在清華大學級研究生開學典禮上的發(fā)言

1、在清華大學級研究生開學典禮上的發(fā)言尊敬的各位老師、各位新入學的師弟師妹們：大家好！我是來自于新聞與傳播學院的博士研究生趙璞。今天， 美麗的清華園又迎來了 6000多名“清小研”。站在這里，我不由得 想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳IC卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠定格在我的學生證上，成為 我心中永遠的痛。不管大家手中IC卡上的照片是否經(jīng)過了 P圖軟件 的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。 在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎！五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某 一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，

2、我想就自己在這里學 習生活的幾點體會，與大家一同分享。我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇 心理學的實證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學領域的重大研究突破， 并非來自于科學家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在 不同項目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境 對我們從事科學研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍 的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們 與老師、同學們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要 探究大數(shù)據(jù)的應用價值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀 請計算機系的同學共同參與討論；在清華，如果你是一名徹頭徹尾的 工科

3、男博士，卻想探討中國 A股底在何處，路在何方，你可以有機 會與諾獎大師直面對話；在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹 上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海 外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的 各類平臺資源，抓住每一個可能的學科內(nèi)、跨學科、國際化的交流 機會，拓展自己的視野。我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習慣的氛圍。去年的 畢業(yè)生代表張如范師兄，在學期間包攬了 “學術(shù)新秀”和特等獎學 金這兩項研究生最高學術(shù)榮譽。榮譽的背后，是他堅持每周都寫下 自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。 特等獎學金獲得者祖充，每天早上都堅持花

4、至少半個小時的時間閱 讀本領域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優(yōu) 秀的習慣并不獨屬于這些在同學們眼中“神一般的存在”：每晚在 紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來 都要跑上3000米再睡覺；每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是 第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù)；即使在每年最熱鬧喧天 的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的 只能聽到同學翻書時的沙沙聲。這些簡單的習慣匯聚成榜樣的力量， 共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激 勵著我們前行。我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學系的 張希院士在給研究生

5、新生的入學第一課上說過，要做到“心中有科 學，眼中無學科”。作為研究生我們的任務是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng) 造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎之上。錢鐘書先生在 清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這 座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們 突破知識邊界，探索嶄新領域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán) 境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機會和來自于不同專業(yè) 的同學組成創(chuàng)業(yè)團隊，利用一個學期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺 想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程；比如，參加一次到西南邊陲的社會實 踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解；再比如，當自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預約真人圖 書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往 研究的另一扇門。同學們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu) 越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實踐中一點一滴、不 斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和