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文檔簡介
1、六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料(書本知識)班級 姓名第一單元 微小世界1. 放大鏡的正確使用方法是目鏡物三者,目不動, 移動放大鏡 或移動被觀察的物體 。(觀察蒼蠅用 移動放大鏡的方法)。 圓柱形及球形裝有水的透明容器 、老花鏡 、水珠可以放大。2. 用放大鏡觀察書中圖片和電視機、計算機屏幕,發(fā)現(xiàn) 圖像放大 了,圖像是由 色彩點 ( 紅、綠、藍 三色 ) 組成的。早在 一千多年前 ,人們就發(fā)明了放大鏡。放大鏡作用:聚光 (光的折射)、 放大圖像 。放大鏡鏡片的特點是 透明 、 中間厚 、邊緣薄 ,即中間是凸起的,因此放大鏡又叫 凸透鏡 。 放大鏡的放大倍 數(shù)和 (鏡片的凸度) 有關(guān)。放大鏡的( 凸起程
2、度越大,放大的倍數(shù)也越大), 視野(放大鏡下看到的面積) 范圍越小 。球 形的透明體放大倍數(shù)是最大的。3. 人類最早使用的凸透鏡就是用 透明水晶 琢磨而成。在 13世紀,英國一位主教 格羅斯泰斯特最早提 出放大裝置的應(yīng)用 ,他的學(xué)生 培根 設(shè)計并制造出了能增進視力的 眼鏡(凸透鏡) 。4. 科學(xué)研究表明昆蟲頭上的 觸角 ,就是它的“ 鼻子 ”,能分辨各種氣味,比人的鼻子靈敏得多。不 同昆蟲的觸角形狀 不同,有羽毛狀(蠶蛾), 鞭狀(天牛), 絲狀(蝗蟲),棒狀(蝴蝶) ,膝狀(螞蟻) , 蟋蟀的“耳朵”在 足的內(nèi)側(cè) ,蝴蝶的鱗片( 扁平的細毛 ),蒼蠅在光滑玻璃爬行與( 足的構(gòu)造有關(guān) ),蚜
3、蟲的天敵是 草蛉和它的幼蟲 (和瓢蟲)。5. 蒼蠅的眼睛是 復(fù)眼 ,復(fù)眼由許多 小眼(六邊形) 組成6. 食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是 有規(guī)則幾何外形 的固體 ,人們把這樣的固體物質(zhì)叫做 晶體。7. 自然界中的大部分固體物質(zhì)都是 晶體或由晶體組成。晶體的形狀 多種多樣,但都很有 規(guī)則,有的 大有的小。如: 雪花、堿面、水晶等都是晶體,但 玻璃 、水、珍珠、松香、琥珀、瀝青、塑料不是晶體。8. 晶體的制作: 減少水分 降低溫度9. 許多巖石是由 礦物晶體 集合而成。如花崗巖是由 長石 、云母 、石英 等礦物晶體組成的。10. 制成一個簡易的顯微鏡的方法: 準備兩個凸透鏡上下移動調(diào)整凸透鏡之間
4、的距離直到找到 物體最清楚的圖像將兩個透鏡固定11. 生物學(xué)家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近 300倍 的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。列文虎克也是最 早發(fā)現(xiàn)了 微生物 的人。12. 顯微鏡的發(fā)明,把人類帶入一個嶄新的微觀世界,使人們能夠觀察到 非常小的物體 以及物體的 精 細結(jié)構(gòu) 。為了看到更小的物體,人們又研制出電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡(放大3億倍)。 電子顯微鏡(用來觀察病毒) 可把物體放大到 200萬倍 。13. 英國科學(xué)家 羅伯特·胡克 是世界上第一個發(fā)現(xiàn) 細胞 的人。14. 用顯微鏡觀察 玻片標本(要薄而透明)時,玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反 (倒像)。使用
5、步驟 拿(安放) 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,換低倍鏡) 反(調(diào)節(jié)反光鏡) ( 叫對光 為了得到明 亮的視野) 夾 (固定載玻片上片) 降升(調(diào)調(diào)節(jié)旋鈕來升降鏡筒調(diào)焦 為了看清細胞 ) 移(觀察 標本 )15. 我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個個 小房間似 的結(jié)構(gòu),是洋蔥的 細胞 。制作洋蔥玻片: 擦滴撕蓋( 為了減少氣泡,蓋玻片先一邊接觸水滴 )染16. 用顯微鏡可以觀察到葉細胞中的 葉綠體 和葉表皮 上的氣孔 。氣孔是植物進行呼吸、蒸騰作用很重 要的部分。 葉綠體是植物進行 光合作用 的基本場所。17. 生命體 都是由 細胞 組成的,細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)和功能的單位。細胞的形態(tài)多種多樣,不同 生
