河南省鄭州市中牟二中2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期4月月考生物試卷

1、2014-2015學(xué)年河南省鄭州市中牟二中高一（下）月考生物試卷（4月份）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案其中1-20題每題1分，21-40題每題2分共60分）1手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，“水泡”中的液體主要是（） A 血漿 B 組織液 C 淋巴 D 細(xì)胞內(nèi)液2機(jī)體處于寒冷環(huán)境中時(shí)甲狀腺激素分泌增多是由于（） A 神經(jīng)調(diào)節(jié) B 體液調(diào)節(jié) C 自身調(diào)節(jié) D 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)3人體血漿中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2需要通過(guò)幾層膜結(jié)構(gòu)（） A 1層 B 2層 C 3層 D 5層4軸突是神經(jīng)細(xì)胞的（） A 一種細(xì)胞器 B 保護(hù)結(jié)構(gòu) C 突觸 D 突起5在悶熱、空氣不流通的房間里開(kāi)會(huì)

2、，有的人容易打“哈欠”，其調(diào)節(jié)方式是（） A 神經(jīng)調(diào)節(jié) B 體液調(diào)節(jié) C 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D 條件反射6如圖是動(dòng)物調(diào)節(jié)胰液分泌過(guò)程示意圖，過(guò)程的調(diào)節(jié)方式分別是（） A 激素調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié) B 神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié) C 體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié) D 體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)7神經(jīng)遞質(zhì)只存在于_中（） A 神經(jīng)纖維 B 神經(jīng)中樞 C 效應(yīng)器 D 突觸小體8某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有（）大腦皮層 小腦 下丘腦 腦干 脊髓 A B C D 9在血糖的調(diào)節(jié)中，具有協(xié)同作用的激素是（） A 胰島素和胰高血糖素 B 胰高血糖素和腎上腺素 C 胰島素和腎上腺素 D 腎上腺素和甲狀腺激素10多種激素共同調(diào)節(jié)人

3、體生理活動(dòng)對(duì)于同一生理效應(yīng)（） A 胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B 甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 C 胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D 甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用11下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A 下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 B 當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高 C 當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低 D

4、如果破壞下丘腦，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦12下列激素中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是（） A 促性腺激素釋放激素 B 抗利尿激素 C 甲狀腺激素 D 促甲狀腺激素13如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)該圖的理解不正確的是（） A 圖中X與Y分別表示下丘腦和垂體 B 圖中a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C 甲狀腺活動(dòng)只受垂體促甲狀腺激素的調(diào)節(jié) D 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用14下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是（） A 血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié) B 胰島素和胰高血糖素相互拮抗 C 腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié) D 肌糖原可直接分解為葡萄糖以維

5、持血糖濃度平衡15如圖是人體血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A 血糖降低，刺激胰島分泌，從而使血糖升高 B 血糖升高，刺激下丘腦通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌 C 在血糖調(diào)節(jié)上，分泌物與表現(xiàn)為拮抗作用 D 人體內(nèi)使血糖濃度升高的激素有和甲狀腺激素16下列有關(guān)突觸的正確敘述是（） A 興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn) B 神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系 C 神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙17據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（） A 若在S處給予刺激，則在A處可測(cè)知有興奮存在 B 線粒體在D和B分布最多 C 興奮在AB的傳導(dǎo)速度等于DE的傳導(dǎo)速度 D 興奮在

6、神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)電流傳導(dǎo)18神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)中樞內(nèi)的可能傳導(dǎo)途徑是（） A 樹(shù)突突觸神經(jīng)元細(xì)胞體軸突 B 軸突神經(jīng)元細(xì)胞體樹(shù)突突觸 C 樹(shù)突神經(jīng)元細(xì)胞體軸突突觸 D 樹(shù)突突觸軸突神經(jīng)元細(xì)胞體19在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（） A 電信號(hào)電信號(hào) B 電信號(hào)化學(xué)信號(hào) C 化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào) D 化學(xué)信號(hào)電信號(hào)20止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一定時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（） A 細(xì)胞體 B 軸突 C 突觸間隙 D 樹(shù)突21下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（）血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 A

