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1、 2021學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃撰寫人:_日 期:_2021學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析八年級(jí)學(xué)生熱情、好動(dòng)、好奇心與參與意識(shí)模仿能力較強(qiáng)。但行動(dòng)魯莽,考慮問(wèn)題不夠全面,情緒變化大而快,自控力差,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)其特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)政治的思維方式基本形成,但學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法有待提高。二、教材內(nèi)容分析本冊(cè)教材包含四個(gè)單元九課的內(nèi)容,以人際交往為主題,圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展,分別是相親相愛(ài)一家人,我們共有一個(gè)家,在交往中完善自我,掌握交往藝術(shù)提高交往能力,合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展,合奏好生活的樂(lè)章,法律保護(hù)我們的權(quán)利,伴我一生的權(quán)利,依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)。通過(guò)半年時(shí)間的
2、教育教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高他們的交往品德,增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力,使他們終身受益,這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。具體分析如下:本冊(cè)教材由四個(gè)單元構(gòu)成,每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外),共九課。內(nèi)容由易到難,由近而遠(yuǎn)。第單元“讓愛(ài)駐我家”,包括兩目?jī)?nèi)容,通過(guò)典型事例,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“家”的含義,了解家的意義和作用,學(xué)會(huì)與家人和諧相處,并最終為“家”而努力學(xué)習(xí)。第單元“學(xué)會(huì)交往天地寬”,本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧,學(xué)會(huì)與人交往,不斷完善自己。第_單元“在合作中發(fā)展”,社會(huì)生活中有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。在競(jìng)爭(zhēng)中不忘合作。這樣,可以拓寬生活之路,使生活更富情趣,但應(yīng)注意“誠(chéng)信”為先。
3、第_單元“我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)”,通過(guò)對(duì)權(quán)利和義務(wù)的了解,明確法律在公民生活中的重要作用;了解公民玫些最基本的權(quán)利,從而學(xué)會(huì)依法來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是:學(xué)生交往品德的培養(yǎng),道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。三、教學(xué)目標(biāo)本冊(cè)教材主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì),健全人格以及最基本的權(quán)利、義務(wù)教育。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能與人和協(xié)相處,善于交往,誠(chéng)信待人,知道法律賦予公民的權(quán)利以及公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù);了解與我們生活密切相關(guān)的一些權(quán)利;同時(shí),在學(xué)習(xí)中掌握一定的方法和技巧,培養(yǎng)一定的解決問(wèn)題的能力,從而不斷的完善自己。四、教學(xué)措施,教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入理解新課改的基本精神,加大探索創(chuàng)新的力度
4、,盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。,同科、同教室教師要加強(qiáng)合作、虛心求教,共同開(kāi)展好教學(xué)科研工作。協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任,其他教師,家長(zhǎng)的關(guān)系,努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境。3,教師課前要深入鉆研教材,深入分析學(xué)生情況,確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程。4,精心_課堂教學(xué),精心_課外實(shí)踐活動(dòng)。5,_管理好學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子,利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。6、狠抓常規(guī)管理,重點(diǎn)放在課堂提問(wèn)和課后作業(yè)的檢查、督促上。7、以教材為主,精講多練,注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。注重理論聯(lián)系實(shí)際,充分體現(xiàn)體驗(yàn)
5、式教學(xué)理念與生活化教學(xué)意識(shí)8、注重教學(xué)方法的應(yīng)用和學(xué)法的指導(dǎo)。根據(jù)教材時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性的特點(diǎn),在精心布署作業(yè)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的講述,典型事例列舉和分析,采用談話法、討論法、練習(xí)法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。五、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約_周共_課時(shí),課堂教學(xué)時(shí)間需_周_課時(shí),機(jī)動(dòng)_課時(shí),用于開(kāi)展課外活動(dòng)和期末復(fù)習(xí)考試。教學(xué)進(jìn)度安排周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)9.-9.9教材特點(diǎn)介紹及方法解析第一課第一框家,溫馨的港灣9.9.6第一課第二框?qū)W會(huì)與父母溝通第二課第一框我愛(ài)你,中國(guó)39.99.3第二課第二框我們都是龍的傳人完成各項(xiàng)作
6、業(yè)49.69.30第一單元復(fù)習(xí)及測(cè)試50.030.07第三課第一框交往伴一生,一生在交往60.00.4第三課第二框我們的朋友遍天下第四課第一框文明交往禮為先70.70.第四課第二框交往講藝術(shù)第二單元復(fù)習(xí)及測(cè)試80.40.8月考復(fù)習(xí)月考試卷分析90.3.04第五課第一框合作是生活之路更寬暢第五課第二框競(jìng)爭(zhēng)不忘合作0.07.第六課第一框心中有他人第六課第二框與誠(chéng)信結(jié)伴同行.4.8第三單元復(fù)習(xí)第三單元測(cè)試.5第七課第一框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)3.8.0第七課第二框法律在公民生活中的作用405.09第八課第一框法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)5.6第八課第二框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)!6.9.3第九課第一框財(cái)
7、產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí)7.6.30第九課第二框法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)8.7.第九課第三框做個(gè)聰明的消費(fèi)者9.3.9第四單元復(fù)習(xí)及測(cè)試0.0._期末復(fù)習(xí)考試六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃(一)確立輔導(dǎo)對(duì)象學(xué)習(xí)優(yōu)秀生:一班:等二班:等三班:等。四班:等學(xué)習(xí)困難生一班:等二班:等三班:等。四班:等(二)輔導(dǎo)措施.對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)輔導(dǎo)主要培養(yǎng)他們的思維分析能力。在輔導(dǎo)中增加課外知識(shí),以及與高中所涉及的內(nèi)容相銜接的知識(shí),開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面,讓優(yōu)生吃飽,通過(guò)做材料分析題,培養(yǎng)他們的答題技巧。.對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)入手,從易到難,主要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,只對(duì)著部分學(xué)生,傳授最重點(diǎn)的內(nèi)容,做到少而精;進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),通過(guò)輔導(dǎo),_他們?nèi)绾巫鲞x擇題、怎樣回答材料分析題,如何通過(guò)材料找到與課本知識(shí)的鏈接點(diǎn)。(三)時(shí)間安排(優(yōu)生雙周,困難生單周)周次時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容家,溫馨的港灣;學(xué)會(huì)與父母溝通;我愛(ài)你,中國(guó)34我們都是龍的傳人;單元檢測(cè);交往伴一生,一生在交往;56我們的朋友遍天下;78文明交往禮為先;交往講藝術(shù)90復(fù)習(xí),期中測(cè)試
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