八年級語文下冊 第一單元 第2課《永久的悔》學案 語文版-語文版初中八年級下冊語文學案

1、永久的悔教師寄語父愛是一座山，總能成為兒女最牢固的依靠，母愛是一泓泉，輕輕滋潤我們的心田，山水縈繞，便構成一幅永恒的風景。學習目標知識與能力     1學習掌握本文真實自然的描寫方式，感受本文樸實語言中所含的復雜感情。     2準確認讀課文中疑難字詞，并掌握它們的意思。 過程與方法    本文的教學主要從找出文章線索人手，然后圍繞這個線索按照段落順序逐步講解，所運用的方法主要有問題法、討論法、教師范讀、演講法等。  

2、0;情感態(tài)度價值觀     引導學生體會父母、長輩對自己的愛，使其懂得審視自己的行為，珍惜親情，探尋與父母、長輩相處的最佳方式。學習過程（一）  基礎預覽1、  請給下面的加點字注音。唾手可得（      ）         懵懵懂懂（     ）2、  解釋下面詞語的含義。望九：俯拾皆是

3、：唾手可得：立錐之地：背井離鄉(xiāng)：懵懵懂懂：寄人籬下：3、  填空。永久的悔作者是        ，當代     家。古人說：“                      ，     

4、;                ”這話正應到我身上。4、  信息積累。從古至今，無數(shù)詞客騷人歌頌過偉大的母親，請至少各寫出一首古代，現(xiàn)代歌頌母親的詩詞。（二）  自主探究5、  課文開頭說到：“我永久的悔”，結尾又說“這就是我永久的悔”。作者“永的悔”是什么？這個“悔”包含了作者怎樣復雜的感情。6、  課文在結構安排上有什么特點？這樣寫有什么作用？（三）合

5、作釋疑7、作者為什么一講到母親就講起吃來了呢？吃的東西與主題有何關聯(lián)？8、讀下列句子，體會作者平實的語言中所蘊涵的深厚感情。這個五里路，就是我母親畢生所走的最長的距離。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了儉年，連這個也吃不上，那就只有吃野菜了。特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來??！然而這個兒子卻始終沒有回去，一直到母親離開這個世界。（四）類文賞析鼾聲因公因私，我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨自

6、生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭看到這里，我的淚水滾了出來，連忙推去所有的事務，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過簡簡單單的晚飯，嘮過一陣子家常，窗外夜色已深。我打了個哈欠說：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門外走，“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。”我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！备赣H不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十

7、幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧?！蔽以谶@頭應道：“睡吧?！痹铝翉拇翱谙Вu啼在村莊遠遠近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側了側身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕

8、輕地摸我的臉。當那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過時，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。”我哽咽著答道：“睡吧。”9、篇文章以_順序展開情節(jié)，請找出相應的標志性詞語，寫在橫線上。10、橫線句“父親石頭”表現(xiàn)父親_ _。11、到了一種特別的氣息”中“特別”指_ _。12、點的四個“輕輕的”表現(xiàn)了父親_ _ 。13、說寫“我”兩次流淚：第一次是因為_；第二次是因為_。14、波浪線處，從“記敘的順序”來看，屬于_敘，其表達作用是_ 。15、過寫“鼾聲”表現(xiàn)了_。（五）鏈接生活母親是我們最愛的人，但往往也是最容易被我們傷

9、害的人。你有沒有非常令母親傷心的事？如果有請把它寫下來。如果沒有，請寫出一件你做過的最令母親欣慰的事。（六）課堂小結收獲多少存疑交流探討解疑答案.1、tuò  mng 2、望九：接近九十。  俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。這里形容后悔的事太多。  唾手可得：比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫。  立錐之地：形容極小的一塊地方。背鄉(xiāng)離井：離開了故鄉(xiāng)，在外地生活(多指迫不得已)。也說成“背井離鄉(xiāng)”。懵懵懂懂：糊涂，不明事理。寄人籬下：比喻依靠別人的力量支持自己的生活。3、季羨林  

10、;語言學家  樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。4、游子吟唐孟郊冰心繁星春水)5、離開故鄉(xiāng)，離開母親既包含著母親的深切懷念，又包含著因無法報答母親的養(yǎng)育之恩而產(chǎn)生的悔恨。6、全文以“永久的悔”為主線展開。開篇點題，引出對往事的追憶“悔”的由來，結尾扣題。條理清晰，主題突出，感人至深。7、“第一，我作為一個孩子容易關心吃的東西。第二，除了黃的以外，所有我在上面提到的好吃的東西，幾乎都與母親無緣”。好吃的東西母親都留給我吃了，從而歌頌母愛的無私和偉大，也表達了自己對母親永久的愧疚。8、母親一輩子也未離開過家鄉(xiāng)，未離開過自己的家。特別是結婚以后，母親更是把全部精力都放在家務勞動上。

11、她把自己一生的時光都毫無保留的貢獻給了這個家、貢獻給自己的子女，而作者年幼時竟然不能理解，成年后也未能盡孝。這里包含了作者對母親的思念和對她一生苦難的同情。母親一生都過著極為艱苦的生活，把僅有的一點點好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)留給了兒子，而自己卻忍受著吃糠咽菜的困難生活。作者對母親一生的艱辛生活感嘆不已，對偉大的母愛贊嘆不已，更是對母親的思戀與懷念揮之不去。家境貧寒，兒子遠離身邊，為了艱苦的生活她幾乎操碎了心，那么，笑容從何而來呢?她把自己的一生都給了這個家，給了自己的孩子，她在生活中將承受了多么巨大的苦難與壓力呀!這包含了多少辛酸、多少悲傷啊!也包含了兒子多少的同情，以及未能盡孝的無窮的悔恨!作者年幼時不懂事，沒有想到如何孝敬母親；年輕時經(jīng)濟能力不能獨立，雖空有孝心一片，卻無實現(xiàn)盡孝母親的美好愿望；沒有等到自己大學畢業(yè)，母親卻永遠的走了，自己也永遠不能盡孝了。每每想至此處，就會心肝俱裂，淚盈于眶。成為一永久的遺憾，永久的悔。9、時間  “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”。10