實(shí)踐報(bào)告格式

1、實(shí)踐報(bào)告格式實(shí)踐報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。（ 一 ） 標(biāo)題。 標(biāo)題可以有兩種寫法。 一種是規(guī)定的標(biāo)題格式， 即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“XX關(guān)于XX XX的實(shí)踐報(bào)告”、“關(guān)于XX XX的實(shí)踐報(bào)告”、“XX XX實(shí)踐”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查 ，提問(wèn)式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū) ，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)一一XX XX大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考等。作為公文，

2、最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。（ 二 ） 正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1. 前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái); 第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái); 第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2. 主體。 這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分， 這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、 經(jīng)驗(yàn)，以及分析

3、調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3. 結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議; 或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)， 進(jìn)一步深化主題 ;或提出問(wèn)題， 引發(fā)人們的進(jìn)一步思考; 或展望前景， 發(fā)出鼓舞和號(hào)召。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告轉(zhuǎn)眼間暑假又過(guò)了， 又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。 本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)， 以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。器材廠的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員， 而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)霞姐。 剛到會(huì)計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。 由于以前的暑假有過(guò)類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，

4、總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。 也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。 于是只能晚上回家補(bǔ)課了， 把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸， 從而有了更深刻的印象。 別以為光是認(rèn)識(shí)就行了， 還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類， 并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。 雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事， 可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。 因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨

5、便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了， 每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。 例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要， 平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行， 一定要靠左寫起不能空格， 這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。 對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫也有嚴(yán)格要求， 字跡一定要清晰清秀，按格填寫， 不能東倒西歪的。 并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫， 否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎， 這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)

6、。所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次， 所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思， 結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后， 就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。 霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。除了做好會(huì)計(jì)的

7、本職工作， 其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。 別人一提起出納就想到是跑銀行的。 其實(shí)跑銀行只是出納的其在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事， 除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑， 那就不是件容易的事了。 除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)， 日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支， 以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。 說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果， 什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICER公軟件

8、的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。 于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器。是的， 課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)， 不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化， 抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。 如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。 可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。 就比如何與同事們相處， 相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題， 于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教， 不恥下問(wèn)。 要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門， 還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好， 那工作起來(lái)的效率才高