2019年園務(wù)工作總結(jié)

1、僅供參考2022年度*幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022年,我國認(rèn)真貫徹了?幼兒園治理條例?,以?幼兒園工作規(guī)程?、?幼 兒園教育指導(dǎo)綱要?、?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為指針,以進一步推進新 課程改革,以辦社會滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,以“勤奮、務(wù) 實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作,扎實推進了教師隊伍建設(shè)、硬軟 件設(shè)施建設(shè),使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階.現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作總結(jié)如 下：一、隊伍建設(shè)方面一重視黨風(fēng)師風(fēng)建設(shè),打造過硬師資隊伍.本學(xué)期,我國共有小、中、大班共*個教學(xué)班,在園幼兒*名,教職工* 名.2022件我園黨支部在做好日常黨建工作的根底上, 緊跟中央步伐,在全國

2、深 入開展了 “兩學(xué)一做和“黨章學(xué)習(xí)活動.通過屢次學(xué)習(xí),警示教育,層層約 談,認(rèn)真剖析,整改并舉,我國工作作風(fēng)上了新臺階；?條例?準(zhǔn)那么?的學(xué)習(xí),更使每位教師在學(xué)習(xí)中得到進步和成長,世界觀、人生觀、價值觀有了很大的改 觀,從而奠定了良好的教書育人根底.二重視學(xué)習(xí)與觀念提升,促進教師專業(yè)開展為進一步轉(zhuǎn)變廣闊教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的 層面,我們通過開展集中學(xué)習(xí)與自學(xué)兩種模式,讓老師們用專業(yè)知識武裝頭腦, 并有效運用到工作實際中.在開園前,全園教師做好了充分的準(zhǔn)備工作. 首先,對新教師進行了崗前培 訓(xùn)I,并組織全體教師一起學(xué)習(xí)了?* »主題課程,讓大家對本學(xué)期的教

3、材進行 全面了解、把握重點主題,同時在各年級組帶著下進行了有效整合, 大大提升了 教師的教育觀念轉(zhuǎn)變.學(xué)期中,組織老師們進行每周一次的集體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí), 并自學(xué)?綱要?和?3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?,學(xué)習(xí)后都寫出了學(xué)習(xí)心得或反思.這樣,理論聯(lián)系實 際的學(xué)習(xí),使老師們受益頗多,進一步強化了整體教師隊伍建設(shè).其次,我國有7名教師參加了國培,學(xué)習(xí)回來之后,對老師們進行了二級培 訓(xùn).充分發(fā)揮了 “走出去,帶進來的作用,不僅外出學(xué)習(xí)的老師們收獲頗豐,僅供參考僅供參考而且通過二級培訓(xùn)讓其他老師也從中汲取了許多對自身有價值的東西,到達一人受益、全國提升的效果.三以多種形式開展教研活動,以研促教1 .我國以創(chuàng)

4、設(shè)班級活動區(qū)和閱讀活動為因本教研,學(xué)期初,開展了班級區(qū) 域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評選的觀摩研討活動,通過活動不僅為孩子們創(chuàng)設(shè)了可操作性的活動 區(qū),老師們也對活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)和活動材料的投放有了新的熟悉和方法.2 .每周組織老師們進行一次網(wǎng)絡(luò)教研活動,為了使老師們的專業(yè)水平得到更 大的提升,我們的教研活動分組分層次進行.堅持以“面向全體,分層教研,注 重培養(yǎng),促進開展為原那么,實現(xiàn)教師專業(yè)成長的新突破.3 .每周小教研組進行一次集體備課學(xué)習(xí).將教師的課堂教學(xué)組織水平的提升 與學(xué)習(xí),充分展現(xiàn)在集體備課中,大家采取主備課人說課,多人研討的方式,在 教研組長的帶著下,對主備課人的初稿進行討論說課,從目標(biāo)、準(zhǔn)備、重難點、