6、物的細胞不同。 細胞學(xué)說的建立 被譽為 19世紀 自然科學(xué)的 三大發(fā)現(xiàn)之一 。、變形蟲(像樹枝18. 生物體細胞具有 消化 、呼吸 、排泄 、生長 、發(fā)育 、繁殖 、遺傳等功能。19. 我們可以利用 干草 培養(yǎng)微小生物。 水中微生物有 草履蟲(像草鞋 鼓藻(像鼓) 、船形硅藻、眼蟲(有鞭毛)、喇叭蟲【都是單細胞】、團藻【多細胞】等。20. 制作微生物玻片標本時, 我們可以通過 吸水紙吸走多余的水分 或在 載破片上放少量脫脂棉纖維 來 控制微生物的運動。21. 微生物是生物,具有其他生物一樣的共同特征。病毒也是微生物,但沒有細胞結(jié)構(gòu)。22. 觀察工具的發(fā)展流程圖:肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃
7、描隧道顯微鏡。23. 微生物對我們的好處:能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物、垃圾和污水的處理、 生產(chǎn)胰島素 等;壞處:使我們?nèi)旧霞膊。澄镒冑|(zhì)等。24. 弗萊明: 發(fā)現(xiàn)青霉素; 袁隆平: 雜交水稻之父; 巴斯德: 第一個指出微生物同人類健康的關(guān)系 (微 生物學(xué)之父)第二單元 物質(zhì)的變化1. 世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。 空氣、聲音、電、火、光也都是物質(zhì)。2. 物質(zhì)總是在不斷變化,有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、大小,有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。3. 把沙和豆子混合后再分離,沙和豆子都沒有發(fā)生明顯變化。4. 白糖本來是白色的固體, 用金屬湯匙取一小勺放在蠟燭火焰上慢慢加熱, 它會 熔化成粘稠的液體,這是物理變
8、化;繼續(xù)加熱,它會變成黑色的炭(即炭化),這是化學(xué)變化。在此過程中,蠟燭不斷地燃燒, 也在同時發(fā)生著物理變化和化學(xué)變化。蠟燭熔化是物理變化,液體的蠟燭油汽化后燃燒是化學(xué)變化。5.蠟燭加熱過程變化:蠟燭6.的物質(zhì) ,變化。是物理變化,是化學(xué)變化 物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了 物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小 等, 沒有產(chǎn)生新的不同于原來 我們把這類變化稱為 物理變化 ,有些變化 產(chǎn)生了新的物質(zhì) ,我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為 化學(xué)米飯在我們咀嚼的過程中,變得有甜味了,這是因為米飯中有一種叫淀粉的東西,在我們的咀嚼 過程中發(fā)生了化學(xué)變化。 淀粉麥芽糖(甜) 8. 含有淀粉的食物有玉米、土豆、紅薯、芋
9、艿、南瓜、米飯、饅頭等。不含淀粉的食物有花菜、胡7.蘿卜(含少量淀粉)、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥等。9. 把小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合會冒出氣泡,用手觸摸玻璃杯外壁,感覺到稍微比原來涼一 些。將燃燒的細木條伸進玻璃杯中,火焰會熄滅,說明這種氣體不支持燃燒。將產(chǎn)生的氣體倒在燃著的一 長一短的蠟燭上,發(fā)現(xiàn)短的熄滅,說明 這種氣體比空氣重 。10. 小蘇打和白醋的混合后,產(chǎn)生了一種新物質(zhì)二氧化碳氣體,這樣的變化屬于化學(xué)變化。11. 二氧化碳氣體特點: 比空氣重、不支持燃燒、不可燃等12. 鐵銹是一種紅褐色、有空隙、無光澤、粗糙、較脆、不導(dǎo)電、不能被磁鐵吸引的、是不同于鐵的 物質(zhì)。13
