人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試及答案(共3套)

1、四年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試（一）-X讀拼音，寫詞語。（5分）chao shut ()ju shuo ()miao shu ()xuan ze ()jT f u ()xue ye ()bei can ()shou hud ()tf mu ()jia shT ()二、比一比，再組詞。（4分）駐（）捐（）拄（）娟（）蛀（）絹（）鮑（）偉（）苞（）葦（）雹（）緯（）三.在括號(hào)里填上合適的詞語。（5分）(）的錢塘江（）的夜晚(）的陽光（）的住宅(）的宇宙一（）水墻一（）菜園-（）隧道一（）微光一（）響聲四、根據(jù)提示寫詞語。（8分）1 把詞語補(bǔ)充完成。（4分）()(）不入上（）入（)鴉雀( )( )齊頭（)(

2、)(）崩（）裂( )疲（）竭(）吹（）淋( )隱（）現(xiàn)2寫岀兩個(gè)描寫神仙的四字詞語。（2分）3寫出兩個(gè)和“（）隱（）現(xiàn)”格式相同的詞語。（2分）五、用“”選擇正確的字和讀音。（6分）1. 老張是個(gè)細(xì)心的人，他看問題一線一（豪 亳）都不放過。2. 他（憤 奮）力游過去，想把那個(gè)落水的孩子救上來。xiang ) 了。3奶奶嚼（jiao jue）不動(dòng)硬東西,她的牙齒咀嚼（jiao jue）功能已經(jīng)下降（jidng4媽媽系（ji xi）著圍裙，開始在廚房準(zhǔn)備晚餐。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）即使也如果就盡管也不是而是1. （）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開。2. 蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼

3、睛，（）用嘴和耳朵配合起來探路的。3. （）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。4. （）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。七、按要求寫句子。（4分）1. 將給出的詞語填入句子中，使句子更加生動(dòng)。（1分）閃閃爍爍美麗的月亮牽著那些的小星星。2. 用上加點(diǎn)的詞語寫句子。（1分） 每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。3古詩(shī)我會(huì)用。（1分）初月升起，涼露下降的時(shí)候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴淸露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“,”。4.我來寫諺語。（1分）老師用韓愈的需言“, ”來鼓勵(lì)我們要多問問題。八. 把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來，并完成填空

4、。（6分）空山不見人不識(shí)廬山真面目梅須遜雪三分白嫦娥應(yīng)悔偷靈藥雪卻輸梅一段香 碧海青天夜夜心 只緣身在此山中 但聞人語響1. 和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩(shī)是"2我們告訴別人要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短時(shí)，可以說“'九. 口語交流臺(tái)。（5分）1. 請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的三格漫畫，圖中的兩個(gè)孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做法對(duì)嗎？ （2分）2你覺得同學(xué)之間爭(zhēng)吵之后，正確的做法是什么？（3分） 十、課內(nèi)閱讀。（12分）在朝著陽光的堤（di廿）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。 隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

5、岀口的地方總有一叢草半掩著，就像一 座門。蟋蟀出來吃周囤的嫩（nen neng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得 很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（zi zhi）,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體 上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，淸潔、干燥（3。zoo）,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn) 單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. 畫掉括號(hào)里不正確的讀音。（2分）2. 文章畫線部分是,在文中起到的作用是 （2分）3. 蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。（1分）A. 那叢草不好吃B. 那叢草

6、可以遮陽C. 那叢草可以遮蔽洞的出口4. 這兩段文字的觀察順序是（）。（1分）A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠(yuǎn)到近5. 選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點(diǎn)？（3分）6. 為什么說蟋蟀的住宅"可以算是偉大的工程” ？ （3分）十一、課外閱讀。（11分）藏在水晶球里的魚妻子岀差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn) 水晶球里而居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動(dòng)著。女兒不解地問口 “媽媽，這條魚是怎么裝進(jìn)球里而的？ ”“人們先做一個(gè)空心的水晶球，然后在球上鉆一個(gè)小孔，把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔封死就行了。” 妻子說口“那小魚是不是很快

