3自我認知試題

1、第三章 自我認知一、單項選擇題1 .馳名世界的古希臘時期的戴爾波斯神托所的入口處，矗立著一塊巨大的石碑,上面醒目地寫著：“上!”A. 了解你自己B.認識你自己C.探索你自己D.戰(zhàn)勝你自己2 . c歲的嬰兒開始出現(xiàn)自我意識的萌芽。A.五六個月B.八九個月C.七八個月 D.三四個月3 . c 時期，是個體接受社會教化影響最深的時期， 也是角色學(xué)習的重要時期。A. 1418 歲B. 2 4 歲C. 314 歲D. 1825 歲4 . a 是最先與兒童發(fā)生聯(lián)系的重要他人，對兒童的自我概念影響最大。A.父母B.朋友C.老師D.同學(xué)5 .在精神分析理論中，a是弗洛伊德論述最多的部分、也是他的早期人格結(jié)構(gòu)的

2、核心。A.潛意識 B.前意識 C.意識 D.集體意識6 .精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是B 。A.榮格 B.弗洛伊德 C.阿德勒 D.埃里克森7 .在弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中，他認為自我是遵循 D 的。A.唯樂原則 B.忠誠原則C.道德原則D.現(xiàn)實原則8 .新精神分析流派代表人物埃里克森認為，成年早期（1825歲）在社會轉(zhuǎn)變期的心理沖突是D 0A.自我同一一角色混亂 B.信任感一懷疑感C.自我調(diào)整一絕望感D.親密感一孤獨感9 . C 被稱為“第二次誕生”的時期，是自我認知迅速發(fā)展和確立的階段。A.成年早期B.成年期 C.青春期 D.成熟期10 . C提出人格形成和發(fā)展的八階段理論。A.馬斯洛 B.沙利文

3、 C.埃里克森 D.弗洛伊德11 . “我是一個什么樣的人”表現(xiàn)的是自我意識結(jié)構(gòu)的 C 方面。A.自我調(diào)控 B.自我體驗 C.自我認知 D.自我探索12 .根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該處于A 。A.成年早期 B.青春期 C.成年期 D.成熟期13 .弗洛伊德理論認為，B是心理的深層次基礎(chǔ)和人類活動的內(nèi)驅(qū)力，它決定著人的全部有意識的生活，人的言行無不受其影響。A.前意識 B.潛意識 C.意識 D.集體意識14 .下列不屬于弗洛伊德著作的是 D。A.夢的釋義B.精神分析引論C.性學(xué)三論D.人格心理學(xué)15 .斯芬克斯謎語的謎底是C 。A.獅子 B.蛇 C.人 D.女妖16 . _

4、D時期是自我意識最原始的形態(tài)。A.心理自我 B.社會自我 C.身體自我D.生理自我17 .個體自我意識發(fā)展的“社會自我”階段，也稱之為 A 時期。A.客觀化 B.自我中心 C.主觀化 D.獨立性18 .提出喬韓窗口理論的美國心理學(xué)家是A 。A.約翰&哈里 B.弗洛伊德&埃里克森C.馬斯洛&羅杰斯 D.華 生&斯金納19 .在弗洛伊德新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說中，C 是人格中專管道德的司法部門。A.本我B.自我C.超我D.理想的我20 .從 B 實驗中，我們學(xué)到：對于學(xué)習，不要為自己設(shè)線，不認為某 個學(xué)科是自己無論如何都無法學(xué)會的，我們要相信自己的潛能，并努力嘗試。A

5、. “延遲滿足”實驗B.跳蚤實驗C.斯金納箱實驗D.從眾效應(yīng)實驗21 .自我體驗屬于 B 范疇。A.認知B.情感C.意志D.人格22 .在自我意識結(jié)構(gòu)中，D 主要表現(xiàn)為人的意志行為，它監(jiān)督、調(diào)節(jié)人的行為活動，調(diào)節(jié)、控制自己對自己的態(tài)度和對他人的態(tài)度。A.自我探索B.自我認知C.自我體驗 D.自我調(diào)控二、不定項選擇題1 .個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的階段可分為：_ACD 。A.生理自我B.身體自我 C.社會自我D.心理自我2 .美國心理學(xué)家約翰和哈里認為，每個人的自我都有四部分：ABCE 。A.公開的自我B.盲目的自我C.秘密的自我D.清醒的自我E.未知的自我3 .弗洛伊德認為人格是一個整體，他把人的

6、心理機制視為由BCD 三個系統(tǒng)所構(gòu)成。A.集體意識B.潛意識 C.意識 D.前意識4 .弗洛伊德在自我與伊底中提出新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說，即人格是由三部分組成。ABDA.本我B.自我C.真我D.超我5 .下列屬于精神分析學(xué)派的心理學(xué)家有_CD。A.馬斯洛 B.弗蘭克 C.埃里克森D.弗洛伊德6 .自我意識的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在 BCD 三個方面。A.自我探索B.自我認知 C.自我體驗 D.自我調(diào)控三、判斷題1.3歲左右的兒童，掌握第一人稱代詞“我”的使用，在自我意識的形成中是一大飛躍。（）2 .自我意識是社會評價的反映，是社會價值觀的反映。（V ）3 .美國心理學(xué)家約翰和哈里提出了關(guān)于人自我認知的窗口理

7、論，被稱為約翰哈里理論。（）4 .弗洛伊德理論認為，潛意識處于前意識和意識之間，擔負著“檢查員”的任務(wù)。 （）5 .弗洛伊德在精神分析引論中提出了新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說，即人格是由本我、自我和超我三部分組成。（）6 .弗洛伊德認為，本我的目的在于追求快樂，自我的目的在于追求現(xiàn)實，超我的目的則在于追求完美。（ V ）7 .自我常常服侍的三位專制的主人是外部世界、超我和本我。 （ V ）8 .心理學(xué)中“一只跳蚤的實驗”告訴我們要相信自己的潛能，并努力嘗試。（V ）9 .自我意識的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在自我認知、自我感受和自我控制三個方面。（ ）10 .大學(xué)生自我認知的發(fā)展經(jīng)歷一個分化一沖突一整合的過程，并具有自身的特點。（，）11 .人類世界中最大的迷就是人。（，）第三章自我認知一、單項選擇題1. B6. B2. C7. D3. C8. D4. A9. C5. A10. C11. C12. A13. B14 .D15. C16. D17. A21.