10、. 用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中,過一會兒取出鐵釘,可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表 面有 紅色物質(zhì) 附著,淺藍色的硫酸銅溶液顏色會逐漸變淺變成淺綠色 ,有沉淀產(chǎn)生。據(jù)此可以判斷,硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì),這種變化屬于化學(xué)變化。14. 化學(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象,如: 改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物 ,根據(jù)這些現(xiàn)象可 以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。15. 做鐵生銹的實驗可以發(fā)現(xiàn):鐵釘在空盤子或空氣中、在水中會生銹,但是生銹的速度很慢;在菜 油盤中沒有生銹; 在水盤子中或潮濕處生銹的速度很快, 量也多, 可見鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果。 鐵釘在鹽水中生銹的速度最快。1
11、6. 人們一般采用 制成合金、鐵制品表面涂防護層(抹油、涂漆、鍍鋅)、保持鐵制品表面的潔凈和 干燥等方法防止、減緩鐵生銹的速度。17. 物質(zhì)的變化一般分為兩類:物理變化和化學(xué)變化。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特點是產(chǎn) 生了新物質(zhì)。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了物理變化(既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化)。18. 日常生活中,屬于 物理變化 的有:折紙、水結(jié)冰、巖石風(fēng)化、鐵釘彎曲、豆子和沙子混合, 食鹽 溶解 ,蠟燭熔化,打開汽水有氣體產(chǎn)生 等;屬于 化學(xué)變化 的有:蠟燭 燃燒、白糖加熱 、鐵釘生銹、食物被 消化、發(fā)霉、小蘇打和白醋混合、生產(chǎn)水泥、煙花 爆炸 等19. 水泥生產(chǎn):先將石灰石、
12、黏土按一定比例混合均勻,再高溫煅燒、研細,最后變成水泥20. 四大發(fā)明: 造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥(煉丹師發(fā)現(xiàn)的)、指南針第三單元 宇宙1. 月球是地球的 衛(wèi)星 ,圍繞地球自西向東(逆時針方向)運行,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)也是 自西向東 。它 的直徑大約是地球的 1/4 ,體積大約是地球的 1/49 ,引力大約是地球的 1/6 ,質(zhì)量大約是地球的 1/80 ,距地 球約 38萬千米,離地球最近的星球,晝夜溫差很大。月球上沒有水,空氣,沒有生命存在。2. 1969年7月,美國的“阿波羅 11號”載人飛船成功地在月球上著陸,人類的足跡第一次印在了月 球的表面。第一個踏上月球的人是的阿姆斯特朗。3. 月球是一個
13、不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上是人們從地 球上看到的 月球被太陽照亮的部分 。由于觀察的角度不同,所以看到的月相 亮面大小 、方向 也就不同。4. 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做 月相。月相變化一個周期(約為 1個月 )5. 月相變化的規(guī)律是: 上半月,由虧到圓,亮面在右側(cè) ;下半月,由圓到虧 ,亮面在左側(cè); 亮面 始 終朝向 太陽的方向 。(亮面變化口訣: 上D下d)月相變化依次是 新月(朔) ,娥眉月, 上弦月(初七初八) ,14凸月, 滿月(十五又叫望) ,凸月, 下弦月(二十二,二十三) ,殘月。6. 月球地貌的最大特征,就是分布著許多大大小小
14、的 環(huán)形山 。 環(huán)形山的直徑有的不足一千米,有的 直徑能達到幾百千米。7. 關(guān)于月球表面環(huán)形山的形成原因,目前公認的觀點是 隕石撞擊 說。(另有 火山噴發(fā)說。)8. 日食有 日全食、日偏食、日環(huán)食 三種,月食只有 月全食、月偏食 兩種;日食總發(fā)生在 農(nóng)歷初一 , 而月食總發(fā)生在 農(nóng)歷十五 。9. 當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條 直線上 時,月球就會擋住太陽射向地球的 光,在地球上處于影子中的人,只能看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發(fā)生了日食。,如果三者正好處在一條直線上時,地球就會擋住太陽射向月球的光,在地球上的人,看到月球全部或部分失去了光明,這就發(fā)生了月食11. 太陽