7、就會(huì)死啊!”女兒（）地說?！斑@你不用擔(dān)心，人們?cè)谒蚶镒⑺畷r(shí)加入了制氧劑和食物，足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f。"那半年后呢？ ”女兒接著問?！靶◆~因?yàn)槿毖蹙退赖袅?。”妻子（）地說女兒聽了這話沉默了。五個(gè)月后的一天，我下班一進(jìn)家門就聽見女兒?jiǎn)鑶璧目蘼暎拮拥哪樕埠茈y看，一問才知道女兒把水 晶球摔破了。“水晶球摔破就算了，何必動(dòng)手打女兒呢!”我抱起女兒（）地對(duì)妻子說。'她是故意摔破水晶球的”妻子一臉怒氣地說?！昂⒆?，你為什么要把水晶球摔破呢？ ”我柔聲問女兒?！叭绻也话阉蛩て?，里面的這條小魚就只剩一個(gè)月的生命了?！迸畠海ǎ┱f。那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動(dòng)

8、了我。是女兒給我們上了一課，讓我們知道人世間只有 心懷至善，才能欣賞到最美的風(fēng)景。1. 在文中的內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2. 在括號(hào)里填上描寫人物神情的詞語。（2分）3. 家人對(duì)待小金魚的態(tài)度一樣嗎？各是怎樣的？ （3分）4. 讀了短文，你想說些什么？ （3分）十二、習(xí)作。（30分）題目：真好提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶” “老師” “鄰居”等，通過具體的事例寫岀 這個(gè)人好在哪里。別忘了對(duì)人物的表情、動(dòng)作、語言或者心理進(jìn)行細(xì)致描寫喲！期中測(cè)試（三）答案【答案】潮水據(jù)說描述選擇肌膚血液悲慘收獲題目駕駛A、【答案】駐扎拄拐蛀牙捐獻(xiàn)娟秀手絹鮑魚苞谷冰雹偉大蘆葦緯度、【

9、答案】寬闊靜寂溫和舒服美麗堵條陣四、1.【答案】刀槍天地?zé)o聲并進(jìn)山地精力風(fēng)雨若 若2. 【答案】騰云駕霧神通廣大3. 【答案】半明半昧人山人海五、1. 【答案】亳2. 【答案】奮3. 【答案】ji&ojue4. 【答案】ji六、1. 【答案】即使也2. 【答案】不是而是3. 【答案】如果就4. 【答案】盡管也七、1. 【答案】美麗閃閃爍爍2. 【答案】月亮像一個(gè)圓盤高高地掛在天上。3. 【答案】可憐九月初三夜露似真珠月似弓4. 【答案】人非生而知之者孰能無惑八、【答案】空山不見人一一但聞人語響不識(shí)廬山真而目一一只緣身在此山中梅須遜雪三分白一雪卻輸梅一段香嫦娥應(yīng)悔偷靈藥一一碧海青天夜夜心

10、1. 【答案】不識(shí)廬山真而目，只緣身在此山中2. 【答案】梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香九、1. 【答案】圖中的兩個(gè)孩子打架以后分別回家向家長(zhǎng)告狀，讓家長(zhǎng)幫自己出氣。這種做法不對(duì)。2. 【答案】我覺得同學(xué)之間爭(zhēng)吵之后應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思，多進(jìn)行換位思考。如果自己有錯(cuò)就應(yīng)該及時(shí)承認(rèn)， 以獲得對(duì)方的諒解;如果錯(cuò)渓不在自己，也應(yīng)以寬容的態(tài)度去原諒對(duì)方。十、1. 【答案】畫掉：tfzi cao2. 【答案】過渡句承上啟下3. 【答案】C4. 【答案】A5. 【答案】介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內(nèi)部則光滑、簡(jiǎn)樸、淸潔、 干燥、衛(wèi)生。6. 【答案】蟋蟀沒有偉大的工具，但是住宅卻