7、 B C D 22某一外傷病人，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人說(shuō)話，不能寫字但能看書看報(bào)，那么受損的（） A 運(yùn)動(dòng)言語(yǔ)中樞 B 聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)中樞 C 視覺(jué)言語(yǔ)中樞 D 感覺(jué)言語(yǔ)中樞23當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”進(jìn)行人工補(bǔ)充激素，下列必須通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的是（）生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素性激素 A B C D 24如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依是（） A B C D 25如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)模式圖下列相關(guān)敘述正確的是（） A 刺激b點(diǎn)，bc段膜外電流方向?yàn)閎c B 刺激b點(diǎn)，c、d同時(shí)興奮 C 刺激b點(diǎn)，a、c均會(huì)興奮 D 刺激b點(diǎn)，必定會(huì)引起B(yǎng)神經(jīng)

8、元的興奮26能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（）胰島素 胰高血糖素 甲狀腺激素 抗利尿激素 A B C D 27如圖有關(guān)血糖的來(lái)源和去路示意圖，其敘述正確的是（） A 在肌肉、肝臟細(xì)胞中過(guò)程均可以發(fā)生 B 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程 C 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程 D 胰島素促進(jìn)等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)28如圖為人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（） A 甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者的激素分泌過(guò)多 B 缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平 C 圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) D 垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素29如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖以下敘述正確的是（） A 結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的細(xì)

9、胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 B 人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少，會(huì)使A液和C液減少 C 的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) D C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水30如圖是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖下列敘述中正確的是（） A 在寒冷環(huán)境中，激素的分泌減少，的分泌增加 B 切除垂體后，的分泌會(huì)增加，的分泌會(huì)立即停止 C 切除甲狀腺后，和的分泌會(huì)增加，但不促進(jìn)代謝 D 給動(dòng)物注射，反饋調(diào)節(jié)使和的分泌增加31下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（） A 過(guò)敏性鼻炎 B 血友病 C 艾滋病 D 系統(tǒng)性紅班狼瘡32人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過(guò)程中，損傷細(xì)胞屬于（） A 病原體 B 抗原 C 抗體

10、 D 自身物質(zhì)33在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是（） A 抗體 B 抗原 C 淋巴細(xì)胞 D 吞噬細(xì)胞34在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是（） A 只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與 B 體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線 C 對(duì)侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對(duì)癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用 D 在抗病毒感染中，往往經(jīng)過(guò)體液免疫細(xì)胞免疫一體液免疫的作用過(guò)程35如圖是血液中的幾種細(xì)胞，表示漿細(xì)胞的是（） A B C D 36吞噬細(xì)胞可以參與（）非特異性免疫細(xì)胞免疫體液免疫合成并分泌抗體 A B C D 37如圖為人的體

11、液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法正確的是（） A 細(xì)胞為B細(xì)胞 B 細(xì)胞均能識(shí)別抗原細(xì)胞 C 細(xì)胞為靶細(xì)胞 D 過(guò)程VI產(chǎn)生的物質(zhì)是淋巴因子38自身免疫病產(chǎn)生的原因是（） A 免疫系統(tǒng)對(duì)病原菌的免疫反應(yīng) B 遺傳性先天免疫缺陷 C 免疫系統(tǒng)對(duì)人體正常組織細(xì)胞起免疫反應(yīng) D 自身免疫功能不足，對(duì)過(guò)敏原不“過(guò)敏”39如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 B 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 C 、過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞40病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示下列相關(guān)敘述，正確的是（）

12、 A 吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生 B B細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng) C T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生 D 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用二、非選擇題（共40分）41機(jī)體的穩(wěn)態(tài)依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)中“信息分子”起重要作用圖示不同的細(xì)胞間信息傳遞的三種方式分析以下不同調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子和其傳遞方式：（1）下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)中起重要作用，若人體失水過(guò)多，調(diào)節(jié)途徑以下兩種方式：a下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮通過(guò)神經(jīng)傳導(dǎo)作用于大腦皮層使人產(chǎn)