15、是太陽系中唯一的一顆恒星,太陽的直徑約是140萬千米,太陽系的直徑比它大12. 以太陽為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星(包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星)、矮行星、小天體(包 括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做 太陽系 。并不是所有行星都有衛(wèi)星。13. 八大行星按距離太陽由近到遠的順序排列依次是:水星、金星(離地球最近的 行星 )、地球、火 星、木星、土星、天王星、海王星。 自轉(zhuǎn)周期 最長金星, 最短是木星 。14. 八大行星中, 體積最大的是 木星 ,最小的是水星; 公轉(zhuǎn)周期最長的是海王星, 最短的是水星。 (距 離太陽越遠,公轉(zhuǎn)周期越 長 。)金星也叫啟明星15. 人們把 看起來 相互之間距
16、離保持不變的星星分成一群, 劃分成不同的區(qū)域, 根據(jù)其形態(tài)想象成人、 動物或其他物體的形狀,并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為星座 。有88個星座16. 在北部天空的 小熊座 上有著名的 北極星 。大熊星座 的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成 的 北斗七星 。組成北斗七星的星體離我們有遠有近,北斗七星的形狀是我們從地球這一個角度所看到的情和牛郎星(天鷹座) 。在 南部天空 天蝎座 。況,如果從宇宙中 其它不同的角度 來看,它們的 形狀會不相同 。17. “夏季大三角”是指: 天津四(天鵝座) 、織女星(天琴座) 中有一顆火紅的亮星 心宿二 也稱大火星) ,它是一顆紅巨星
17、,屬于恒星 。圍繞恒星運行的叫 行星 ,圍繞行星18. 天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣自己會發(fā)光發(fā)熱的 運行的星叫 衛(wèi)星 。19. 天空中閃亮的銀河光帶,實際是由許許多多的 恒星組成的一個 恒星集團 ,叫銀河系。銀河系大約 由1000億 2000億顆恒星能成,直徑有 10萬光年。20. 光的傳播速度是每秒 30萬千米 ,光年就是 光在一年中所走的距離 ,這是用來計量 恒星間距離 的 長 度單位 。從太陽發(fā)出的光到達地球約需 8分鐘, 1光年 =946080000萬千米21. 人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大的恒星集團。比如仙女座星系、獵犬座星系,目前 人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過 100億個河
18、外星系。22. 宇宙是無限的(目前觀測到距我們 120億光年的宇宙),宇宙是運動變化的,宇宙正處于膨脹之 中。宇宙中每時每刻都有恒星誕生,同時也有許多恒星消亡,恒星都在 高速運動 。23. 1609年,意大利科學(xué)家伽利略首次用望遠鏡觀察月球。我國是世界上公認的火箭發(fā)源地。早在距 今1700年前的三國時代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱。24. 長征系列運載火箭的順利發(fā)射,載人飛船“神舟”五號(楊利偉)圓了中國人的飛天夢想。2007.10.24 “嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功,不久的將來,我國宇航員還將登月考察。(現(xiàn)在“神舟” 七號 翟志剛 實現(xiàn)太空漫步、“神舟”十一號、“天宮”二號、“嫦娥”二號
19、等也已發(fā)射升空。)第四單元 環(huán)境和我們處理垃圾 的方法填埋優(yōu)點問題簡單、成本低、上面可建公園體育場造成土壤污染,產(chǎn)生可燃氣體,上面不能建房屋種莊稼,會污染水源焚燒占地小,避免了垃圾污染地下會消耗大量電能,留下殘留物,如果控制不水,產(chǎn)生的熱量還可用來發(fā)電好,還會產(chǎn)生有毒物質(zhì),造成二次污染1. 減少垃圾的數(shù)量 是從源頭上解決垃圾問題的辦法。包括 減少丟棄 和 重新使用 兩種方法。分類和回收利用垃圾不但能夠減少垃圾的數(shù)量,而且能夠節(jié)省大量的自然資源。2. 生活垃圾可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽?、金屬、塑料、玻璃、布( 5類)、橡膠類等。(垃圾是世界通用的回收
