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文檔簡介

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園大班健康教案：奇奇換牙教材定制/提高課堂效率/內容可修改Kindergartenlargeclasshealthlessonplan:Kikichangingteeth教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學設計卜ExcellentTeachingDesign幼兒園大班健康教案：奇奇換牙教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班健康科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成

2、為紙質版本進行教學使用?；顒舆^程：一、講故事，引起興趣。1、看圖聽故事2、奇奇的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉下來呢？誰來說說換牙是怎么回事？二、經驗交流：結合自身經驗，掌握換牙的衛(wèi)生知識。1 .請班上個別牙齒松動的或脫落長由新牙的小朋友，分別讓大家看看。2.提問：如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來？為什么？有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長生來的牙齒，這樣做對嗎？為什么？有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長由來了，這時該怎么辦？有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長生新牙，怎么辦呢?ExcellentTeachingDesign三、討論：如何保護新牙。1、當我們換牙齒的時候，應該怎樣保護新牙齒呢?2、交流幼兒的護齒方法。3、教師與幼兒共同總結。活動目標：1、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。2、能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、清楚的表達自己的見解。3、了解換牙時應注意的衛(wèi)生，并學會保護新長生的牙齒?；顒訙蕚洌?、活動前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。2、牙齒圖片、模型FoonShion教育研究中心編制Prepared

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