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1、表彰大會的作文初一期中表彰大會的作文600字表揚(yáng),是每個人都想得到的,我也不例外。從小到大,我得到過許多次的表揚(yáng):有父母的表揚(yáng)、老師的表揚(yáng)、同學(xué)的表揚(yáng),甚至還有陌生人的表揚(yáng)。其中有一次表揚(yáng),是我好不容易得到的。讓我們一起來看看關(guān)于表彰大會的作文_初一期中表彰大會的作文600字,希望對您有所幫助,歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!表彰大會的作文更多相關(guān)內(nèi)容推薦()初一表彰大會作文70字精選四年級表彰大會作文優(yōu)秀范文600字勞模表彰大會觀后感及啟示作文(篇)全國疫情表彰大會頒獎的那一刻作文00字初一初一期中表彰大會的作文60字作文今天下午,我們?nèi)熒鷮⒁奂诿利惖男@進(jìn)行開學(xué)盛典。對于我們班的每一個同學(xué)來說,

2、只都是一次非凡的聚會,因為誰會受到表彰還是個謎。音樂響起,大家在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的來到校園,迅速找到我們班的位置坐下,我們是一個集體,大型活動我們應(yīng)懂得保持良好的班風(fēng)班貌為班級爭光,我們等待著.終于,表彰大會拉開了序幕。首先校長講話,主題大致是圍繞新學(xué)期、新學(xué)年的學(xué)校各項計劃來講的。頒獎首先是先進(jìn)班集體,沒有我們班確實失望,我們面面相噓,班主任鄭老師用親切而有力的眼神看著我們,好像在說下次爭取努力得到優(yōu)秀班集體的稱號;接著便是各班三好學(xué)生的名單,我的心在聽到“三好學(xué)生”時就已經(jīng)快要蹦出來了,我用手按住心臟的位置,平復(fù)心情靜靜等待,是你的一定會來。輪到四二班“曹景瑞、郭晨等”,校長后面講的我

3、都沒聽進(jìn)去,終于,其他三好生獎狀也都念完了該回班了,我心里想:啊哦,我上一學(xué)期表現(xiàn)的不是太好,會有我的嗎?大會一結(jié)束,我像離弦的箭第一個沖向教室,等待獎狀。鄭老師先是說了一大堆的鼓勵話,我一句也沒聽進(jìn)去,不是不想聽,是真的沒法聽進(jìn)去,此刻只要知道我的獎狀在老師手上的話,我想我會認(rèn)真聽的,但現(xiàn)在我無法讓心回到原位。發(fā)獎“”“薛力豪”,啊!有我,真的有我,我一蹦三尺高,飛也似地來到講臺拿到獎狀,恭恭敬敬的對鄭老師說“謝謝老師”,鄭老師笑著說“不用謝,是你自己努力得到的,繼續(xù)加油!”鄭老師的笑容那么美,鄭老師的肯定給了我無窮的力量。心,終于落到原位。開學(xué)典禮表彰大會,是對上學(xué)期的肯定,更是對今后的鼓

4、勵,我愛開學(xué)典禮,我愛鄭老師,我更愛學(xué)習(xí)。薛力豪加油!初一期中表彰大會的作文60字作文2被表揚(yáng)總是激動的,可奇怪的是,這次表揚(yáng)卻讓我又激動又緊張。發(fā)日記本時,總等不到我的日記本,我便知道我要被表揚(yáng)了。也許太久沒被表揚(yáng)了,我開始激動起來。老師會說什么?同學(xué)們又有什么反應(yīng)?黃老師會要我讀嗎?我怎么讀才好?一大群問題向我砸來,砸的我透不過氣。算了算了,不管了。上課鈴響了,把我心里的問題一掃而凈。一個午睡后,又是一節(jié)語文課,老師肯定會在這節(jié)課評講日記的。果然,她拿著一大沓日記本,面帶微笑的走進(jìn)教室。讀書的時候,我都沒心情讀了,太激動了。嗯?一條魚,那不就是我的日記本嗎?黃老師想干什么?我的心情由激動變