13、生渴覺(jué)，引導(dǎo)人體主動(dòng)飲水此興奮傳導(dǎo)過(guò)程中突觸小體釋放的信息分子是b下丘腦的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮能同時(shí)經(jīng)傳導(dǎo)后作用于垂體后葉，后者釋放的信息分子是，通過(guò)血液運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管，加強(qiáng)對(duì)水的重吸收a、b兩方式分別屬于圖中的方式（2）下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時(shí)，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌的信息分子作用于垂體，垂體分泌的信息分子是，作用于甲狀腺細(xì)胞，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的方式（3）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是細(xì)胞分泌的，它之所以與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有識(shí)別激素的42（10分）（2015春鄭州校級(jí)月考）圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部

14、放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問(wèn)題（1）在圖A中，興奮在處以形式傳導(dǎo)，在處以形式傳遞（2）在圖B中，表示興奮部位的是（填字母）（3）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說(shuō)明（4）在寒冷環(huán)境中，除通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦和垂體分泌激素的作用下，激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加（5）若將藥物放在，刺激，肌肉收縮；將藥物放在，刺激，肌肉不收縮該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在有阻斷作用（6）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮此人所患疾病屬于哪種免疫疾?。?3（10分）（2014臨沂二模）下丘腦是

15、動(dòng)物生命活動(dòng)的樞紐圖1為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖，其中物質(zhì)甲、乙、丙分別代表不同的激素；圖2表示刺激圖1的A點(diǎn)后，興奮傳導(dǎo)的膜電位變化請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1分析，既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的器官是（2）如果飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸，細(xì)胞外液的滲透壓將，這一變化刺激下丘腦的（填寫感受器名稱）產(chǎn)生興奮，并分泌物質(zhì)丙（激素丙是），再由垂體釋放，作用于腎小管和集合管使其對(duì)水的通透性（3）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦分泌的物質(zhì)甲是，它促進(jìn)垂體細(xì)胞釋放物質(zhì)乙，進(jìn)一步促進(jìn)腺體分泌甲狀腺激素甲狀腺激素含量增多對(duì)垂體和下丘腦的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié)（4）若某藥物能阻斷下丘腦神

16、經(jīng)細(xì)胞間的傳遞，但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都無(wú)影響，則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因最可能是該藥物影響了的過(guò)程由此可見(jiàn)，細(xì)胞膜具有的功能（5）在圖1中的A處給予適宜的刺激后，在圖2中的B時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為，產(chǎn)生該電位變化的原因是44（12分）（2015春鄭州校級(jí)月考）如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答（1）A、B的名稱分別是、（2）圖中屬于免疫，屬于免疫（3）當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，會(huì)迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更多的來(lái)消滅抗原（4）淋巴細(xì)胞T細(xì)胞，B細(xì)胞都是由 分化發(fā)育而來(lái)，直接發(fā)揮免疫作用的是 和 細(xì)胞（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免

17、疫失調(diào)疾病類型中的（6）漿細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生B過(guò)程參與的細(xì)胞器有2014-2015學(xué)年河南省鄭州市中牟二中高一（下）月考生物試卷（4月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案其中1-20題每題1分，21-40題每題2分共60分）1手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，“水泡”中的液體主要是（） A 血漿 B 組織液 C 淋巴 D 細(xì)胞內(nèi)液考點(diǎn)： 內(nèi)環(huán)境的組成 分析： 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液、和淋巴組成解答： 解：手和腳有時(shí)磨出的水泡是由表皮被擦傷，組織間隙的組織液滲出造成，故主要為組織液故選：B點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能

18、力，試題難度一般，對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵2機(jī)體處于寒冷環(huán)境中時(shí)甲狀腺激素分泌增多是由于（） A 神經(jīng)調(diào)節(jié) B 體液調(diào)節(jié) C 自身調(diào)節(jié) D 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)考點(diǎn)： 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析： 寒冷環(huán)境皮膚冷覺(jué)感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）體溫維持相對(duì)恒定解答： 解：（1）“寒冷環(huán)境皮膚冷覺(jué)感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞”體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)；（2）下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素作用于甲狀腺，屬于體液調(diào)節(jié)故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題以人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的示意圖為載體，

