山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級物理《電荷》學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理電荷學(xué)案 人教新課標(biāo)版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用； 了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位； 了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識元電荷、自由電子和電荷的移動。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】電荷種類及相互作用，驗(yàn)電器原理，原子結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)及摩擦起電的原因【學(xué)習(xí)過程】情境體驗(yàn) 引入新課思考：當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，為什么頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會粘在皮膚上，在晚上脫衣時(shí)，有時(shí)會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？ 潛能開發(fā) 自主探究活動一：認(rèn)識電荷 1.做一做 想一想：用毛皮摩擦橡膠棒，用

2、毛皮摩擦橡膠棒，分別把棒靠近紙屑，羽毛等輕小物體，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了什么？ 2使物體帶電的方法（1）摩擦起電：請你舉出幾個(gè)日常生活中常見的摩擦起電的例子。 （2）接觸帶電：3兩種電荷做一做 想一想：a：將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？b: 將被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？由a.b兩現(xiàn)象可以得出什么結(jié)論？c：將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？說明了什么？ 細(xì)分析：討論分析以下材料：人們通過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，用摩擦的方法可以使各

3、種各樣的物質(zhì)帶電。帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。你能歸納出什么結(jié)論： _。這種方法是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以科學(xué)的推理，以前學(xué)習(xí) _用到過此方法。精閱讀：閱讀課本98頁倒數(shù)第三自然段找出正、負(fù)電荷的規(guī)定，并記錄在下面。正電荷：指被_摩擦過的_棒所帶的電荷，可用“+”表示。負(fù)電荷：指被_摩擦過的_棒所帶的電荷，可用“-”表示。小結(jié)：（1）自然界只有_種電荷_叫做正電荷；_叫做負(fù)電荷（2）電荷間的相互作用： _ 。 【習(xí)題1】有兩個(gè)通草球，甲帶正電，能吸引乙，則乙（ ）a. 不帶電

4、b. 帶正電荷 c. 帶負(fù)電荷 d. 可能帶負(fù)電也可能不帶電【習(xí)題2】三個(gè)通草球甲、乙、丙分別相互靠近時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲吸引乙球，乙球吸引丙球，已知甲球帶正電，則丙球（ ）a.帶正電 b.帶負(fù)電 c.不帶電 d. 以上三種情況都有可能4、驗(yàn)電器做一做想一想：到物理實(shí)驗(yàn)室借一個(gè)驗(yàn)電器，觀察它的結(jié)構(gòu)，并用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？，用力多摩擦幾下橡膠棒，再去接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度變_驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度不同，說明了_不同。5電荷的多少叫_，用字母q表示。電量的單位是_ ，簡稱庫，符號是_?；顒佣赫J(rèn)識原子的結(jié)構(gòu)精閱讀：閱讀課

5、文99頁完成以下問題6電荷來自哪里（1）一切物質(zhì)都是由分子、原子組成的。原子是由_ 和_ 組成的。原子核帶_電，電子帶_電。電子是帶 電的最小微粒。人們把最小的電荷量叫_ ，常用符號_ 表示。e=_c（2）通常情況下，原子核所帶的_ 與核外所有電子的負(fù)電荷在數(shù)量上_，整個(gè)原子對外_，即整個(gè)原子呈中性。 活動三：了解導(dǎo)體和絕緣體7.電荷在導(dǎo)體中定向移動做一做：取兩個(gè)驗(yàn)電器a和b。用金屬桿把a(bǔ)和b連接起來，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器a，可以觀察到什么現(xiàn)象？改用橡膠棒把a(bǔ)和b連接起來，重做上面實(shí)驗(yàn)，可以觀察到什么現(xiàn)象?導(dǎo)體：_舉例：_絕緣體：_舉例：_金屬導(dǎo)電靠的是：_三、回顧小節(jié),整體感知通過

6、本節(jié)課的學(xué)習(xí)，總結(jié)一下在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上有哪些收獲？還有哪些疑惑？你的精彩表現(xiàn)在哪里？四、達(dá)標(biāo)測試,鞏固加深1人們把絲綢摩擦過的_上所帶的電荷叫正電荷, _摩擦過的_上所帶的電荷叫負(fù)電荷.2.同種電荷互相_,異種電荷互相_,把一帶電體靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí),它們相互排斥,這一帶電體所帶的是_電荷.3有abc三個(gè)帶電小球，如果小球a帶正電，小球c吸引小球b，小球b排斥小球a，那么小球b帶 電；小球c帶 電(填“正”或“負(fù)”)4用絲線懸掛著a.b.c三個(gè)通草球,其中任何兩個(gè)小球靠近時(shí)都會相互吸引,由此可以推知,這三個(gè)小球( )a都帶電 b、其中有一個(gè)不帶電 c、其中有兩個(gè)不帶電 d、都不帶電5小明的鉛筆盒里有：鉛筆芯，金屬刀片；塑料三角板，塑料筆套，橡皮等物品，其中屬于絕緣體的是 ()ab和 和 d和6打掃房間時(shí)，小