部編版三年級語文下冊語文園地六課件

1、 語文 三年級 下冊 我發(fā)現(xiàn)，理解難懂的句子和理解難懂的我發(fā)現(xiàn)，理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較近似。詞語，方法比較近似。理解詞語的方法理解詞語的方法有哪些？有哪些？1 1. .聯(lián)系上下文，在語境中理解。聯(lián)系上下文，在語境中理解。2.2.結(jié)合生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)理解。結(jié)合生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)理解。3.3.可以查查字典、詞典，或者上網(wǎng)查可以查查字典、詞典，或者上網(wǎng)查查資料，還可以向別人請教。查資料，還可以向別人請教。交流平臺交流平臺 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我理解了結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我理解了剃頭大師剃頭大師里里“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因?yàn)槲乙策@句話，因?yàn)槲乙灿羞^

2、這樣有過這樣的經(jīng)歷。的經(jīng)歷。讀了這段話，你認(rèn)為理解難讀了這段話，你認(rèn)為理解難懂的句子用到了什么辦法？懂的句子用到了什么辦法？ 理解難懂句子，運(yùn)用理解難懂句子，運(yùn)用“結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)”的方法?？傻姆椒??？梢月?lián)系自己曾經(jīng)演出的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)労鸵月?lián)系自己曾經(jīng)演出的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)労汀拔椅摇毕嗤母惺?。相同的感受?聯(lián)系上下文，我知道了聯(lián)系上下文，我知道了“只見松林里一只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”，原來是在寫小孩子，原來是在寫小孩子們的樣子。們的樣子。讀了這段話，你認(rèn)為理解讀了這段話，你認(rèn)為理解難懂的句子用到什么辦法？難懂的句子用到什么辦法？ 運(yùn)用運(yùn)用聯(lián)系上文聯(lián)系上文“是誰一聲歡叫

3、，把雨珠抖落是誰一聲歡叫，把雨珠抖落”，是，是寫小孩子采到蘑菇高興地叫起來，因此，這里的寫小孩子采到蘑菇高興地叫起來，因此，這里的“斗笠斗笠”是指是指“小孩子們小孩子們”。 理解理解難懂的句子，還難懂的句子，還可以查可以查查查資料，資料，或或者者向別人請教。向別人請教。理解難懂的句子和理解難懂的詞語一樣，可以運(yùn)用理解難懂的句子和理解難懂的詞語一樣，可以運(yùn)用“聯(lián)聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查找資料、詢問他人系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查找資料、詢問他人”等方等方法。法。讀一讀，說說你看到的畫面。讀一讀，說說你看到的畫面。旭日旭日 島嶼島嶼 海濱海濱 沙灘沙灘瞭望瞭望 巡航巡航 纜繩纜繩 鐵錨鐵錨 識字

4、加油站識字加油站 xx yy liolio xnxn lnln momo旭旭 嶼嶼 瞭瞭 巡巡 纜纜 錨錨 示例示例：旭日東升，海濱哨所，海防戰(zhàn)士們旭日東升，海濱哨所，海防戰(zhàn)士們已經(jīng)早早起床，他們有的站在一艘軍艦上向四已經(jīng)早早起床，他們有的站在一艘軍艦上向四周瞭望，有的在附近島嶼上四處巡邏。沙灘上，周瞭望，有的在附近島嶼上四處巡邏。沙灘上，美麗的貝殼靜靜地躺著，和纜繩、鐵錨相望，美麗的貝殼靜靜地躺著，和纜繩、鐵錨相望，他們一起說著悄悄話。他們一起說著悄悄話。讀一讀，體會加點(diǎn)詞語意思的不同。讀一讀，體會加點(diǎn)詞語意思的不同。米飯沒熟，還要再蒸一會兒。米飯沒熟，還要再蒸一會兒。平時(shí)很熟的曲子，今天卻

5、總是彈不準(zhǔn)。平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。 第第一句話中一句話中“熟熟”的意思是的意思是“食物燒煮到可以食用食物燒煮到可以食用的程度的程度”，第二句話中，第二句話中“熟熟”的意思是的意思是“因常接觸彈琴，因常接觸彈琴，而知道得清楚。而知道得清楚?！痹~句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用我很喜歡蘋果的味道。我很喜歡蘋果的味道。這本書越看越有味道。這本書越看越有味道。 第第一句話中一句話中“味道味道”的意思是的意思是“舌頭接觸蘋果時(shí)所舌頭接觸蘋果時(shí)所得到的感覺。得到的感覺?！保诙湓捴?，第二句話中“味道味道”的意思是的意思是“比喻比喻在臺上表演的感受、情趣、意味。在臺上表演的感受、情趣、意味。”下面的例句是圍

6、繞一個(gè)意思來寫的。讀一讀，再選一個(gè)下面的例句是圍繞一個(gè)意思來寫的。讀一讀，再選一個(gè)開頭照樣子寫一寫。開頭照樣子寫一寫。 我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。第一段第一段話話是是圍繞圍繞“我的表弟小沙天生我的表弟小沙天生膽小膽小”寫的；寫的；第二段話是圍繞第二段話是圍繞“他們高興極了他們高興極了”寫的。寫的。 他們高興極了，唱了一首又一首的歌，他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在還圍在一起跳舞。一起跳舞。小麗多才多藝小麗多才多藝雨下得真大雨下得真大示例：示例：小麗多才多藝，她唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽，鋼琴小麗多才多藝，

7、她唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽，鋼琴彈彈得行云流水得行云流水，跳舞更是讓人連連稱贊，跳舞更是讓人連連稱贊。示例：示例：雨下得真大。哇！雨點(diǎn)一串又一串雨下得真大。哇！雨點(diǎn)一串又一串“劈哩啪劈哩啪啦啦”從天而降，打在地上濺起了一朵一朵美麗的水從天而降，打在地上濺起了一朵一朵美麗的水花。不一會兒匯到一起變成了潺潺流淌的花。不一會兒匯到一起變成了潺潺流淌的小河小河，急，急速速地地奔奔向向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方。見善則遷，有過則改見善則遷，有過則改。 周易周易過而不改，是謂過矣過而不改，是謂過矣。 論語論語人誰無過？過而能改，善莫大焉人誰無過？過而能改，善莫大焉。 左傳左傳改過不吝，從善如流改過不吝，從善如流。 蘇軾蘇軾關(guān)于有錯(cuò)就改的名言！日積月累日積月累語文？見善則遷，有過則見善則遷，有過則改改。 見到見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就馬上美好的人和事就努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就馬上改正。改正。 過而不改，是謂過過而不改，是謂過矣矣。 有有過錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過錯(cuò)，意指過錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過錯(cuò)，意指勸導(dǎo)人改過勸導(dǎo)人改過。人人誰無過？過而能改，善莫大誰無過？過而能改，善莫大焉焉。 誰誰能不犯錯(cuò)誤呢能不犯錯(cuò)誤呢? ?犯了錯(cuò)誤而能改正犯