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文檔簡介
1、 課程分析課程分析-工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理匯報人:匯報人:匯報內容匯報內容課程定位與性質課程定位與性質教學目標教學目標課程內容設計課程內容設計重點、難點重點、難點學情分析學情分析教學方法與手段教學方法與手段教學評價與考核方式教學評價與考核方式教學反饋與教學效果教學反饋與教學效果工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理21 1 課程定位與性質課程定位與性質3 土木工程專業(yè)土木工程專業(yè)必修課程必修課程,1616學時(學時(1 1學學分),內容包括工程結構各類荷載的基分),內容包括工程結構各類荷載的基本概念、荷載確定方法及計算方法介紹本概念、荷載確定方法及計算方法介
2、紹,結構可靠度的設計原理等。本課程是,結構可靠度的設計原理等。本課程是土木工程專業(yè)專業(yè)基礎課,課程內容將土木工程專業(yè)專業(yè)基礎課,課程內容將為后續(xù)課程的學習打下基礎。為后續(xù)課程的學習打下基礎。工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理4 2 2 教學目標教學目標工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 工程結構荷載的計算是結構設計的基本工程結構荷載的計算是結構設計的基本內容,本課程系統講解了荷載的取值原則及內容,本課程系統講解了荷載的取值原則及計算方法。通過本課程學習,學生能夠完成計算方法。通過本課程學習,學生能夠完成結構設計中荷載的
3、正確取值。結構設計中荷載的正確取值。 可靠度設計理論是結構設計的核心內容,可靠度設計理論是結構設計的核心內容,各專業(yè)規(guī)范的制定都嚴格按照可靠度要求進各專業(yè)規(guī)范的制定都嚴格按照可靠度要求進行??煽慷壤碚摰膶W習可以幫助同學了解所行??煽慷壤碚摰膶W習可以幫助同學了解所設計結構的安全程度,更好的進行結構設計設計結構的安全程度,更好的進行結構設計和結構優(yōu)化的工作。和結構優(yōu)化的工作。 5 3 3 課程課程內容設計內容設計工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 該課程在開設初期該課程在開設初期,授課內容只包括可授課內容只包括可靠度設計的內容,不包括工程荷載的介紹,靠度設計的內容,不包括工程荷載的介
4、紹,課程內容更加偏重于理論,且開設在大二下課程內容更加偏重于理論,且開設在大二下學期。學生的專業(yè)知識儲備不足,對于可靠學期。學生的專業(yè)知識儲備不足,對于可靠度理論的理解比較困難。另一方面,工程荷度理論的理解比較困難。另一方面,工程荷載是土木工程專業(yè)學生在各門專業(yè)課程里面載是土木工程專業(yè)學生在各門專業(yè)課程里面都要用到的知識,各門課程里都有相關的介都要用到的知識,各門課程里都有相關的介紹,但是介紹的都是非常簡單,學生對于荷紹,但是介紹的都是非常簡單,學生對于荷載的取值原則,荷載設計值取值的意義不清載的取值原則,荷載設計值取值的意義不清楚。楚。6 3 3 課程課程內容設計內容設計工程荷載與可靠度設計
5、原理工程荷載與可靠度設計原理 針對目前的教學情況,結合高等學校針對目前的教學情況,結合高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范的要求,課土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范的要求,課程組對課時進行了重新分配。改變過去只介程組對課時進行了重新分配。改變過去只介紹可靠度設計理論的教學內容,把本課程第紹可靠度設計理論的教學內容,把本課程第一篇工程結構荷載的內容作為重點,進行詳一篇工程結構荷載的內容作為重點,進行詳細的介紹,把可靠度設計理論的內容作為簡細的介紹,把可靠度設計理論的內容作為簡單介紹,符合學生目前的知識結構。單介紹,符合學生目前的知識結構。7 4 4 重點、難點重點、難點工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與
