江蘇省句容市黃梅中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理3月階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研試題 蘇科版

1、江蘇省句容市黃梅中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理3月階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的請(qǐng)將各題正確答案填在下面對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)1以下選項(xiàng)中物體的重力最接近0.5N的是A一枚1元硬幣 B一只雞蛋 C一只大公雞 D一本八年級(jí)下冊(cè)物理書2下列物品中，由硬度最大的物質(zhì)組成的是A橡皮泥 B鉛筆芯 C塑料尺 D鋼鋸條3把一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球A可能不帶電 B一定帶負(fù)電 C一定帶正電 D一定不帶電4下列情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是 A宇航員從月球帶回一塊礦石 B將鐵棍拉成鐵絲C正在被打氣的自行

2、車輪胎 D礦泉水放人冰箱凍成冰D B A第5題圖C5下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，如圖，其中正確的A測(cè)量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼 D所測(cè)物體質(zhì)量可以超過(guò)天平最大測(cè)量值6寒冬，自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問(wèn)題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的A硬度較小 B導(dǎo)熱性好 C隔熱性好D導(dǎo)電性好7下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是物質(zhì)密度(kg·m-3)物質(zhì)密度( kg·m-3)純水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103

3、干松木0.5×103酒精0.8×103銅8.9×103水銀13.6×103鉛11.3×103A固體的密度都比液體的大B不同的物質(zhì)，密度一定不同C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般不同D質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小8小芳同學(xué)想測(cè)出一根自動(dòng)鉛筆芯的質(zhì)量，下列做法較合理的是 A把一根鉛筆芯和一個(gè)鐵塊放在一起測(cè)量，然后減去鐵塊的質(zhì)量B把一根鉛筆芯放在左盤上，直接移動(dòng)游碼來(lái)測(cè)量C先測(cè)100根同樣的鉛筆芯的質(zhì)量，再除以100 D以上做法都可以第10題圖9“向物質(zhì)世界的兩極進(jìn)軍”的歷程中，人們對(duì)兩極世界有很多的說(shuō)法，下列四種說(shuō)法中不正確的是

4、A香氣撲鼻可以作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)B譜線“紅移”可以作為星系遠(yuǎn)離我們而去的證據(jù)C宇宙是個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)D原子核是由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的中子組成10如圖所示是某同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的 關(guān)系時(shí)得出的圖像，如果這兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，則它們的體積 之比是 A18 B81 C12 D21 11在影視中常見房屋倒塌、重物落下，將演員砸成重傷的鏡頭，這些重物是用A密度比實(shí)物大的材料做成的 B密度比實(shí)物小的材料做成的 C密度與實(shí)物相等的材料做成的 D密度與實(shí)物相近的材料做成的12. 鎮(zhèn)江山清水秀，文化底蘊(yùn)豐厚，以下描繪能說(shuō)明分子在作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是 A塔影湖，湖面波光閃爍 B南山林，林

5、中霧靄彌漫 C恒順醋，醋香陣陣撲鼻 D鍋蓋面，面湯上下翻滾13下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，正確的是A原子是不可再分的最小粒子B分子是不可再分的最小粒子C原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子核D分子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子14關(guān)于公式的理解，下列說(shuō)法中正確的有A同種物質(zhì)的與m成正比 B同種物質(zhì)與m、V有關(guān)C同種物質(zhì)的與V成反比 D是物質(zhì)的特性，與m、V無(wú)關(guān)A西紅柿B西瓜C面包D太陽(yáng)系15自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)是與下列圖形中哪一個(gè)圖形最相似 16人的密度跟水的密度差不多，請(qǐng)估算一下一個(gè)中學(xué)

6、生的體積最接近于下列哪個(gè)值A(chǔ)50 m3 B50 dm3 C50 cm3 D50 mm317一個(gè)質(zhì)量為200g的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得總質(zhì)量是1200g，若盛滿某液體時(shí)稱得總質(zhì)量是1400g，那么這種液體的密度是A1.0×103 kg/m3 B1.4×103 kg/m3 C1.5×103 kg/m3 D1.2×103 kg/m3 18.用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于A向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B向右調(diào)節(jié)平衡螺母C往右盤里增加砝碼 D從右盤里減去砝碼19體積和質(zhì)量均相等的鐵球、銅球和鉛球，其中可能是實(shí)心的是(鉛>銅>鐵)A銅球

7、B鐵球 C鉛球 D無(wú)法判斷20. 每一個(gè)生命體的生命活動(dòng)都伴隨著新陳代謝，新陳代謝是指生物體在生命活動(dòng)過(guò)程中不斷地與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程設(shè)生命體每天攝入的物質(zhì)質(zhì)量為m攝入，排出的物質(zhì)質(zhì)量為m排出，則對(duì)于我們初中學(xué)生而言，我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，在大多數(shù)正常健康的情況下，m吸與m排關(guān)系式是Am攝入>m排出 Bm攝入m排出 Cm攝入<m排出 D無(wú)法判定二、填空題（每空1分，共32分）21近代測(cè)量質(zhì)量的最精密的儀器是電子天平，能稱出相當(dāng)于一個(gè)紅血球的質(zhì)量，這個(gè)質(zhì)量約是5×10-11kg=_g=_mg。22甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2：3，