20、標志)也可分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。 )(右邊3. 要有效地回收垃圾,必須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣,對生活垃圾進行分類和分裝。( 垃圾分類、分 裝是垃圾回收利用的前提。) 垃圾分類、分裝還便于對有毒垃圾(廢電池和醫(yī)療垃圾等)的處理。4. 地球上的淡水資源十分有限,地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。我國是一個水資源短缺的國家。不同的用水習(xí)慣導(dǎo)致用水量差別大。5. 絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動引起的。 水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料等,可能 來自工業(yè)的廢水、油污等,可能來自家庭的洗滌劑、動物的排泄物等。6. 淡水在自來水廠中除了沉淀和 過濾 之外,還要加入藥物進行滅菌處理,這樣才能符合我們使用
21、的 標準。大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自水庫(武義自來水來自 源口水庫 )、湖泊或河流。自來水是主要的飲 用水,飲用水源不能受到污染。7.污水的處理比較復(fù)雜, 一般要通過三種方法, 即(初步處理) 物理方法、 (再處理) 生物方法 (加過濾實驗細菌)和8.追加處理)化學(xué)方法(加氯)獲得天然凈化。為了保護水環(huán)境,污水應(yīng)該經(jīng)過處理,再排放到自然水域中。即使是經(jīng)過處理的污水也不一定能作為飲用水。9. 人類面臨的環(huán)境問題有垃圾污染、水污染和大氣污染,此外,還有“白色污染”(塑料制品貝克 蘭發(fā)明)和物種滅絕速度加快( 1000倍)等。10. 減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。11. 溫室效應(yīng):大
22、氣中二氧化碳濃度增加,會造成 全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化12. 由于森林的大量破壞和海洋環(huán)境的變化,生物物種滅絕的速度大大加快。人類 濫捕亂獵 和過度開 發(fā)利用 ,更使得許多生物資源瀕臨枯竭。13. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法。我國的九寨溝、長白山、四川臥龍等地都建立了 自然保護區(qū)。加熱前加熱后的變化白糖白色固體顆粒固體白糖先化成液體白糖,繼續(xù)加熱顏色逐漸加深,直至炭化,聞到焦味,甚至燃燒。結(jié)論白糖加熱過程中先發(fā)生物理變化如白糖熔化,然后發(fā)生了化學(xué)變化如白糖炭化。14. 臭氧: 吸收紫外線;南極臭氧空洞與( 氟利昂和哈龍 )有關(guān), 人類環(huán)境宣言 提出“只有一個
23、地球”; 酸雨主要與 二氧化硫濃度 有關(guān)科學(xué)實驗題第二單元1、白糖加熱變化實驗2、小蘇打和白醋混合實驗小蘇打的特點 :白色粉末或細微結(jié)晶,無臭、味澀,易溶于水。 白醋的特點 :無色的液體,聞上去有一股酸味。1)小蘇打和白醋混合后的 現(xiàn)象 :取一只玻璃杯,倒入 (三) 匙醋,然后小心地倒入 (一)匙小蘇打 。我們會聽到(嗤嗤的響聲) ,看到 ( 冒 氣泡 ) ,說明( 有氣體產(chǎn)生 )。( 2)蓋上一塊玻璃片。用手觸摸玻璃壁外壁,感覺(有點涼 )。3、探究的問題 : 小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了什么氣體 ?我的假設(shè) : 可能是二氧化碳氣體。實驗方法:1、往杯子里插入燃燒的細木條,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。2、把