5、 過程、延伸等環(huán)節(jié)進行逐一討論定稿.從而促進教師備課水平,提升了組織集體 教學(xué)的水平,豐富了幼兒園課程資源.二、保教工作一增強保教常規(guī)治理,全面提升保教質(zhì)量1 .教育教學(xué)教育教學(xué)以主題課程為主,以符合兒童開展特點的繪本閱讀為載體和橋梁, 圍繞兒童開展核心經(jīng)驗與教師教學(xué)關(guān)鍵經(jīng)驗,統(tǒng)整八大主題網(wǎng)絡(luò)與五大領(lǐng)域目 標(biāo).以主題為依托,通過學(xué)期初對教材的解讀,每月一個主題進行了有效創(chuàng)設(shè)主 題環(huán)境,一方面幫助教師梳理了主題下的各類活動開展情況,另一方面為家長展 現(xiàn)了孩子最近開展區(qū)的學(xué)習(xí)活動的呈現(xiàn). 同時將完整版的環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料及時上傳 保教辦及園本資源庫,到達了資源的二次共享.在主題背景下的區(qū)域環(huán)境打造上,老

6、師們能夠以成品玩具、半成品和自制 玩教具為材料進行投放,依據(jù)平日里開展區(qū)域活動時對幼兒的觀察了解,每周進行不斷更新和填充.每月進行一次區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評選,給教師們提供了互相學(xué)習(xí), 共同進步的平臺,更好地促進教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境水平的提升.從活動目標(biāo)的制定、教學(xué)具為提升教師教學(xué)水平,十月份,我園開展了以語言和數(shù)學(xué)為主要內(nèi)容的教 師優(yōu)質(zhì)課賽講活動,全園教師根據(jù)幼兒的年齡特點,僅供參考僅供參考準(zhǔn)備,到活動過程的組織,突出了教學(xué)活動游戲化的先進理念, 尤其重視了幼兒 的主動學(xué)習(xí),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,輕松愉快地獲取有益經(jīng)驗.在每次重大節(jié)假日之際,各班都能通過不同形式展開主題式節(jié)日活動,如： 三八婦女節(jié)開展了

7、“媽媽,您辛苦了主題活動,通過繪本故事的講述,讓孩子 感受現(xiàn)實生活中媽媽對寶貝的愛. 六一兒童節(jié)開展了 “慶六一系列活動-“舞 動童年團體操、集體舞,“萌寶才藝秀,“萌寶創(chuàng)想空間,“為夢想起航舞 臺文藝匯演.中秋節(jié)開展了 “迎中秋,知名俗主題活動等.迎元旦開展了小班 親子閱讀活動和中大班的童話劇展演. 通過這些活動,傳承了中華民族的傳統(tǒng)文 化,啟迪了幼兒的智慧,促幼兒全面和諧開展.2 .常規(guī)工作幼兒方面：在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如爭執(zhí)、 打鬧等.六月份,全園開展幼兒之間的“大帶小活動,采取大、中班幼兒幫助 小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),培養(yǎng)幼兒

8、良好的 行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理水平、自我保 護,以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等 一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并增強對幼兒一日活動的治理.教師方面：進一步修訂完善教師績效考核獎懲機制和監(jiān)督機制,把職業(yè)道 德作為教師考核工作重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù). 增強對教師愛崗敬業(yè)的教 育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化影響幼兒,真正 做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范, 以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往, 全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為.二創(chuàng)新家長工作,實現(xiàn)家園同步教育家園共育是幼兒

9、園工作的重要內(nèi)容之一.孩子就像一株株嬌嫩的幼苗,需 要家庭、幼兒園,如同陽光、雨露般,為他們的健康成長提供養(yǎng)料.?幼兒園規(guī)程?中也要求：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán) 境.根據(jù)對家長的了解和家教狀況的調(diào)研,我們提出“陪伴是最好的教育的家 教理念.圍繞這一理念,幼兒園多措并舉開展家教工作,努力營造陽光家庭.在學(xué)習(xí)和交流中,改變家長的觀念.家長對幼兒教育、家教作用的理解和 熟悉層次不齊,要提升家教質(zhì)量,首先要提升家長的熟悉.我們通過以下途徑,僅供參考僅供參考為家長搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺.1 .家長學(xué)校課堂.每月一次的“家長學(xué)校課堂是家長學(xué)習(xí)家教知識的主 渠道,也是家長們非

