班主任工作總結(jié)范文_15

1、班主任工作總結(jié)范文本學(xué)期我擔(dān)任高二（ 5）班的班主任工作，本班是文科 中的普通班， 學(xué)生人數(shù)共有 66 人。緊張的一個學(xué)期過去了， 回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有收 獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工 作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，使班級工作盡快步入正軌 高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時 也是高中階段極易發(fā)生問題的時期，隨著課時和知識復(fù)雜程 度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過各種 方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的 基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐

2、漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意 指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手 讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育 和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué) 生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體 的建設(shè)者。2、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活 動。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會， 意志教育， 如何做時間的主人， 習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .形成3、建立班級組織體系。4、加強(qiáng)常規(guī)教育。5、開好班會課。每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級 前一階段工

3、作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，進(jìn) 行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。6、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校 的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，開展一系列活動，如籃 球賽，學(xué)校組織的運動會，迎新晚會等。二、抓好學(xué)習(xí)這一中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn) 真、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生 認(rèn)真聽講，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂 的學(xué)習(xí)效率。2、控制抬頭率，使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是 自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán) 厲批評。3、在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù) 習(xí)工作

4、，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu) 秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。三、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育，防止新的后進(jìn)生出現(xiàn)后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影 響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。1、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做 到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正 做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心 理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到 自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu) 點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的

5、學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情 緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進(jìn)步的同時指出 缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和 糾正，不斷進(jìn)步。3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長 交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、 配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。四、為任課教師做好服務(wù)工作1、創(chuàng)立良好的課堂紀(jì)律和秩序， 良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛， 為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。2、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會。3、請老師參加家長會。期中考試后根據(jù)學(xué)校的安排， 請了一些老師參加家長會，到會的家長和科任都有說不完的 話。這種對話式的家長會，比只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回 答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。以上是我對這一學(xué)期以來對班主任工