24、玻璃杯中的氣體倒在蠟燭火焰上觀察發(fā)生的現(xiàn)象; ( 以上實驗還不足以證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 )3、將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入一個裝有澄清石灰水的透明玻璃杯中,觀察澄清石灰水的變化。實驗現(xiàn)象:1、往杯子里插入燃燒的細木條,火焰立刻熄滅。2、把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上,蠟燭火焰熄滅。3、將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水時,澄清的石灰水變渾濁。 實驗分析和實驗結(jié)論 :產(chǎn)生的氣體不支持燃燒、比空氣重,能和澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)變化。 小蘇打和白醋混合后,產(chǎn)生一種新物質(zhì)二氧化碳,這種變化屬于化學(xué)變化。4、鐵片和鐵銹比較記錄表顏色光澤空隙手感敲擊導(dǎo)電磁鐵聲音鐵片灰白色有無光滑較韌能導(dǎo)電能吸引較響亮鐵銹紅褐色無有粗糙較脆不
25、導(dǎo)電不能吸引低沉通過觀察比較,我們得出了什么結(jié)論嗎?鐵生銹是化學(xué)變化?答:通過觀察比較可以確定, 鐵銹和鐵是 不同 的物質(zhì), 即鐵銹是一種新生成的物質(zhì), 所以鐵生銹是化學(xué)變化。5、鐵生銹與空氣的關(guān)系研究的問題:鐵生銹與空氣有關(guān)嗎? 我們的假設(shè):鐵生銹與空氣有關(guān)。因為我們發(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹,鐵釘在木板中的部分 沒有生銹。實驗材料: 3 個同樣大小的盤子, 3 枚同樣的鐵釘、水、菜油實驗方法: 1、用同樣大小的盤子,其中兩個分別裝上水、菜油。 2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸,另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里,還有一枚鐵釘一半放在水里。 3、每天觀察記錄一次。 4、觀察到的現(xiàn)象時間第
26、一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點生銹水盤子水變色生銹銹多了繡更多了菜油盤子無變化無變化無變化無變化實驗結(jié)果:鐵釘在空盤子里是會生銹的,但是生銹的速度很慢;鐵釘在菜油盤子中沒有生銹;鐵釘在水盤 子中生銹的速度很快,而且生銹的量也很多,現(xiàn)象很明顯。原因分析:鐵生銹與空氣有關(guān),并且鐵生銹是 空氣 和水共同作用的結(jié)果。6、硫酸銅溶液也鐵釘?shù)姆磻?yīng)(1)、配制一杯硫酸銅溶液,用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中,會看到浸入溶液的鐵釘 表面有(紅色的物質(zhì)附著 ),這就是從硫酸銅溶液中被置換出來的單質(zhì)( 銅 )。(2)、過一會兒,取出鐵釘,我們又觀察到(淺藍色的硫酸銅溶液會逐漸變淺,放
27、置在空氣中一段時間 后溶液逐漸變成(紅褐色)。結(jié)論:硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)是化學(xué)變化。第三單元一、模擬月相變化實驗方法 : 1、在教室或一塊空地的墻面上貼上太陽,在場地中間畫上兩個圓圈。幾個同學(xué)站在小圓上, 代表地球上的觀察者 ;一名同學(xué)舉一個一半被涂亮的皮球,代表 月球 ,沿大圓轉(zhuǎn)動一圈,表示 月球繞地球 運動一個月 。2、讓“月球“亮面始終朝著“太陽”,表示 月球只能有一半被太陽照亮 。當“月球”分別運行到 1-8 的位置時,畫下我們所觀察到的月相。實驗現(xiàn)象 :“月球“ 亮面始終朝著太陽。隨著“月球”的運動,觀察到的月球的亮面大小 、方向 不同。實驗結(jié)論 :月相變化是 月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程
28、中 形成的,跟月球不發(fā)光、太陽只能照亮它的一半有關(guān)。月 相變化的規(guī)律:農(nóng)歷上半月( 由缺到圓 ),亮面在右面;農(nóng)歷下半月( 由圓到缺 ),亮面在左面。 亮面 始 終朝向太陽的方向。時間初一、初二初七、初八十五、十六二十二、二十三月相名稱新月(朔)上弦月滿月(望)下弦月二、設(shè)計一個實驗,研究環(huán)形山的直徑大小、環(huán)形山的深淺與什么因素有關(guān) 我的推測: 因為目前公認的“撞擊說“這種觀點認為,環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下的 痕跡。所以我推測,環(huán)形山直徑大小與撞擊物體的大小有關(guān),環(huán)形山的深淺與撞擊的速度有關(guān)。實驗材料: 泥沙、大小不同的皮球或其它圓球。實驗方法:1、用大小不同的撞擊球以相同的