19、考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的內(nèi)容3人體血漿中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2需要通過(guò)幾層膜結(jié)構(gòu)（） A 1層 B 2層 C 3層 D 5層考點(diǎn)： 內(nèi)環(huán)境的組成 分析： 人體的內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境可以直接與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，絕大多數(shù)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，可以與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換解答： 解：氧氣參與有氧呼吸的第三階段的反應(yīng)，由于線粒體是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，故人體血漿中的O2若要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化有機(jī)物，需要穿過(guò)1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層細(xì)胞膜），

20、1層組織細(xì)胞膜，2層線粒體膜，這些氧分子至少穿過(guò)5層細(xì)胞膜故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成和有氧呼吸的過(guò)程，氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式，線粒體的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵4軸突是神經(jīng)細(xì)胞的（） A 一種細(xì)胞器 B 保護(hù)結(jié)構(gòu) C 突觸 D 突起考點(diǎn)： 神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能 分析： 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮解答： 解：A、軸突是神經(jīng)

21、細(xì)胞的一種突起，里面還有線粒體等細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)纖維外面的髓鞘是其保護(hù)結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起包括軸突和樹(shù)突，D正確故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題考查神經(jīng)元細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，是對(duì)識(shí)記層次的考查，屬于基礎(chǔ)題5在悶熱、空氣不流通的房間里開(kāi)會(huì)，有的人容易打“哈欠”，其調(diào)節(jié)方式是（） A 神經(jīng)調(diào)節(jié) B 體液調(diào)節(jié) C 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D 條件反射考點(diǎn)： 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析： 血液中二氧化碳含量升高，就形成對(duì)呼吸中樞有效刺激，呼吸中樞的活動(dòng)就加強(qiáng)，呼吸加深加快，肺

22、的通氣量也增大，從而加快對(duì)二氧化碳的清除，使肺泡和動(dòng)脈血中二氧化碳含量維持在正常水平解答： 解：在悶熱、空氣不流通的房間里開(kāi)會(huì)，CO2進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，使得人容易打“哈欠”，并使呼吸加快，CO2對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫體液調(diào)節(jié)故選：B點(diǎn)評(píng)： 本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題6如圖是動(dòng)物調(diào)節(jié)胰液分泌過(guò)程示意圖，過(guò)程的調(diào)節(jié)方式分別是（） A 激素調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié) B 神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié) C 體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié) D 體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)考點(diǎn)： 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) 分析： 激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素外，還有其他調(diào)節(jié)因子）等調(diào)節(jié)為體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)

23、的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)過(guò)程是體液調(diào)節(jié)，過(guò)程由促胰液素發(fā)揮作用，是激素調(diào)節(jié)，也屬于體液調(diào)節(jié)解答： 解：胃酸作為一種化學(xué)物質(zhì)刺激小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素是體液調(diào)節(jié)，但不是激素調(diào)節(jié)促胰液素作用于胰腺產(chǎn)生胰液屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題考查激素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論7神經(jīng)遞質(zhì)只存在于_中（） A 神經(jīng)纖維 B 神經(jīng)中樞 C 效應(yīng)器 D 突觸小體考點(diǎn)： 突觸的結(jié)構(gòu) 分析： 突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙，如圖所示：解答： 解：突觸前膜的突觸小體中含有突觸小泡，突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)

24、，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜的受體上故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題考查突觸結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識(shí)記和理解突觸結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系8某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有（）大腦皮層 小腦 下丘腦 腦干 脊髓 A B C D 考點(diǎn)： 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程；腦的高級(jí)功能 分析： 脊椎動(dòng)物核人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦中有維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞解答： 解：跑步過(guò)程需要有平衡中樞參

25、與、呼吸中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等參與小腦有保持平衡功能，大腦能控制低級(jí)中樞，腦干有呼吸中樞、心血管中樞，脊髓是低級(jí)運(yùn)動(dòng)中樞，下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞等故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題以跑步為背景，考查神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能，能理論聯(lián)系實(shí)際，準(zhǔn)確判斷跑步過(guò)程中參與調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查9在血糖的調(diào)節(jié)中，具有協(xié)同作用的激素是（） A 胰島素和胰高血糖素 B 胰高血糖素和腎上腺素 C 胰島素和腎上腺素 D 腎上腺素和甲狀腺激素考點(diǎn)： 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析： 1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作

