調查報告水資源社會實踐調查報告

1、水資源社會實踐調查報告水資源社會實踐調查報告一、問題的提出：三月初，輔導員老師在六年級隊員中組建了一支環(huán)?？疾煨￡牐?并交給我們一個研究的小課題，讓我們調查水資源。接到這個話題， 我們小組成員感到這個研究課題蠻有興趣。 我們知道，水是人類生存 的基本條件，是生命的甘泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不 盡，用之不竭”的，不知道愛惜。實際上我國水資源并不豐富，再加 上污染，使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。節(jié)水要從愛惜水做起。我們環(huán)?？疾煨￡犜谟懻摶顒佑媱潟r， 許 多同學都談到同樣一個問題：當前水污染和浪費現象大量存在： 有的 人用水后不關緊水龍頭讓水白白地流掉，有的人用水時把水開得很

2、 大，有的人開著水洗東西，用水時間又很長，還有的人把用過的水直 接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢 棄物和油污等等倒進河流中，致使我們身邊的水資源受到嚴重污 染這種現象究竟是怎樣造成的？長此以往會給人類帶來哪些后 果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問題， 我們先后開展了一 系列的調查、考察和研究。二、任務分工：第一階段：通過實地調查，掌握第一手資料（3月22日）。第二階段：通過報紙、網絡等搜集一些資料，初步了解有關我國 水資源的現狀（3月28日一一4月1日）。水資源社會實踐調查報告第三階段：通過問卷調查、采訪等形式了解村民的環(huán)保意識和生 活習慣。(4月4日)第四階

3、段：整理前三個階段的資料，擬定倡議書，形成簡單的調 查報告(4月2628日)。三、活動過程和結果：(一)先期調查：由我們環(huán)?？疾煨￡牫蓡T帶頭，全校同學參與水資源浪費與污染 調查。在雙休日進行，同學們回到家后，各自留心自己家里和周圍人 們用水的現象，作好詳細記錄，有很多同學還用相機拍下了一些浪費 水和污染水的照片，回到學校后，環(huán)保考察小隊同學把同學收集到的 情況進行匯總，并進行了討論，最后，同學們列舉了浪費水和污染水 的主要表現：1、浪費水：(1)不關緊水龍頭。(2)水開得太大。(3)用水時間太長(4)玩水。(5)沒有重復利用水。(6)冬天用水時把先出來的冷水放掉。(7)開著水洗東西。2、污染水

4、：(1)大量使用洗滌劑或洗潔精。水資源社會實踐調查報告(2)往廁所中扔垃圾。(3)往河流里排放廢水。(4)往水中直接倒油污。(二)問卷調查：為了進一步了解水浪費和污染產生的原因、 后果以及水的凈化處 理情況，我們決定進行一次水的問卷調查：1、淘米、洗菜后的水。A、倒掉占41%B、澆花、洗碗、沖廁所占59%。結論：一部分人比較節(jié)約用水，但也有一部分人沒有重復利用水 的習慣。2、洗餐具時是否用餐具洗潔精。A 占 86%。B否占14%。結論：多數人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒有重 視洗潔精對水造成的污染。3、洗衣物時經常用。A、肥皂占24%B、洗衣粉占76%。結論：大部分人都使用洗衣粉，

5、少部分人使用肥皂，說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。4、處理剩余菜湯的辦法是。水資源社會實踐調查報告A、倒進洗手間占30%。B、扔進垃圾桶占65%。C、其他力占5%。結論：有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里，對水造成了污染。通過問卷調查發(fā)現，很多居民缺乏節(jié)水意識，大約有80%以上的 人沒有對水進行重復利用。人們的環(huán)保意識很差，特別是使用餐具洗 潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由 很簡單，就是為了把東西洗的更干凈一些， 但并沒有意識到洗滌用品 對水資源的污染。四、建議與收獲：據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水 70%左右。與 浪費水有關的不好的習慣

6、很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢 物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮， 或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電 視機頻道時)，未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、 刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備 漏水，不及時修好。同學們通過前期調查、現場考察和實驗研究，將研究的過程和結 果進行全面匯報展示和交流，為了保護和利用水資源，大家紛紛建議：1、一水多用：(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所水資源社會實踐調查報告需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水，

7、用來洗碗筷，去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。2、洗衣節(jié)水：夏天換洗衣服多，最好用手洗，水可重復利用， 拖地或沖廁；用洗衣機洗少量衣服時，水位不宜定得太高，既浪費水 又耗電多。3、洗澡節(jié)水：學會調節(jié)冷熱水比例；不要將噴頭的水自始至終 地開著；不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。4、廁所節(jié)水：你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶， 以減少每一次的沖水量；用收集 的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水；垃圾不論大小、粗細, 都應倒入垃圾桶，不要從廁所用水來沖。另外，良好的生活習慣也能節(jié)水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節(jié)

8、約 5升水。最后，同學們根據活動建議，擬寫了一份家庭節(jié)水節(jié)電小竅門 分發(fā)給家長、各位老師。少先隊還特意利用電視節(jié)目作了專題宣傳教 育，同時借助世界水日，在升旗儀式上宣讀了倡議書，號召全體隊員 積極行動起來，共同保護和珍惜我們的水資源。(詳見后面附錄)收獲：1、通過活動，我們認識到環(huán)境保護確實非常重要。我們小學生 從小要有這方面的意識，養(yǎng)成這方面的生活習慣。并身體力行，把這 種環(huán)保意識宣傳到家庭，宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因為生態(tài)的改水資源社會實踐調查報告善與千家萬戶的生活質量息息相關，需要全社會的每一個人都參加進 來，行動起來。2、現在我們的主要任務是學習，我們的能力還很小，我們不能改變世界，不能改變周圍的環(huán)境，但我們可以生活得很“環(huán)保”，可以影響爸爸媽媽，比如，不去破壞水資源，不把垃圾扔到河里，愛惜 水