出江鎮(zhèn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度精品文檔5頁(yè)

1、第1頁(yè)出江鎮(zhèn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好大邑縣中小學(xué)教師培訓(xùn)五年規(guī)劃和確保校教 師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作的順利開(kāi)展，促進(jìn)我校教師的師德和業(yè)務(wù)水平的提 升，深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)校的的教育教學(xué)質(zhì)量，努力探索發(fā)揮評(píng)價(jià) 的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能，按照成都市農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 和大邑縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 ，我校將著力構(gòu)建與全面實(shí)施素質(zhì) 教育和教育教學(xué)改革相適應(yīng)的教師專(zhuān)業(yè)化評(píng)估機(jī)制，建立和推行科學(xué)的教 師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度：一、評(píng)價(jià)目的 通過(guò)完善的制度，科學(xué)的程序和方法，對(duì)教師在師德、教育、教學(xué)及 科研等工作中所反映出來(lái)的素質(zhì)和做出的成績(jī)進(jìn)行全面的了解和準(zhǔn)確的 評(píng)定，我們的目的是：1、為

2、了充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)教師政治思想水平和業(yè)務(wù)能力 的全面發(fā)展與提高。2、為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展與提高。二、評(píng)價(jià)原則 為使我校的評(píng)價(jià)制度做到科學(xué)、合理、民主、公正，使廣大教師心悅 誠(chéng)服，揚(yáng)長(zhǎng)避短、知不足然后進(jìn)，真正起到了導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控的作用， 促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,使學(xué)校的教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階，我們將遵循 以下幾大原則：1、發(fā)展性原則2、重發(fā)展輕獎(jiǎng)懲原則3、全員評(píng)價(jià)與全面評(píng)價(jià)原則4、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合原則5、科學(xué)性原則三、評(píng)價(jià)周期 （一學(xué)年）1、評(píng)價(jià)周期為一學(xué)年時(shí)間。2、為了便于管理，評(píng)價(jià)周期在每年9月份開(kāi)始3、當(dāng)?shù)谝?/p>

3、個(gè)周期完成后，第二個(gè)周期將立即繼續(xù)啟動(dòng)。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容1、師德師風(fēng)，權(quán)重分10分。2、德育工作，權(quán)重分20分。3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)業(yè)績(jī)，權(quán)重分50分。4、教育科研，權(quán)重分20分。五、評(píng)價(jià)步驟對(duì)教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的評(píng)價(jià)分三步：1、月考評(píng)。教師師德師風(fēng)、德育工作月考評(píng)由學(xué)校行政和德育處負(fù) 責(zé)，值周教師參與。 教師教學(xué)常規(guī)及業(yè)績(jī)、 教育科研月考評(píng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)， 各教研組長(zhǎng)參與。2、學(xué)期考評(píng)。教師教育教學(xué)工作學(xué)期考評(píng)由教師發(fā)展性評(píng)價(jià)各工作小組負(fù)責(zé)。3、學(xué)年考評(píng)。教師教育教學(xué)工作學(xué)年考評(píng)由學(xué)校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)領(lǐng) 導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處、德育處及學(xué)校教師德育工作評(píng)價(jià)工作小組負(fù)責(zé)提供 該項(xiàng)考評(píng)的資料、數(shù)據(jù)等，供

4、領(lǐng)導(dǎo)小組參考評(píng)價(jià)。第2頁(yè)六、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的工作小組機(jī)構(gòu)依據(jù)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組下我校設(shè)立四個(gè)評(píng)價(jià)工作 小組。（一）、師德師風(fēng)評(píng)價(jià)小組組 長(zhǎng)：劉萬(wàn)謀 副組長(zhǎng)：任林葉（負(fù)責(zé)具體師德師風(fēng)評(píng)價(jià)的具體工作） 成 員：校園值周領(lǐng)導(dǎo)和成員（負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)、資料等的收集與記載，參與教 師師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)工作。 ）（二）、德育工作評(píng)價(jià)小組組 長(zhǎng)：牟兵 副組長(zhǎng)：宋志明、王霞（負(fù)責(zé)德育工作評(píng)價(jià)的具體工作） 成 員：年級(jí)分管、各班班主任（三）、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)小組組 長(zhǎng)：馮梅 副組長(zhǎng)：錢(qián)浩、馮毅（負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的具體工作） 成 員：各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)（四）、教育科研評(píng)價(jià)小組組 長(zhǎng)：馮梅 副組長(zhǎng)：

5、曹寧（負(fù)責(zé)教育科研評(píng)價(jià)的具體工作） 成 員：楊家軍、各教研組長(zhǎng)七、評(píng)價(jià)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)師德師風(fēng)（10分）（一）政治表現(xiàn)（2分）1、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行 黨的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，記滿(mǎn)分。2、有違背四項(xiàng)基本原則言論，一次扣0.1分；有受黨紀(jì)、政紀(jì)處分 的一次扣0.5分；違法犯罪者該項(xiàng)記0分。（二）教育思想（3分）1、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針政策，積極參與新課程改 革的實(shí)施，積極參與教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 切實(shí)提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平， 面向全體學(xué)生，所任班級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)規(guī)定要求，記滿(mǎn)分。2、拒不接受新課程理念 ，不參與新課程改革實(shí)施的視 情節(jié)扣