5、緊張。我總是這樣,明知那是一件好事,但我仍然會提心吊膽的。只見黃老師把我的本子翻了翻,看了看,本子也沒合就放到了一角。糟了,難道黃老師再三考慮之后覺得我寫的不好,就放到一角去了,不表揚(yáng)我了?我更緊張了,甚至變成了慌張。不一會兒,老師就開始講評作文了。講了好幾本,也沒講到我的,不會真的不表揚(yáng)我了吧?又講了好幾本,黃老師突然把本子伸給我,緊張得我不知所措,過了半天才反應(yīng)過來,原來黃老師要我讀。我的心情從緊張變成了激動。可是,這樣的大起大落使我的心跳更快了,以至于我拿著本子的手都開始顫抖。說實話,我腳都軟了。這也就算了,這大起大落居然使我口齒不清,把通順的句子讀得亂七八糟,讀的我都快讀不下去了。不過

6、還好,底下不時傳來笑聲,我的文章可以讓大家笑,我覺得挺好的。呼!終于讀完了,松了半口氣,就下來要聽聽黃老師的點評了,我又緊張又期待。黃老師沒說多少,只是說:“螞蟻也是生命,我們要珍惜生命?!边€好,我一直都沒踩死,只是把一只踩受傷了,嘻嘻。老師開始講下一本了,我也就把剩下的半口氣松了。表揚(yáng)就被表揚(yáng)了無數(shù)次,卻沒一次像今天那么激動。初一期中表彰大會的作文600字作文明天就是家長會了,為了能給家長們一個驚喜,增添一些氣氛,老師們別出心裁,給家長頒獎。我們聽了,躍躍欲試。開始了,我選了一張有點粉,又有點黃的卡紙,然后心想:剪個什么形狀的呢?愛心形?No,No,太小孩子氣了點。星形?o,No,雖然好看卻

7、很難畫好最終,我確定了剪個圓形。我拿出了自動鉛筆,在卡紙上畫個圓的輪廓,還怕畫的不好看,重新又畫了幾遍,可以剪了。我拿出剪刀小心翼翼地,一絲不茍的剪下了這個小圓。圓剪好了,我又拿起記號筆認(rèn)真地在圓上面寫了“幽默大師”。你猜這位“幽默大師”是誰呢?他就是我那可親可敬的老爸?!肮币魂嚉g笑聲傳出我家的大門,直飛四周。仔細(xì)一聽,準(zhǔn)是爸爸又在講笑話了,一個比一個搞笑,一個比一個有趣,每晚都少不了歡聲笑語。我沉浸在自己的思路中,突然下課鈴又打響了,“叮鈴兒”時間不饒人,我有抓緊時間了。我又拿出一張淡雅的紫色彩紙,多么漂亮啊。我工工整整擁記號筆在紫色彩紙上寫上“榮譽(yù)證書”,我看著四個字,心里特別滿意。(

8、呵呵,我有些夸張,別見怪,別見怪哦!嘻嘻)。接著我用黑色水筆在紫色彩紙上寫上了這樣段話,你也來聽一聽:剛同志:本年度您被評為“幽默大師”。因您工作認(rèn)真,天天講笑話,逗得我們哈哈大笑,所以您被光榮評為“幽默大師”。特此發(fā)證,以資鼓勵。啊,做完了。我忽然想到:哎呀,明天的家長會是媽媽去開,媽媽會不會生氣呢?我有點遲疑了??晌肄D(zhuǎn)念又想:呵,沒關(guān)系,媽媽是“宰相肚里能撐船”,不會生氣的吧。大不了我再給媽媽做一個了。初一期中表彰大會的作文600字作文4讀了唯一的聽眾這篇課文,我很受感動。感動也許只是一個眼神、一句話語。它們就像一陣春風(fēng),拂過我們的心靈,讓我們心懷感恩。剛開始學(xué)小提琴時,我興奮、好奇且滿懷

9、信心。因為喜歡小提琴這個樂器,所以初學(xué)時總是不管三七二十一,好聽不好聽的都認(rèn)為自己拉的很好。孫老師則一直都站在旁邊微笑著用心聆聽我拉的練習(xí)曲,偶爾的會輕輕碰下我的左手或右手,以提醒我注意動作的規(guī)范,卻從不中途打斷我的“演奏”。等我練完,孫老師總是積極表揚(yáng)我:“又有進(jìn)步了,拉出的聲音更加好聽了,你對音樂的的悟性真的很高?!泵恳淮?孫老師都像這樣的鼓勵我,而他的鼓勵使我有了極大的自信心。每當(dāng)我練琴時總不能成曲調(diào)的時候,當(dāng)我心灰意冷的時候,孫老師的話總會及時縈繞耳畔:“記住,你是最棒的!你每拉一次琴,就能進(jìn)步一次。孫老師相信你的能力,更相信你能繼續(xù)面對挑戰(zhàn)和困難并積極努力戰(zhàn)勝它們!”后來,我的進(jìn)步真