11、非常講究。十一、1. 【答案】：。2. 【答案】著急 淡淡 心疼 哭著3. 【答案】不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分，女兒把小金魚看作一個(gè)鮮活的生命。4. 【答案】示例：我們不應(yīng)漠視人類生命之外的那些生命。十二、【答案】略【提示】習(xí)作前要先想好選擇哪一個(gè)人物，這個(gè)人物的哪一件事讓你感覺真好，寫的時(shí)候想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng) 景，包括表情、動(dòng)作等。四年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試（二）一、看拼音寫詞語。（19分）long zhaoyin biyang yiyu kuaiguT lufu gai( )( )( )( )( )( )jin zhikai pidie daoxing geshen zhongcan

12、yin( )( )( )( )( )( )yi sT bu gouruo yin rudxianrong huaqTng xieleng ku() ()( )( )( )suf yu er anyin ren zhumu() ()二、比一比，再組詞。（6分）侍（）栽（）佛（） 季（） 疑（）翅（）待（）載（）拂（） 李（） 凝（）翹（）三、默寫本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)古詩(shī)。（4分）題西林壁（蘇軾）四、多音字組詞。（12分）(zhe)(jia)(si)折-(she)假' (jia)似(shi)(bian ).(men)(jue)便(pian )悶,1：(men)覺 (jiao)五、給下面的句子選擇

13、關(guān)聯(lián)詞語，填在括號(hào)里。（4分）雖然但是 不但而且不光還如果就1. （）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。2. 他（）善于觀察，（）善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動(dòng)。3. 小敏（）學(xué)習(xí)刻苦，（）不愛鍛煉身體。4. 小強(qiáng)（）嘴上這么說的，（）有很好的實(shí)際行動(dòng)，受到老師的稱贊。六、用修改符號(hào)修改病句。（8分）1. 大約有五個(gè)左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會(huì)議。2. 媽媽只見在臺(tái)燈下看書。3. 老師和我們?cè)诓賵?chǎng)上做老鷹捉小雞。4. 我有另外別的打算。七、原文填空。（6分）1. 爬山虎的嫩葉，不大，引人注意的是。那些葉子緑得那么，看著非常。2. 它要是高興，能比誰都:用身子蹭你的腿，把脖子伸

14、岀來讓你給它。八、同學(xué)們這學(xué)期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎？（4分）其中你最喜歡、理由是。 （4分）九、閱讀短文J回答問題。（12分）奶奶家的耳母雞孵了一窩小雞 有黑的 有灰的 有黃的 還有白的 總共二十多只 可愛極了 小雞出殼不久，象雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸（rdng）茸的，嘰嘰地叫個(gè)不停。一天早晨，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律！小雞一天天長(zhǎng)大了，我越來越喜歡它們。每天上學(xué)時(shí)，我對(duì)小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學(xué)了?！?下午，我回到家，小雞都

15、用著我巴不得我再給它們喂食。我在小樹下朗讀課文時(shí)，小雞也嘰嘰叫個(gè)不停，好 像跟我一起讀書一樣，特別有趣。天快黑了，我把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)雞窩里，對(duì)它們說：“睡覺吧，太陽下山 了。”我對(duì)奶奶說：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞。”101 摘錄描寫小雞外形的詞語兩個(gè)。（2分） 2摘錄描寫小雞動(dòng)作的詞語四個(gè)。（2分）3給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）4.按孵小雞一喂小雞一愛小雞的順序給文章分段，用''”標(biāo)在段尾。（3分）5第4自然段按時(shí)間順序?qū)懗隽藢?duì)小雞的喜愛，寫出表示時(shí)間的詞語。（3分）十.作文（25分）你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬°10020