26、用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化3、胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系解答： 解：A、胰島素和胰高血糖素作用相反，為拮抗作用，A錯(cuò)誤；B、胰高血糖素和腎上腺素均能升高血糖，二者為協(xié)同作用，B正確；C、胰島素能降低血糖，腎上腺素能升高血糖，C錯(cuò)誤；D、腎上腺素和甲狀腺激素均能促進(jìn)產(chǎn)熱，在體溫調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)： 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大10多種激素共同調(diào)節(jié)人體

27、生理活動(dòng)對(duì)于同一生理效應(yīng)（） A 胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B 甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 C 胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D 甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用考點(diǎn)： 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析： 激素對(duì)某一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是由多種激素共同完成的對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，這是激素的協(xié)同作用，相反的則為拮抗作用解答： 解：A、胰島素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，兩者是拮抗作用，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素和腎上腺素都有促進(jìn)代謝的作用，兩者為協(xié)同作用，B錯(cuò)誤；C、胰高血糖素和腎上腺素都有升高血糖的作用，兩者是協(xié)同的作

28、用，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，兩者為協(xié)同作用，D正確故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題主要考察協(xié)同作用和拮抗作用，解題的關(guān)鍵是區(qū)分協(xié)同作用和拮抗作用以及各種激素的作用，題目相對(duì)簡(jiǎn)單11下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A 下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 B 當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高 C 當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低 D 如果破壞下丘腦，

29、動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦考點(diǎn)： 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析： 1、血糖相對(duì)恒定調(diào)節(jié)機(jī)制：（1）當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高；同時(shí)血糖濃度直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高（2）當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低；同時(shí)血糖濃度直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素素，使血糖濃度降低2、體溫相對(duì)恒定的原因：在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下，人體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果下丘腦是體溫

30、調(diào)節(jié)中樞，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)除有中樞性溫度感受器外，還有控制產(chǎn)熱和散熱功能的中樞同時(shí)下丘腦還是滲透壓感受器，調(diào)節(jié)水平衡解答： 解：A、下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化，不能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高；同時(shí)血糖濃度直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高，B正確；C、當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低；同時(shí)血糖濃度直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素素，使血糖濃度降低，C正確；D、體溫

31、調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，破壞哺乳動(dòng)物的下丘腦后，體溫不能保持恒定下丘腦的體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)除有中樞性溫度感受器外，還有控制產(chǎn)熱和散熱功能的中樞，D正確故選：A點(diǎn)評(píng)： 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力12下列激素中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是（） A 促性腺激素釋放激素 B 抗利尿激素 C 甲狀腺激素 D 促甲狀腺激素考點(diǎn)： 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) 分析： 動(dòng)物激素的特點(diǎn)：微量高效；通過(guò)體液運(yùn)輸；只作用于靶細(xì)胞或靶器官，如促性腺激素釋放激素只能作用于垂體細(xì)胞、抗利尿激素只能作

32、用于腎小管和集合管、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺，而甲狀腺激素作用范圍最廣，幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞解答： 解：A、促性腺激素釋放激素只能作用于垂體細(xì)胞，故A錯(cuò)誤；B、抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管，故B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素作用范圍最廣，幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，故C正確；D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺，故D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力13如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)該圖的理解不正確的是（） A 圖中X與Y分別表示下丘腦和垂體 B 圖

33、中a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C 甲狀腺活動(dòng)只受垂體促甲狀腺激素的調(diào)節(jié) D 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用考點(diǎn)： 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析： 本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)據(jù)圖分析：X為下丘腦，Y為垂體，Z為甲狀腺激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素解答： 解：A、圖中X為下丘腦，Y為垂體，A正確；B、圖中激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀

34、腺激素，B正確；C、甲狀腺活動(dòng)受垂體促甲狀腺激素的直接調(diào)節(jié)，甲狀腺活動(dòng)受下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的間接調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題以圖形為載體，主要考查學(xué)生對(duì)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)知識(shí)的理解和分析能力下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐大腦皮層是溫度感覺(jué)、渴覺(jué)等的中樞14下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是（） A 血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié) B 胰島素和胰高血糖素相互拮抗 C 腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié) D 肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持