6、0.1-0.5分；不按照學(xué)校規(guī)定參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)懈怠者一次扣0.1分。3、追趕學(xué)生，常年鞏固率低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（99%）1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分， 以次類(lèi)推。（三）以教師職業(yè)道德為核心的師德師風(fēng)（5分）1、服從組織安排，堅(jiān)守崗位，履行崗位職責(zé)；遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要嚴(yán)格要求自己；有良好師德， 能為人師表，做好學(xué)生表率。記滿(mǎn)分。2、不服從組織安排，私自調(diào)課、請(qǐng)霸王假等一次扣0.1分；有體罰或變相體罰學(xué)生行為一次扣0.2分；工作中出現(xiàn)嚴(yán)重事故、有違規(guī)收費(fèi)行 為或有償補(bǔ)課等違紀(jì)行為，該項(xiàng)為0分。3、參與賭博、傳播封建迷信、未經(jīng)批準(zhǔn)從事第二職業(yè)、做出有損學(xué) 校和教師形象的行為、履

7、行職責(zé)不按單位規(guī)定要求等，一次扣0.2分。以上各項(xiàng)扣分均要以受到上級(jí)和學(xué)校處理為準(zhǔn)。（四）加分項(xiàng)目1、加分原則：該學(xué)年在師德師風(fēng)項(xiàng)目中有受到學(xué)校和上級(jí)表彰，如 被評(píng)為“師第3頁(yè)德標(biāo)兵” 、“教壇新秀”、“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀教育工作者”等， 并且有獲獎(jiǎng)證書(shū)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的才能享受加分。2、加分等級(jí)：學(xué)校級(jí)一次加0.2分；鎮(zhèn)級(jí)一次加0.5分，大邑縣級(jí) 加1分，成都市或以上級(jí)一次加2分。同一學(xué)年、同一獎(jiǎng)項(xiàng)受不同級(jí)別表 彰按最高級(jí)別享受加分。各項(xiàng)累積加分不超過(guò)5分。德育工作（20分）根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象的不同，此項(xiàng)評(píng)價(jià)分為三個(gè)部分。各部分總分均涵概基 本分和附加分：基本分20分，附加分最高不超過(guò)5分。第一部分：

8、行政領(lǐng)導(dǎo)德育工作 評(píng)價(jià)評(píng)分細(xì)則（一）、學(xué)校德育工作。主管、分管德育的行政領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理中完 成了德育工作并取得明顯效果，其他領(lǐng)導(dǎo)積極參與、配合，共同搞好德育 工作并取得了明顯效果。（8分）（二）、班級(jí)管理。每位行政領(lǐng)導(dǎo)須聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組的學(xué)生管理工作， 將該年級(jí)組管理評(píng)價(jià)納入對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的德育工作評(píng)價(jià)。 （3分）（三）、學(xué)科德育。在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施了德育并效果明顯。 （3分）（四）、德育陣地及德育活動(dòng)。積極從事德育陣地建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展德 育活動(dòng)并效果顯著。 （2分）（五）、德育科研（特色工作） 。學(xué)校主管、分管德育的領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé) 學(xué)校德育科研（特色工作）工作并取得一定成績(jī)，其他領(lǐng)導(dǎo)參與并協(xié)助完 成德育

9、科研（特色工作）工作并取得一定成績(jī)。 （4分） 第二部分： 班主任與輔導(dǎo)員教師德育工作 評(píng)價(jià)評(píng)分細(xì)則（一）、班級(jí)管理。依據(jù)出江鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)管理考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （10分）（二）、學(xué)科德育。在所任教的學(xué)科中實(shí)施了德育并效果明顯。 （5分）（三）、德育陣地及德育活動(dòng)。積極配合德育處搞好了德育陣地建設(shè)， 認(rèn)真開(kāi)展了德育活動(dòng)并效果顯著。 （2分）（四）、德育科研（特色工作） 。參與德育科研課題（特色工作）并取 得一定成績(jī)。（3分） 第三部分： 科任教師德育工作 評(píng)價(jià)評(píng)分細(xì)則（一）、班級(jí)管理。依據(jù)出江鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)管理考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)價(jià)。（5分）（二）、學(xué)科德育。在所任教的學(xué)科中實(shí)施了德育并效果明顯。 （5分

