小學(xué)圖書室開放計(jì)劃_第1頁
小學(xué)圖書室開放計(jì)劃_第2頁
小學(xué)圖書室開放計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)圖書室開放計(jì)劃學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú) 立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須實(shí)行科學(xué)管理, 使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,積極主動(dòng)地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì) 實(shí)施全面素質(zhì)教育的推動(dòng)作用。指導(dǎo)思想。圖書管理員應(yīng)樹立 以人為本 的管理理念,確立 主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵 循圖書室的工作規(guī)律,增強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者 服務(wù)等實(shí)行科學(xué)的組織和管理。二、工作重心。1、對(duì)圖書實(shí)行科學(xué)管理,提升圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們 的

2、讀書熱情。3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是展開讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我校圖書室將在 圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提升藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。三、主要目標(biāo)。1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作。2、展開豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書室資源。3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書8冊(cè)以上5、認(rèn)真做好書目,為師生查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,展開讀好書活動(dòng)。四、具體安排。九月份:1 .整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。2 .對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)行圖書借閱知識(shí)講座,讓其對(duì)學(xué)校圖書室有

3、初步 理解。3 .圖書室對(duì)師生全天開放,每天中午 12: 1013: 00為學(xué)生借還 圖書時(shí)間。十月份:1 .每天中午12: 1013: 00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。2 .師生圖書室全天開放,為方便師生查閱資料,工具書一律不得出借, 在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。3 .每周認(rèn)真作好師生進(jìn)閱覽室閱覽的記載。十一月份:1 .圖書室對(duì)師生全天開放,星期一、五中午 12: 1013: 00為 學(xué)生借還圖書時(shí)間。2 .圖書室將組織學(xué)生展開主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。3 .圖書室將配合學(xué)校展開教育教學(xué)活動(dòng),即時(shí)為師生學(xué)生提供所需材 料。十二月份:13: 00 為1 .圖書室對(duì)師生全天開放,星期一、五中午 12: 10圖書借還時(shí)間。2 .以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖 書。一月份:1 .總結(jié)本學(xué)期工作。2 .全校師生歸還所借圖書。3 .收回出借的各類圖書雜志。本學(xué)期,我們將以良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論