35、血糖濃度平衡考點(diǎn)： 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析： 血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來(lái)源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來(lái)源，兩者激素間是拮抗關(guān)系解答： 解：A、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素與胰高血糖素具有拮抗作用，B正確；C、腎上腺素與胰高血糖素在升高血糖方面具有協(xié)同作用，C正確；D、肝糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡，但肌糖原只能供給骨骼肌運(yùn)動(dòng)所需要的能量，不能轉(zhuǎn)化為血糖，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)血糖調(diào)節(jié)要

36、點(diǎn)的知識(shí)理解和掌握，認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)的能力15如圖是人體血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A 血糖降低，刺激胰島分泌，從而使血糖升高 B 血糖升高，刺激下丘腦通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌 C 在血糖調(diào)節(jié)上，分泌物與表現(xiàn)為拮抗作用 D 人體內(nèi)使血糖濃度升高的激素有和甲狀腺激素考點(diǎn)： 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析： 據(jù)圖分析：是胰高血糖素，是胰島素胰島素是人位于降低血糖的激素，甲狀腺激素具有提高新陳代謝作用，因此會(huì)加速血糖水平的降低人體內(nèi)使血糖水平升高的激素是胰高血糖素和腎上腺素解答： 解：A、據(jù)圖分析，是胰高血糖素，血糖降低，刺激胰島A細(xì)胞分泌，從而使血糖升高，A正確；B、圖中是胰島素，血

37、糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，血糖升高，刺激下丘腦通過(guò)神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素，B正確；C、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素與胰高血糖素具有拮抗作用，C正確；D、人體內(nèi)使血糖水平升高的激素是胰高血糖素和腎上腺素，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查小圖片和的調(diào)節(jié)，關(guān)鍵是要求學(xué)生弄清相關(guān)激素的生理作用及血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制，題目難度中等16下列有關(guān)突觸的正確敘述是（） A 興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn) B 神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系 C 神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙考點(diǎn)： 突觸的結(jié)構(gòu) 分析： 興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的，以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間的

38、傳遞一般需要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，興奮在突觸的傳導(dǎo)是單向的解答： 解：A、興奮從軸突傳遞到同一個(gè)神經(jīng)元上細(xì)胞體不用通過(guò)突觸，A錯(cuò)誤；B、興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，因此神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)有生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類四類，因此神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙的方式是胞吐，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，突觸的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)于興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑的理解掌握是解題的關(guān)鍵1

39、7據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（） A 若在S處給予刺激，則在A處可測(cè)知有興奮存在 B 線粒體在D和B分布最多 C 興奮在AB的傳導(dǎo)速度等于DE的傳導(dǎo)速度 D 興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)電流傳導(dǎo)考點(diǎn)： 突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 分析： 突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制解答： 解：A、圖示表示的是突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，興奮在突觸處的傳遞是單向的，在S處給予刺激，不能在A處測(cè)知有興奮存在，A錯(cuò)誤；B、

40、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要消耗能量，突觸小體B處線粒體最多，B錯(cuò)誤；C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度是一樣的，在神經(jīng)元之間的傳遞稍微慢一點(diǎn)，C正確；D、興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞方式是化學(xué)信號(hào)，在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是電信號(hào)，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中18神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)中樞內(nèi)的可能傳導(dǎo)途徑是（） A 樹(shù)突突觸神經(jīng)元細(xì)胞體軸突 B 軸突神經(jīng)元細(xì)胞體樹(shù)突突觸 C 樹(shù)突神經(jīng)元細(xì)胞體軸突突觸 D 樹(shù)突突觸軸突神經(jīng)元細(xì)胞體考點(diǎn)： 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 分析： 突觸有軸突樹(shù)突型和軸突胞體型兩類，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)中樞內(nèi)的傳導(dǎo)可能是軸突突觸樹(shù)突胞體軸突突觸下一

