yàn)甲通過檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生；氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，在溶液中也產(chǎn)生沉淀;取少量反應(yīng)后濾濟(jì)加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有NdCOs生成，反之則沒有;18.除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì);除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl, MgC“ 過濾;漏斗;MgCla+2NaOHMg (OH)U+2NaCl;取樣品少許，加入試管中，滴加酚猷試液，溶液變紅色;碳酸鈣;氯化鈉的溶解度受溫度影響較小;攪拌溶液，避免因局部過熱，造成液滴飛濺;不可行;MgCO,、5 (0H)色均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去;在除去MgC 和CaCl±的同時(shí)，又引入了新的雜質(zhì)NaOH和NagCO?；向溶液C中逐滴加