10、）（三）、德育陣地及德育活動(dòng)。積極配合德育處搞好了德育陣地建設(shè)， 認(rèn)真開(kāi)展了德育活動(dòng)并效果顯著。 （8分）（四）、德育科研（特色工作） 。參與德育科研課題（特色工作）并取 得一定成績(jī)。（2分） 加分原則：1、該學(xué)年教師班隊(duì)工作成績(jī)突出，所在班隊(duì)被評(píng)為： 大邑縣先進(jìn)集體：2分 校級(jí)先進(jìn)集體：1.5分該項(xiàng)加分班主任按60%，輔導(dǎo)員按40%分配加分；科任教師按承擔(dān)的 課時(shí)量的百分比加分 （例：某教師承擔(dān)了大邑縣級(jí)先進(jìn)集體2課時(shí)工作量， 而該班總課時(shí)為30課時(shí)，那么，該教師應(yīng)加分為：2分X15分之1工作量）；主管、分管德育的行政人員按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)加分。2、教師個(gè)人德育受獎(jiǎng)或德育論文發(fā)表按照出江鎮(zhèn)學(xué)校教師發(fā)

11、展性 評(píng)價(jià)制度第4頁(yè)師德和科研部分加分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。教學(xué)常規(guī)和教學(xué)業(yè)績(jī)（50分） 根據(jù)要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按本方案各類(lèi)人員要求評(píng)價(jià)；行政管理人員 按縣教育局規(guī)定管理“山區(qū)同類(lèi)學(xué)校目標(biāo)”要求評(píng)價(jià)。（一） 、教學(xué)常規(guī)（20分）教師教學(xué)常規(guī)工作包括三個(gè)方面：1、 出勤（5分）2、承擔(dān)工作量（5分）3、備課、上課、作業(yè)批改、 輔導(dǎo)差生（10分）（二） 、教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）教師學(xué)年教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)以每年大邑縣統(tǒng)一制卷、考試、閱卷的成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，按照出江鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法評(píng)價(jià)。（三） 、附加分。（附加分最高不超過(guò)5分）1、教學(xué)質(zhì)量加分參照出江鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法執(zhí)行。2、 教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各種教育行政部門(mén)或科

12、研機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)學(xué)科 競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分：成都市級(jí)：一等2分二等1.5分三等1分 大邑縣級(jí)：一等1.5分二等1分三等0.8分 區(qū)點(diǎn)級(jí)：一等0.8分二等0.5分三等0.3分 校級(jí)：一等：0.3分二等0.2分三等0.1分教師教育科研工作總分（20分）（一） 、教研教改。（10分）1、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，主動(dòng)參與教研工作，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課 和教改科研任務(wù)，有科研課題。 （5分）2、 學(xué)科教學(xué)學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)。每堂課課前有準(zhǔn)備、課后有 反思。（2分）3、 積極參加以新課程標(biāo)準(zhǔn)和信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和 學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到學(xué)校規(guī)定及要求。 （3分）（二） 、教研成果。（10分）1、

13、承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)研究工作和教育科研專(zhuān)題工作任務(wù)，對(duì)提 高教育教學(xué)質(zhì)量作用明顯、效果好。 （5分）2、參加學(xué)習(xí)有記錄、參加培訓(xùn)有學(xué)習(xí)心得、每學(xué)月閱讀一定數(shù)量的 教育教學(xué)論文并有一篇相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)（每學(xué)期一本教育專(zhuān)著和5000字的 讀書(shū)筆記）。（2分）3、成都市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師或大邑縣、區(qū)點(diǎn)中心教研組成員 或?qū)W校骨干教師。 交流或發(fā)表了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文， 在校、區(qū)、 縣級(jí)上過(guò)優(yōu)質(zhì)課、研究課、觀摩課。 （3分）（三）、附加分。附加分不超過(guò)5分。（教育科研中包括了德育科研。如兩項(xiàng)附加分重復(fù)，則只享受一次加 分，并以本方案為最終加分原則。 ）學(xué)年參加各級(jí)教育行政部門(mén)或教研機(jī)構(gòu)舉辦的教學(xué)

14、科研活動(dòng)（優(yōu)質(zhì) 課、基本功競(jìng)賽、教師技能比賽等） ，撰寫(xiě)教研經(jīng)驗(yàn)論文等獲獎(jiǎng)。成都市級(jí)：一等2分二等1.5分三等1分大邑縣級(jí)：一等1.5分二等1分三等0.8分第5頁(yè)區(qū)點(diǎn)級(jí)：一等0.8分二等0.6分三等0.4分 校級(jí)：一等0.5分二等0.3分三等0.1分 學(xué)校主管、分管人員在教師參賽中給予了一定支持和配合的按獲獎(jiǎng)學(xué) 科加分標(biāo)準(zhǔn)的三分之一累計(jì)加分。八、 關(guān)于獎(jiǎng)懲1、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)考核滿(mǎn)分為100分制，90100為A等、8089為B等、7079為C等、70分以下D為等。2、若在第一個(gè)周期內(nèi)得A等，除按出江鎮(zhèn)學(xué)校教師年終考核辦法 享受獎(jiǎng)勵(lì)外，在當(dāng)年的年度考核中根據(jù)上級(jí)下達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu) 晉級(jí)；3、若在第一個(gè)周期內(nèi)得C等，將對(duì)其進(jìn)行勸勉