41、個(gè)神經(jīng)元或軸突突觸胞體軸突突觸下一個(gè)神經(jīng)元解答： 解：A、突觸結(jié)構(gòu)上突觸前膜應(yīng)是軸突末梢，A錯(cuò)誤；B、興奮只能由軸突傳向突觸，不能由樹(shù)突傳向突觸，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)中樞內(nèi)的傳導(dǎo)可能是軸突突觸樹(shù)突胞體軸突突觸下一個(gè)神經(jīng)元或軸突突觸胞體軸突突觸下一個(gè)神經(jīng)元，C正確；D、興奮只能由軸突傳向突觸，不能由樹(shù)突傳向突觸，D錯(cuò)誤；故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題著重考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞的方向，意在加深學(xué)生識(shí)記和理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的能力19在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（） A 電信號(hào)電信號(hào) B 電信號(hào)化學(xué)信號(hào) C 化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào) D 化學(xué)信號(hào)電信號(hào)考點(diǎn)： 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 分析： 興奮在

42、神經(jīng)元間的傳遞存在電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，其中，在突觸前膜發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換，在突觸后膜發(fā)生化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)換解答： 解：突觸小體是指神經(jīng)纖維軸突末端膨大成球狀或杯狀的結(jié)構(gòu)，當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，就會(huì)釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，從而傳遞信息，所以突觸小體接受電信號(hào)，并將其轉(zhuǎn)化成化學(xué)信號(hào)，其信號(hào)轉(zhuǎn)換模式是電信號(hào)化學(xué)信號(hào) 故選：B點(diǎn)評(píng)： 本題屬于考綱理解層次，解答本題的關(guān)鍵是理解興奮在突觸小體處的傳遞過(guò)程20止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一定時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（） A 細(xì)胞體 B 軸突 C 突觸間隙 D 樹(shù)突考點(diǎn)： 神經(jīng)沖動(dòng)的

43、產(chǎn)生和傳導(dǎo)；突觸的結(jié)構(gòu) 分析： 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體、軸突和樹(shù)突；興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞的，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜；止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，說(shuō)明它的作用部位在突觸間隙解答： 解：神經(jīng)元包括胞體和突起，突起分為樹(shù)突和軸突，神經(jīng)纖維是軸突的上的一部分由于題中提出止痛藥并不損傷神經(jīng)元結(jié)構(gòu)，因此可排除ABD三項(xiàng)而突觸間隙中存在神經(jīng)遞質(zhì)的傳導(dǎo)，因此可能作用于突觸間隙故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題考查神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)，著重考查學(xué)生審題的能力，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查21下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（）血漿、組織液和淋巴 血紅蛋

44、白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 A B C D 考點(diǎn)： 內(nèi)環(huán)境的組成 分析： 人體的細(xì)胞外液（血漿、淋巴、組織液）構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分在題目給出的選項(xiàng)中，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，遞質(zhì)小泡存在于神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分解答： 解：A、血漿、組織液和淋巴屬于細(xì)胞外液，即內(nèi)環(huán)境，正確；B、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，錯(cuò)誤；C、細(xì)胞外液中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖，代謝廢物如二氧化碳和尿素，調(diào)節(jié)物質(zhì)如激素等，正確；D、遞質(zhì)小泡屬于神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞外液的成分，錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)： 本題考查了內(nèi)環(huán)

45、境的組成成分，正確區(qū)分哪些物質(zhì)屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵22某一外傷病人，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人說(shuō)話，不能寫字但能看書看報(bào)，那么受損的（） A 運(yùn)動(dòng)言語(yǔ)中樞 B 聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)中樞 C 視覺(jué)言語(yǔ)中樞 D 感覺(jué)言語(yǔ)中樞考點(diǎn)： 腦的高級(jí)功能 分析： 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，患者不會(huì)講話，不能說(shuō)話，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損不能寫字，說(shuō)明W區(qū)即書寫中樞受損解答： 解：A、病人不能說(shuō)話，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損，A正確；B、病人能聽(tīng)懂別人的說(shuō)話，說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞正常，B錯(cuò)誤；C、病人能看書看報(bào)，說(shuō)明視覺(jué)語(yǔ)言中樞正常