10、的非???拉琴的技術(shù)也漸漸提升。在我的姿勢不夠準(zhǔn)確的時候,孫老師總會先表揚(yáng)我的優(yōu)點,然后才會非常委婉地提出我練琴過程中出現(xiàn)的小問題,總讓我非??鞓返慕邮芾蠋熚竦呐u指正,這樣我既改正了錯誤,又不會喪失信心。又一次,我在學(xué)琴過程中有了枯燥不耐煩的情緒,對練琴、上課有了抵觸情緒。孫老師知道后非但沒有批評我的學(xué)琴不積極,也沒有否定我的每一個成績,而是列舉了那么多我的優(yōu)點和每一次的進(jìn)步并給我講他小時候?qū)W琴的經(jīng)歷和經(jīng)驗,苦口婆心的沒有一絲的不耐煩和不滿。孫老師的教育方法是成功的,孫老師從不打擊我,而是給我前進(jìn)的力量,沒有他的鼓勵和表揚(yáng),沒有他的耐心和愛心,我可能早就放棄學(xué)小提琴。有時候,鼓勵就是動力,

11、表揚(yáng)就是動力。孫老師的鼓勵和表揚(yáng),讓我充滿自信,讓我充滿感動,也讓我終生難忘!初一期中表彰大會的作文600字作文明天就是開家長會的日子充滿著希望和緊張,是一個激動人心的日子!在家長會的前一天我要給我親愛的媽媽頒獎!我要頒“金手指”獎,這是一個至高無上的獎,現(xiàn)在要頒給沈悅同志!為什么要頒給她這個獎呢?因為在過去的幾年里,媽媽總是勤勉謙和,無微不至地料理著這個并不富有的家庭,她對老人賢惠,對小朋友關(guān)愛,把大家的飲食起居安排得妥妥帖帖。她還理財有道,心靈手巧,十分節(jié)儉,把我們這個家變得溫馨可愛。頒獎,當(dāng)然要有獎牌了,這不,我就做了一個。我先從一張鮮紅鮮紅的字紙上剪下一顆小紅心,把它的背面貼上幾道雙面

12、膠,被剪下小紅心的邊框也有用,我把一張綠色的卡紙用雙面膠固定在邊框上,哈,獎牌的身體就o了!接著,我又把剪下來的紅撲撲的小紅心貼到綠卡紙的背面起到裝飾作用,再把一張十分顯眼的粉色卡紙剪成一張笑臉的形狀,用畫筆認(rèn)認(rèn)真真地畫了幾筆,一張可愛伶俐,圓溜溜的小臉蛋就完工了!我把這張寄托著我美好祝福的小笑臉,樂滋滋地貼到獎牌上,祝愿親愛的嗎咪笑口常開!然后,我有找來幾支色彩艷麗的水筆,寫上獲獎人的姓名,可是,我是個追求十全十美的人,直接讓媽媽看到獲獎人也太沒有情趣了,于是我靈機(jī)一動,計上心來,做了兩扇小窗戶,就如“撥云見山”才可以一覽獲獎名單嘍!我喜呵呵地把頒獎詞寫完,有覺得缺了點什么,于是又做了點小裝

13、飾,這樣一來,一張令人溫馨的獎牌就成功問世啦!看著我親手完成的杰作,我思緒萬千:媽媽看了會高興嗎?如果爸爸來了會不會埋怨?老師會對媽媽說些什么?媽媽對我的作品滿意嗎?現(xiàn)在,一切都是個未知數(shù),媽媽回來是會開導(dǎo)我,還是贊揚(yáng)我?我想我的獎牌一定能溫暖人心,雖然冬天寒風(fēng)呼嘯但愿我的獎牌賀卡如一杯暖茶,溫暖媽媽的心扉!ar_mt _ht | ;(fuctin() ar hm document.ceaeElement("scrpt");h.src ";var dcumet.gtEmentsyTgN("scrpt")0;spnNode.nseBeore(hm

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