29、速度撞擊泥沙,觀察撞擊結(jié)果。( 說明: 要讓撞擊以相同速度撞擊泥沙 可以讓撞擊球從相同高度自由落下。)2、用大小相同撞擊球以不同的速度撞擊泥沙,觀察撞擊結(jié)果。我的結(jié)論: 環(huán)形山的直徑大小環(huán)形山的深淺與( 撞擊球的大小 )( 撞擊的速度 )有關(guān),它們對環(huán)形山 的影響:撞擊球大,環(huán)形山的直徑較大,撞擊球小,環(huán)形山的直徑相對較??;撞擊速度快,環(huán)形山相對較 深,撞擊速度慢,環(huán)形山相對較淺。日食、月食成因模擬實驗探究的問題 :日食、月食是怎樣形成的?我的推測 :當月球擋住了太陽射向地球的光, 在地球上影子中的人, 只能看到太陽的一部分或全部看不到, 于是就發(fā)生了 日食;但月球轉(zhuǎn)到地球的后面背著太陽, 太
30、陽照在月球上的光被地球擋住了, 于是就發(fā)生了 日食。 實驗材料 :手電筒、玻璃球、乒乓球(手電筒代表 太陽 ,玻璃球代表 月球 、乒乓球代表 地球 ,用玻璃球繞乒乓球一周表示 月球繞地球一周 ) 實驗過程:在電筒光的照射下讓玻璃球圍繞乒乓球逆時針方向轉(zhuǎn)動。注意三者之間的位置關(guān)系,觀察發(fā)生 的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象 : 1、當“月球“轉(zhuǎn)到“地球”和“太陽”中間,三者正好處于一條直線上時,我看得到“地球” 上有“月球”的影子。2、 當“月球”轉(zhuǎn)到“地球”后面,三個天體 大致成一條直線時,我 還看到了 “月球”上有“地球”的影子。 實驗結(jié)論 :1、當(月球 )運動到太陽和地球中間,如果三者正好處于同一條直線
31、時,(月球)就會擋住太陽射向地球的光, 在地球上處于影子中的人, 只能看到太陽的一部分或全部看不到, 于是就發(fā)生了 (日食 )。 3、 當(月球)運動到地球的后面背著太陽,三個天體大致成一條直線時,月球就處于地球的影子里,太 陽照在月球上的光被地球擋住了,這時就會發(fā)生( 月食 )第四單元一、填埋垃圾模擬實驗1、填埋模擬實驗,它模擬的是( 垃圾填埋場在雨水的浸泡下發(fā)生的變化污染地下水 )。實驗中 的細石子代表( 土層 )、清水代表( 地下水 )。浸過墨水的紙巾代表( 被填埋的垃圾 )。慢慢往上面 噴水模擬( 下雨 )觀察到的現(xiàn)象是( 埋在細石子中的墨水紙巾經(jīng)過噴水后把原來瓶底的清水弄弄成墨水色
32、了 ),實驗說明:( 垃圾被埋在地下,其中有害的東西仍會浸濾出來污染地下水 。)二、除了污染地下水,真正的垃圾填埋場還會對周圍環(huán)境帶來哪些危害? 答:源源不斷運來的垃圾要散發(fā)出惡臭,污染空氣;滋生蚊蠅,引發(fā)疾??;還會造成土壤污染,影響農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)。三、為了更好的保護環(huán)境,在建垃圾處理場時還應(yīng)采取哪些措施? 答:( 1)用不透水的 襯墊 把垃圾屋與周圍土層隔開;(2)建 過濾液收集池和處理池 把從地面滲入垃圾屋并被垃圾污染了的水收集起來進行處理;(3)安裝 氣體排放管 把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。、(4)建 監(jiān)測井 隨時監(jiān)測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。三、簡答題1、月相是怎樣形成的?月相變化有什么規(guī)律? 由于月球是不發(fā)光也不透明的球體, 我們看到的月光是它反射太陽的光。 月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中, 太陽、 地球、月球三者的相對位置在不斷變化,因此從地球上看到月球被太陽照亮的部分也在變化 上半月亮面在右,月相由缺到圓,下半月亮面在左,月相由圓到缺變化,依次為新月,峨眉月,上弦月, 凸月,滿月,凸月,下弦月,殘月,呈現(xiàn)周期變化。2、日食是怎樣形成的?日食有
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