8、體積之比為3：2，則甲、乙兩物體的密度之比為 ；若把甲物體截去一半，則甲、乙兩物體的密度之比為 。23在“用天平和量筒測(cè)定固體的密度”實(shí)驗(yàn)中，用天平測(cè)定物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié)將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如c圖所示將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒前后，量筒中的水面位置的變化如 a、b 圖所示，礦石的體積為 cm3，礦石的質(zhì)量為 g，密度為 g/ cm3，合 kg/ m3 24物體不能無(wú)限地被壓縮，說(shuō)明分子間存在_；酒精和水混合后，總體積會(huì)_，說(shuō)明_

9、；在房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是_現(xiàn)象。25夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，說(shuō)明分子處在 中；把兩塊表面光滑的鉛塊，用力壓緊后，用一定的拉力才能拉開，原因是 26“地球、太陽(yáng)系、宇宙、銀河系”，按照天體的尺寸從大到小的順序，正確排列的順序是 (填寫天體前的序號(hào))27水的密度是1×103Kg/m3，它表示的物理含義是： ；一只瓶子裝滿水，能裝0.5kg的水，若把水倒掉一半，則瓶中水的密度大小 （選填：增大、不變、減?。┤绻盟鼇?lái)裝煤油，最多能裝密度為0.8×103Kg/m3的煤油_kg。28在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中： (1)將天平放在水平

10、桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié) ，使橫梁平衡；(2)在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng) 使天平平衡；(4)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為 g。通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為 kgm3。29（1）如圖所示量筒的量程是_毫升，最小刻度是_毫升，液體的體積是_毫升，合_厘米3。（2）杯子的質(zhì)量是_克，被測(cè)液體的質(zhì)量是_克。（3）此液體物質(zhì)的密度為_克厘米3，合_千克米3三、探究解答題（計(jì)算題解

11、答時(shí)要有必要的文字說(shuō)明、公式和運(yùn)算過(guò)程，直接寫出結(jié)果的不能得分）30、（10分）為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量某次的操作如下：(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_g.(2)用量筒測(cè)量液體的體積將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_mL.盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要_(選填“偏大”或“偏小”)(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)

12、測(cè)量結(jié)果作出了“mV”圖象，如圖所示由圖象可知該液體的密度為_g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體_ 一些物質(zhì)的密度31（4分）一鐵球的質(zhì)量為158g，體積為30cm³，通過(guò)計(jì)算判斷它是空心還是實(shí)心？若是空心的，計(jì)算空心部分的體積（鐵=7.9×10³kg/m³）32（6分）有一質(zhì)量為2.67kg的銅球，體積為400cm3，空心部分的體積為多少m3，若在空心處灌滿水銀，則需要多少g水銀？（p銅=8.9×103kg/m3，p水銀=13.6×103 kg/m3）33（8分）小華、小芳、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測(cè)液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，每人都設(shè)

13、計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案小華：A用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；B用燒杯取適量的被測(cè)液體，測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；C將燒杯中的液體全部倒入量杯中，正確測(cè)出液體的體積V；D用公式算出液體的密度液小芳：A在燒杯中盛被測(cè)液體，用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；B把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；C再測(cè)出燒杯及杯中剩下液體的總質(zhì)量m2；D用公式計(jì)算液體的密度液小麗：A將適量的液體倒入量筒測(cè)出液體體積V；B用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；C再將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；D用公式計(jì)算液體的密度液實(shí)驗(yàn)室楊老師看到他們的實(shí)驗(yàn)方案后，是這樣評(píng)價(jià)的：你們的實(shí)驗(yàn)方案都能測(cè)出液體的密度但其中有一位設(shè)計(jì)的方案最好，能使測(cè)量的誤差減小楊老師要求小華、小芳、小麗比較三種方案，思考并回答下列兩個(gè)問(wèn)題(1)三種方案中最恰當(dāng)?shù)姆桨傅脑O(shè)計(jì)者是 按最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)步驟中測(cè)出的物理量表示這種液體的密度值：液 (2)說(shuō)出另外兩種方案的缺陷，填入下表設(shè)計(jì)者的名字實(shí)驗(yàn)方案中存在的缺陷導(dǎo)致所測(cè)液體密度怎樣變化(偏大/偏小/不變)620122013學(xué)年第二學(xué)期階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研八年級(jí)物理試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的請(qǐng)將各題正確答案填在下面對(duì)應(yīng)