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1、探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響要從根本上解決全球糧食要從根本上解決全球糧食危機，最直接有效的方法危機，最直接有效的方法是糧食是糧食增產(chǎn)！增產(chǎn)！ CO2+H2O （CH2O）+O2光能光能葉綠體葉綠體光合作用總反應(yīng)式現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)措現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)措施施增加光照的補增加光照的補光燈；防止水蒸氣凝光燈；防止水蒸氣凝結(jié)的聚氯乙烯無滴膜；結(jié)的聚氯乙烯無滴膜；控溫的散熱天窗；沼控溫的散熱天窗；沼氣的燃放氣的燃放現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能溫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能溫室中結(jié)出的碩大室中結(jié)出的碩大果實果實探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響實驗器材 黑藻 錐形瓶(帶孔軟木塞) 臺燈 氣中氧傳感器 清水案例:光照強度對植物光合作用的影響（氣

2、中氧傳感器實驗） 探究目的：探究不同光照強度對水生植物黑藻光合作用的影響 實驗原理： 植物利用光能通過光合作用產(chǎn)生氧氣，在不同強度的光照下，植物產(chǎn)生的氧氣量不同，由此可以看出光合作用的強弱與光照強度的關(guān)系。方法步驟1.取同樣長度的若干段金魚藻，平均分成6組分別放入若干個錐形瓶中，編號為1、2、3、，加入等量的清水至500ml；2.打開臺燈，對各組設(shè)置不同的光照強度3.連接好氣中氧測定器，設(shè)定500毫秒取點一次，測定10分鐘的氧氣變化量，通過實驗軟件形成坐標(biāo)曲線；4.比較各個瓶子的曲線走勢變化情況?？梢岳镁嚯x或可以利用距離或臺燈瓦數(shù)改變臺燈瓦數(shù)改變各組實驗步驟1.每組取1個裝好等量金魚藻的錐形瓶，加入清水至500ml；2.第一、四組自然光照，第二、五組打開一盞臺燈（臺燈距離錐形瓶約10cm），第三、六組打開兩盞臺燈3.連接好氣中氧測定器，設(shè)定500毫秒取點一次，測定10分鐘的氧氣變化量，通過實驗軟件形成坐標(biāo)曲線；4.比較六個組的瓶子曲線走勢變化情況。思考與討論1、根據(jù)實驗結(jié)果，你可以推出哪些實驗結(jié)論？2、不同組的誤差來自于哪些因素？3、如果要使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，你將怎樣去作進一步處理？光照強度光照強度0 0光合作用強度光合作用強度紅光紅光藍(lán)光藍(lán)光光合作用強度光合作用強度綠光綠光延伸拓展光合作用強度還受哪些環(huán)境因素的影響？J礦質(zhì)元素礦質(zhì)

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