10、常喜歡參與的一項活動. 我們根據(jù)家長的需求,合理安排講 學(xué)內(nèi)容如：改變家長家教觀念的?發(fā)揮典范陪伴孩子健康成長?的講座,幫助家長做好陪伴的?親子游戲的有效開展?的講座,增強體育鍛煉的?關(guān)注幼兒體 質(zhì)、促進幼兒健康?的講座等等.“每月一講學(xué)活動讓家長在一次次的講座中學(xué)習(xí)到知識,提升了熟悉,并將所學(xué)所思應(yīng)用到教育實踐中.2 .家長會.每兩月一次的家長會是家校溝通的有效途徑,它能讓家長更好 地了解幼兒園及班級的各項活動和孩子的在園情況,從而做好家庭的同步教育, 幫助孩子更好地成長.每次家長會,老師們都會認(rèn)真準(zhǔn)備,讓家長通過觀摩課堂、 觀看作品、了解課程、查看記錄等,全方位了解孩子的一日生活和具體表現(xiàn)

11、,同 時感受幼兒園豐富多彩的活動對孩子健康成長的積極影響,引起家長的共鳴,從而對幼兒園和老師有了更加理解、信任和支持.3 .微信平臺.隨著信息技術(shù)的日益興旺,智能 的普及使用,微信平臺 成為幼兒園和家長交流溝通的便捷途徑.根據(jù)需求,我們建立了幼兒園公眾號、 各班級家長微信群.公眾號主要用于發(fā)布園所動態(tài)和各種大型活動信息, 使家長 了解幼兒園工作的主窗口.班級群是老師與家長交流和溝通的主渠道, 可以了解 幼兒的生活、交流幼兒的開展,也可通知事項、反應(yīng)問題.這幾個交流平臺還承 擔(dān)著另外一項重要功能,就是進行家教方法的指導(dǎo)和家教常識的普及, 這也是微 信平臺格外受家長喜歡的原因.三、平安衛(wèi)生保健工作

12、一平安工作常抓不懈1 .健全組織領(lǐng)導(dǎo),保證工作到位.完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo) 小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園食堂等一系列平安組織,實行“一崗雙責(zé), 層層落實責(zé)任.定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議.2 .增強宣傳教育,提升平安意識.組織教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知 識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用各班級的“家長園地宣傳欄,QC、微信公眾平臺宣傳平安、衛(wèi)生知識；增強教職工和家長的平安防范意識和知識.僅供參考僅供參考3 .嚴(yán)格根據(jù)幼兒一日活動平安要求開展活動；除日常平安教育外,在節(jié)假 日和“平安周等特殊時間段對幼兒開展交通平安教育、防溺水、防拐騙等平安 專題教育.提升應(yīng)對突發(fā)事故水平,根據(jù)

13、上級要求每月開展了不同主題的平安疏 散演練.4 .每月開展一次校園校舍平安檢查電、水、火、大型玩具等,全面消除 和杜絕幼兒園平安隱患.要增強幼兒園值班工作制度、準(zhǔn)入制度和接送卡制度.5 .積極配合派出所、交警隊、綜合治理辦,做好好幼兒園周邊環(huán)境隱患排 查、上報和整治.嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,重大事件必須及時報告有關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)和部門.6、將平安工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把平安工作列入到全國 教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處分.二食品衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)治理我國建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、 食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分解落實到具體負(fù)責(zé)人

14、,做到責(zé)任到崗,責(zé)任到人.后 勤園長和事務(wù)長對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物 品和食物的采購符合平安要求,嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物 中毒事故發(fā)生,并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查, 切實有效地增強食品衛(wèi)生 平安治理,及時排查食品衛(wèi)生平安隱患,嚴(yán)把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不 進過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄.三門衛(wèi)保安嚴(yán)格治理本學(xué)年我國繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度和門衛(wèi)保安治理門制度,安保器材配備齊全,保安持證上崗.家長接送幼兒必須持有接送卡,沒有帶卡的必須在門房先行 登記,再同班組教師取得聯(lián)系.家長中途有事需要接孩子離園,

