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1、一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告根本要求1 .報(bào)告應(yīng)有封面,封面應(yīng)有專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等.2 .文字要求:文字要工整通順,語(yǔ)言流暢,根本無(wú)錯(cuò)字,不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫(xiě).3 .圖表要求:圖表要美觀整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫(huà),必須按國(guó)家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.4 .字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于4000字.5 .頁(yè)面設(shè)置:采用 A4打印紙;縱向打印,頁(yè)邊距 2.5cm其他默認(rèn).6 .正文的標(biāo)題采用二號(hào)黑體,署名為四號(hào)宋體,中文摘要、關(guān)鍵詞為小四號(hào)宋體,正文一級(jí)標(biāo)題采用 四號(hào)宋體加粗,二級(jí)標(biāo)題以后采用小四宋體加粗,正文采用小四宋體.正文選擇20磅行距.二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式和內(nèi)容1 .封面:寫(xiě)明實(shí)習(xí)課題題
2、目、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、實(shí)習(xí)單位等.2 .中文摘要格式見(jiàn)模板:摘要內(nèi)容應(yīng)一致,摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,是一篇完整的短文,其內(nèi)容應(yīng)是 實(shí)習(xí)報(bào)告的主要信息,即不看實(shí)習(xí)報(bào)告全文就能獲取必要的信息.3 .目錄:是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱,也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成局部的小標(biāo)題.4 .正文的格式和內(nèi)容1格式是“一、;一;1.; 1;以此類(lèi)推;段落標(biāo)題相應(yīng)加粗;插入居中頁(yè)碼1、22正文的內(nèi)容正文的內(nèi)容是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心.寫(xiě)作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同,一般可包括下述內(nèi)容.1實(shí)習(xí)背景簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的根本情況和實(shí)習(xí)工程的工程概況如工程所在城市及地點(diǎn)、工程規(guī)模、建筑與結(jié) 構(gòu)特征等.2實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際及具體工
3、作為背景.實(shí)習(xí)崗位的根本業(yè)務(wù)流程與工作要求;崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況;實(shí)習(xí)過(guò)程及主要內(nèi)容;實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況.3實(shí)習(xí)感受和收獲實(shí)習(xí)感受和收獲是學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用,對(duì)用人單位崗位需求的適應(yīng)情況.同時(shí)也是 對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù).4本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合水平等方面需要提升的內(nèi)容本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中的職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合水平等方面,自身存在的缺乏之處以及今后努力的方向.5實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)單位及所在工程部門(mén)存在的問(wèn)題分析與建議附:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面格式,摘要、關(guān)鍵字、目錄格式1封面格式:黑龍江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院行楷、小初、加粗、居中畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告方正姚體、小初、加
4、粗、居中某某專(zhuān)業(yè)黑體、1號(hào)、加粗、居中學(xué)生:學(xué)號(hào):班級(jí):指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)單位:起止日期:以上宋體、2號(hào)、加粗、居中、1.25倍行距201_年_月一日宋體、3號(hào)、加粗、居中2中文摘要頁(yè)格式中文摘要均要寫(xiě)摘要宋體、3號(hào)、加粗:本文就建筑施工方面的問(wèn)題談幾點(diǎn)熟悉 宋體、小四號(hào),60字左右關(guān)鍵字宋體、3號(hào)、加粗:; ; 35個(gè),宋體,小四號(hào)3目錄頁(yè)格式目錄2號(hào)字、宋體、加粗、居中見(jiàn)下例:目 錄摘要1一、實(shí)習(xí)背景1一某某工程介紹 2二實(shí)習(xí)的目的、意義 3二、實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容 4(1) 4(2) 5三、實(shí)習(xí)感受和收獲 6(1) 6(2) 7四、本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合水平等方面需要提升的內(nèi)容 8 五、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)單位及所在工程部門(mén)存在的問(wèn)題分析與建議9以上、小四、宋體、一級(jí)目錄加粗4正文格式實(shí)習(xí)報(bào)告2號(hào)、宋體、加粗一、實(shí)習(xí)背景 4號(hào)、宋體、加粗一小4號(hào)、宋體、加粗正文(小4號(hào)、宋體)(二)(實(shí)習(xí)報(bào)告20磅行距)三、交實(shí)習(xí)報(bào)告要求1 .網(wǎng)上交初稿時(shí)間2022年4月25日2022年5月15日指導(dǎo)教師一般只給修改兩次.實(shí)習(xí)報(bào)告修改合格后成正式稿,一式三份.2 .交實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間(1)在哈爾濱實(shí)習(xí)的學(xué)生,在辯論之前找指導(dǎo)教師簽字.(2)在外地實(shí)習(xí)的學(xué)生,在辯論時(shí)找指導(dǎo)教師簽字;假設(shè)辯論指導(dǎo)教師不在辯論地點(diǎn)
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