46、，C錯(cuò)誤；D、無(wú)感覺(jué)言語(yǔ)中樞，D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)： 本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語(yǔ)言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語(yǔ)言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀23當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”進(jìn)行人工補(bǔ)充激素，下列必須通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的是（）生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素性激素 A B C D 考點(diǎn)： 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析： 蛋白質(zhì)類激素是生物大分子，當(dāng)隨飲食進(jìn)入消化道后，會(huì)在各種蛋白酶及腸肽酶作用下消化為氨基酸，消化后的產(chǎn)物被吸收后將不再起“激素”的作用，因而這類激素必須直接注射入血液，不能口服或飼喂甲狀腺激素屬氨基酸的衍生物，性激素屬固醇類，這兩種物質(zhì)均可直接被消化道吸收

47、，因此，可隨飲食補(bǔ)充解答： 解：生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，口服會(huì)因?yàn)橄傅姆纸庾饔枚?，正確；甲狀腺激素為氨基酸類小分子，都既可口服，又能注射，錯(cuò)誤； 胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，這類激素必須直接注入血液，不能口服或飼喂，正確；性激素屬固醇類，這兩種物質(zhì)均可直接被消化道吸收，因此，可隨飲食補(bǔ)充，錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)： 本題考查激素化學(xué)本質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和應(yīng)用能力24如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依是（） A B C D 考點(diǎn)： 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析： 據(jù)圖分析：圖需要經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸，屬于體液調(diào)節(jié)，圖中細(xì)胞

48、甲釋放化學(xué)物質(zhì)作用于乙細(xì)胞，類似于神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞；圖細(xì)胞釋放化學(xué)物質(zhì)，反過(guò)來(lái)作用于自身細(xì)胞解答： 解：神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜（上一神經(jīng)元）釋放，經(jīng)過(guò)突觸間隙（組織液），作用于突觸后膜（下一神經(jīng)元），故為題圖；性激素釋放后通過(guò)體液運(yùn)輸，屬于體液調(diào)節(jié)，故為題圖故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題考查人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式，考查學(xué)生獲取圖示信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力25如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)模式圖下列相關(guān)敘述正確的是（） A 刺激b點(diǎn)，bc段膜外電流方向?yàn)閎c B 刺激b點(diǎn)，c、d同時(shí)興奮 C 刺激b點(diǎn)，a、c均會(huì)興奮 D 刺激b點(diǎn)，必定會(huì)引起B(yǎng)神經(jīng)元的興奮考點(diǎn)： 突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 分

49、析： 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮或抑制，因此興奮在突觸處的傳遞是單向的，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流的方向相反，與膜內(nèi)電流的方向相同解答： 解：A、刺激b點(diǎn)，bc段膜外電流方向?yàn)閏b，A錯(cuò)誤；B、刺激b點(diǎn)，興奮先傳至c，再傳至d，因此c、d不同時(shí)興奮，B錯(cuò)誤；C、分析題圖可知，a、b、c在同一神經(jīng)元上，因此刺激b點(diǎn)，a、c均會(huì)興奮，C正確；D、刺激b會(huì)引起B(yǎng)神經(jīng)元的興奮或抑制，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上

50、的傳遞過(guò)程和特點(diǎn)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵26能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（）胰島素 胰高血糖素 甲狀腺激素 抗利尿激素 A B C D 考點(diǎn)： 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析： 激素的協(xié)同作用是指兩種或多種激素協(xié)同地起作用，其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是兩種（或幾種）激素在某一方面起相同或相似的作用使效果更加明顯解答： 解：胰島素能夠降低血糖，腎上腺素能夠升高血糖，它們之間起拮抗作用，錯(cuò)誤； 胰高血糖素和腎上腺素均能夠升高血糖，它們之間起協(xié)同作用，正確； 在寒冷條件下，甲狀腺激素和腎上腺素均能夠促進(jìn)代謝，它們之間起協(xié)同作用，正確； 抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，它們之間沒(méi)有協(xié)同作用，錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)： 本題考查了激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)激素的生理作用；識(shí)記血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程；能夠區(qū)分激素的協(xié)同作用和拮抗作用，難度不大27如圖有關(guān)血糖的來(lái)源和去路示意圖，其敘述正確的是（） A 在肌肉、肝臟細(xì)胞中過(guò)程均可以發(fā)生 B 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程 C 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程 D 胰島素促進(jìn)等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)： 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析： 1、血糖的來(lái)源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；