15、先要給本班老師 打 ,由老師將孩子平安送到家長手中. 并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來接 孩子,一律不準(zhǔn)放行,以保證孩子平安.嚴(yán)格外來人員、車輛登記制度和準(zhǔn)入制 度,保證平安.四衛(wèi)生保健工作全面細(xì)致僅供參考僅供參考1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān).我國堅持做好新幼兒入園體檢工作,經(jīng)體檢 合格方可入園,幼兒入園體檢率100%及時作好評價登記,發(fā)現(xiàn)問題,及時矯 治.2、把好晨午檢關(guān).嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,熱情接待每一位幼兒,晨檢時做到 了一摸二看三問四查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,保證每天出入園的幼兒 身體健康.及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反應(yīng)到班級,帶班教師對生病的兒童進 行特殊護理,做好全日觀

16、察.在傳染病流行期間更是加大力度,發(fā)現(xiàn)患兒及時隔 離,預(yù)防進入園內(nèi)造成蔓延.3、把好消毒關(guān).嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,制訂了詳細(xì)的消毒要求,每位教師都 能熟練掌握,按要求嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)操作,做好日常消毒和防病隔離工作,幼兒一人一 杯兩巾.做到餐具、毛巾天天消毒,活動室、臥室、衛(wèi)生間每天進行紫外線消毒, 玩具、圖書每周消毒.被褥兩周曬一次,一個月清洗一次.每天對空間進行通風(fēng), 紫外燈照射.每天堅持對廁所進行消毒,以防病毒入侵.4、把好預(yù)防接種關(guān).我們按方案免疫要求,配合防疫部門做好國家規(guī)定的計 劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記治理,及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)開工作, 對有缺漏的幼兒催促他們進行補種.保證方案

17、內(nèi)免疫接種率到達 98%Z上.5 、嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅持每天一小掃,每周一大掃,不定時檢查, 不到位的地方指出后,及時補救.6、幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著, 幼兒都能養(yǎng)成按時喝水,飯前、 便后洗手的好習(xí)慣.杜絕了病從口入,大大降低了各類傳染病的發(fā)生.7、開展保健知識宣傳欄.利用保健知識宣傳欄、微信公眾平臺等,把每個季節(jié)常 見疾病的預(yù)防及治療舉措,及時傳達給家長.還有各年齡階段幼兒適宜的運動,幼兒 感冒期間的飲食等育兒知識,真正到達家園共育.四、后勤效勞方面我國后勤致力于為教育教學(xué)效勞,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的物質(zhì)條件.1 .后勤分工細(xì)化,增設(shè)了專職財產(chǎn)保管員,完善了資產(chǎn)治理制度,嚴(yán)格執(zhí)

18、行 “購物申請制度、“出入庫制度和“班費使用制度,以滿足師幼、家長的 合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師幼和家長效勞.2 .提升了幼兒膳食水平,在保證幼兒膳食質(zhì)量的根底之上追求營養(yǎng)搭配,10僅供參考僅供參考月份特別邀請國家營養(yǎng)師*來我國進行?均衡營養(yǎng)健康成長?的講座,并對我國 的伙食搭配進行了指導(dǎo).召開了兩次膳委會會議,請家長們填寫了調(diào)查問卷,將 家長的意見和建議進行整理并進行了逐步改良.3 .美化了園所環(huán)境,改善了教學(xué)條件.重點工作主要有各樓層墻面和多功能 廳的美化,東樓四個班組臥室安裝了吊柜,改造了二層衛(wèi)生間,大廳門前安裝了 彩色液晶屏.大班、中班組新配置了*臺多媒體一體機,*個班組配備了平板電 腦,方便教學(xué).4 .根據(jù)?預(yù)算法?及上級文件精神嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)集中采購工作,保證了標(biāo)準(zhǔn)廉 潔.堅持勤儉持園,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)、食堂治理內(nèi)限制度.按季度向