16、04V0000500期中測(cè)試（三）答案【答案】籠罩隱蔽洋溢愉快規(guī)律覆蓋盡職開辟跌倒性格慎重餐飲一纟幺不茍若隱若現(xiàn)融化傾斜冷酷隨遇而安引人注目、【答案】侍候等待栽樹下載佛祖飄拂季節(jié)姓李疑惑凝神翅膀翹起、【答案】默寫略四、【答案】折疊折本真假放假似乎似的方便便宜悶熱郁悶覺得 睡覺五、1.【答案】如果就2.【答案】不但而且3.【答案】雖然但是4.【答案】不光還六、1. 【答案】大約有五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會(huì)議（有五個(gè)左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會(huì)議）。2. 【答案】只見媽媽在臺(tái)燈下看書。3. 【答案】老師和我們?cè)诓賵?chǎng)做老鷹捉小雞的游戲。4. 【答案】我有另外的打算。（我有別的打算。）七、1. 【答案】引

17、人注意長(zhǎng)大了的葉子新鮮 舒服2. 【答案】溫柔可親 抓癢八、【答案】示例：魯濱遜漂流記海底兩萬里格列佛游記鋼鐵是怎樣煉成的魯濱遜漂流記作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)寫岀了主人公魯濱遜積極進(jìn)取的冒險(xiǎn)故事九、1. 【答案】圓圓的毛茸茸的2. 【答案】鉆 搶 啄 圍著3. 【答案】.，！4. 【答案】奶奶家的嘰嘰地叫個(gè)不停。一天早晨真不守紀(jì)律！ 小雞一天天長(zhǎng)大了好多的小雞?！?. 【答案】上學(xué)時(shí)、下午、天快黑了。十、【答案】略四年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試（三）一.看拼音寫詞語。（10分）fei tenglongzhaocanIanjunyunleng ku( )()()()()feng xiyinbihenJIsh

18、ihouguT lu( )()()()()1'二 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用表示）（3分）枝折花落(she zhe)模一樣(mo mu)風(fēng)號(hào)浪吼(h&o hao)薄霧(bo bao)靜謐(mi bi)臉頰(jia xia)三、把下列詞語補(bǔ)充完整（8分）(）天卷地不（）其煩不容（）疑慢條（）理(）促不安隨（）而安人跡（）至應(yīng)接不（）四、按要求改寫句子。（9分）1我回頭看那被拋在后而的茂盛的榕樹。（縮句）2媽媽生病了.媽媽沒有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）3見到同學(xué)有難，我們一左要幫忙。（改寫成反問句） 4自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句） 5 畫眉鳥

19、站在樹枝上叫。（改寫成擬人句）6同學(xué)們回答問題。（擴(kuò)句，至少兩處）五. 默寫古詩(shī)，并回答問題。（10分）題四林壁這首古詩(shī)是代詩(shī)人所作。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩(shī)的意思六、語言積累。（7分）1. 綠水本無憂，因風(fēng)皺而；2. 山重水復(fù)疑無路，3. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩地,那聲音如同,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。4爬山虎的嫩葉，不大,引人注意的是:那些葉子綠得那么,看著非常5它還會(huì)豐富多腔地叫喚，、. 在不叫的時(shí)候，他還會(huì)咕嚕咕嚕的給自己解悶o 七、用修改符號(hào)修改病句。（4分）11 月光下，奶奶講述了許多過去的往事。2.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上

20、課專心聽講的好習(xí)慣。八. 閱讀短文，回答問題。（19分）貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的（de di）確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和（hu。he）的地 方，成天睡大覺，無（憂 優(yōu)）無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q立要岀去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任 憑（pin ping）誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家 呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職（zhT zhf） 0它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老 鼠等岀來不可！1. 短文選自的，我們還學(xué)習(xí)了他的另一篇課文是。（3分）2. 劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。（3分）3. 找出一個(gè)描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號(hào)里。（）（1分）4. 用畫出寫貓很乖的句子。（2分）5把畫線的句子改寫成陳述句。（2分） 6從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。（2分）7 找出本段的中心句。（1分）8用“非不