2020部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)科技發(fā)展造福人類試題

1、六年級(jí)道德與法治下冊(cè)?科技開展造福人類?試題班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 總分.一、填空題.每空2分,共46分1、人們對(duì)世界的熟悉是一個(gè) 的過程.2、16世紀(jì)以前,人們?cè)?jīng)認(rèn)為 是宇宙的中央,一批有識(shí)之士 權(quán)威,教條,為追求真理、堅(jiān)持真理,甚至不惜犧牲 .3、的開辟增強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的 ,促進(jìn)了 的傳播.4、人類在熟悉自然界的同時(shí),也在不斷深化對(duì) 的熟悉.5、19世紀(jì)初,達(dá)爾文提出“ " 改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的 看法.6、人類的每項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)造于創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的 口.7、科學(xué)技術(shù)的開展給人們的 、帶來的變化.8、人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果白同時(shí),也遇到許多新的 .9、科技的

2、開展世界.人們要科技,讓科技 為人類造福.10、多姿多彩的世界,I發(fā)著人類無窮的 .為實(shí)現(xiàn)夢想,需要更多的人 普及 弓A揚(yáng)傳播二、判斷題.每題2分,共10分1、現(xiàn)代科學(xué)證實(shí),太陽是宇宙的中央.2、古代航海家的航行沒有任何的意義.3、我們要相信權(quán)威,權(quán)威往往代表著真理.4、科技創(chuàng)造對(duì)當(dāng)今社會(huì)弊大于利.5、科技的進(jìn)步帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染.三、選擇題.每題2分,共10分1、以下哪位科學(xué)家提出了 “日心說A.哥白尼 B. 哥倫布 C. 麥哲倫2、15世紀(jì)初期和末期,世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行,它們是A.鄭和下西洋和達(dá)伽馬航行B,鄭和下西洋和哥倫布航海C.達(dá)伽馬航行和哥倫布航海3、以下哪位航海家

3、首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞一周的航行, 證實(shí)了地球是個(gè)球體A.哥倫布B,麥哲倫C,鄭和4、以下哪項(xiàng)重大創(chuàng)造推動(dòng)了人類社會(huì)進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代A.蒸汽機(jī)B.發(fā)電機(jī)C,打印機(jī)5、人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在A,宋朝中國B. 明朝中國 C.中世紀(jì)英國四、簡做題.共34分1、請(qǐng)你說一說,著名科學(xué)家哥白尼和伽利略對(duì)科學(xué)的主要奉獻(xiàn)是什么？從他們的身上,你懂得了什么？ 8分2、科技創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)造有何意義？ 6分3、如何減少科技帶來的煩惱,讓科技更好地為人類效勞呢？ 8分4、作為小學(xué)生的我們,要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和水平？ 12分附：參考答案 一、填空題.1、2、地球/、自從不迷信 生命3、新航路眼界人類文明4、自身5、進(jìn)化論6、文明進(jìn)步7、生產(chǎn)生活日新月異8、煩惱9、改變了善用更好地10、科學(xué)知識(shí)科學(xué)精神科學(xué)思想二、判斷題.X X X X X三、選擇題.ABBAB四、簡做題.1、(1)主要奉獻(xiàn)：打破了 “地心說的束縛,提出了 “日心說,改變了人類對(duì)宇宙的熟悉 (2)我們應(yīng)該像它們一樣,不盲從權(quán)威、不迷信教條,追求真理、堅(jiān)持真理.2、(1)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步.(2)改變著人類的生產(chǎn)和生活方式.3、(1)需要科學(xué)家們自己能夠道德自律.(2)通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等方法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn).4、(1)積極