6、可靠度設計原理 本課程本課程重點重點內容是:內容是: 1.1.工程結構荷載工程結構荷載 重力重力 自重及樓面活荷載自重及樓面活荷載 土壓力土壓力 三種土壓力及其計算方法三種土壓力及其計算方法 風荷載風荷載 指定條件下風荷載的計算指定條件下風荷載的計算 地震作用地震作用 底部剪力法底部剪力法 2.2.可靠度理論可靠度理論 荷載的統計分析荷載的統計分析 荷載的各種代表值荷載的各種代表值 結構抗力的統計分析結構抗力的統計分析 三種不定性三種不定性 可靠指標的計算可靠指標的計算 中心點法和計算點法中心點法和計算點法 兩種極限狀態(tài)兩種極限狀態(tài) 對應的概念及分類對應的概念及分類 8 4 4 重點、難點重點
7、、難點工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 本課程本課程難點難點內容是:內容是: 1.1.工程結構荷載工程結構荷載 風荷載風荷載 指定條件下各種系數的確定指定條件下各種系數的確定 地震作用地震作用 底部剪力法相關參數的確定底部剪力法相關參數的確定 2.2.可靠度理論可靠度理論 可靠指標的計算可靠指標的計算 驗算點法驗算點法 9 5 5 學情分析學情分析工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 本課程授課對象是大二下學期的學生,學生學過的專業(yè)相本課程授課對象是大二下學期的學生,學生學過的專業(yè)相關的課程只有房屋建筑學和土木工程導論,學生關于專業(yè)方面關的課程只有房屋建筑學和土木工
8、程導論,學生關于專業(yè)方面的知識較少,授課時我盡量考慮到這個情況,以學生掌握的內的知識較少,授課時我盡量考慮到這個情況,以學生掌握的內容為基礎來進行講解。容為基礎來進行講解。 另外,我會結合現實中出現的各種荷載的問題來對學生進另外,我會結合現實中出現的各種荷載的問題來對學生進行講解,比如對比每年都會出現的臺風來介紹工程中風荷載的行講解,比如對比每年都會出現的臺風來介紹工程中風荷載的取值大小。以當年某地出現的地震為例,來介紹地震作用的危取值大小。以當年某地出現的地震為例,來介紹地震作用的危害以及它的作用形式等。這種案例式的教學方法效果非常好,害以及它的作用形式等。這種案例式的教學方法效果非常好,學
9、生能直觀的理解荷載對于結構的作用效果。學生能直觀的理解荷載對于結構的作用效果。學生專學生專業(yè)知識業(yè)知識比較少比較少了解學了解學生知識生知識體系體系以學生已有以學生已有知識體系為知識體系為依據來組織依據來組織教學內容教學內容11 6 6 教學方法與手段教學方法與手段工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 本課程授課采用多媒體教學。本課程授課采用多媒體教學。 在授課過程中,我們注重介紹工程中常在授課過程中,我們注重介紹工程中常見的荷載在設計中的見的荷載在設計中的計算方法計算方法。讓學生學過。讓學生學過荷載后,能夠在后續(xù)的課程中正確計算。荷載后,能夠在后續(xù)的課程中正確計算。 可靠度設計計算
10、中的可靠度設計計算中的可靠指標可靠指標是表征結是表征結構安全程度的指標,通過可靠指標的介紹,構安全程度的指標,通過可靠指標的介紹,讓學生理解結構是否安全是一種概率,知道讓學生理解結構是否安全是一種概率,知道我國目前所采用的可靠指標。我國目前所采用的可靠指標。12 7 7 教學評價與考核方式教學評價與考核方式工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 我們在授課過程注重學生對于教學的評我們在授課過程注重學生對于教學的評價,重視學生在教學過程中提出的關于授課價,重視學生在教學過程中提出的關于授課內容和方法的意見,合理調整教學內容和方內容和方法的意見,合理調整教學內容和方法。法。 我們采用課堂作業(yè)考核,課堂點名等方我們采用課堂作業(yè)考核,課堂點名等方法進行平時考核,以閉卷考試的方式進行考法進行平時考核,以閉卷考試的方式進行考核。核。13 8 8 教學反饋與教學效果教學反饋與教學效果工程荷載與可靠度設計原理工程荷載與可靠度設計原理 我們非常重視學生對于課程的期末評價,我們非常重視學生對于課程的期末評價,了解學生在學完課程后對于課程的反饋,在了解學生在學完課程后對于課程的反饋
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