顯微觀察類實(shí)驗(yàn)

1、顯微觀察類實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)高倍顯微鏡的使用和葉綠體的觀察1實(shí)驗(yàn)原理：葉綠體存在于葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，形態(tài)較大，顏色和形狀與細(xì)胞其他部分明顯不同，可在高倍鏡下觀察。2方法步驟：取材制片觀察。3注意事項(xiàng)：（1）裝片內(nèi)的葉片應(yīng)時(shí)刻浸潤在水滴中，保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）必須使用高倍顯微鏡才能看清，注意高倍物鏡的使用。（3）使用顯微鏡觀察物體，要強(qiáng)調(diào)的原則就是先用低倍鏡后用高倍鏡。例1下列關(guān)于葉綠體在細(xì)胞中的分布的敘述，正確的是 A在強(qiáng)光下，葉綠體以側(cè)面對番光源，以接受較多的光B在弱光下，葉綠體以較犬的面對考光源，了以接受受多的光C在弱光下，葉綠體會(huì)較多的聚集在背光的一側(cè)D對

2、于一般的葉片，背光面的細(xì)胞中含有較多的葉綠體解析在細(xì)胞中，葉綠體的分布與是否有光照、光照的強(qiáng)弱有密切的關(guān)系。在強(qiáng)光下，葉綠體以側(cè)面對者光源，以減小強(qiáng)光對葉綠體的傷害。在弱光下，葉綠體不僅較多聚集在向光面，而且以最大的表面朝向光源。一般的葉子，上面較下面顏色深，走因?yàn)榻涎b面的葉肉細(xì)胞排列整齊、緊密，而且其中含有葉綠體較多的緣故。說明葉綠體在細(xì)胞中是運(yùn)動(dòng)著的，這種運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了活細(xì)胞時(shí)變化的環(huán)境條件的一種應(yīng)激反應(yīng)，這與細(xì)胞及葉綠體的功能是相適應(yīng)的。 答案B變式1用高倍顯獄鏡觀察裳片的程序是 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡在低倍鏡下找到目標(biāo) 將目標(biāo)移到視野中央調(diào)細(xì)淮焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜

3、、物像清晰為止A BC D【例2】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答：（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該標(biāo)本的 A體積 B表面積 C保的面積 D長度或?qū)挾龋?）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變物鏡換成40×時(shí)，則在視野中可看到細(xì)胞 A2個(gè) B4個(gè)C16個(gè)D32個(gè)（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷，此時(shí)應(yīng) A改用凹面反光鏡、放大光圈B改用凹面反光鏡、縮小光圈C改用平面反光鏡、放大

4、光圈D改用平面反光銑、縮小光圈（4）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布揩試鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1 cm2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)點(diǎn)螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該生操作中不正確的地方： 。 。 。解析本題考查了顯微鏡的放大原理、構(gòu)造和調(diào)節(jié)、觀察使用方法及顯微鏡的護(hù)理等知識。正確的解答，必須建立在這些知識的基礎(chǔ)上。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯?，如長度或?qū)挾确糯髇倍，面積則放大n2倍。而視野范圍直徑縮小n倍，視野范圍面積縮小n2倍。當(dāng)由“目

5、鏡為10×，物鏡為10×”換成“目鏡為10×，物鏡為40×”時(shí)，放大倍數(shù)增大4倍，視野直徑應(yīng)縮小4倍。故只能看到這行細(xì)胞的數(shù)目為8×1/42個(gè)。假若原來視野范圍內(nèi)共有64個(gè)細(xì)胞。由于視野面積縮小4216倍，故只能看到該范圍的64×1/164個(gè)細(xì)胞。（1）放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾?，而不是面積或體積。（2）顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野越小，看到的細(xì)胞數(shù)目也減少。（3）看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，是由于光線太強(qiáng)。應(yīng)將視野調(diào)暗，增大反差。方法是縮小光圈和改用平面鏡。（4）錯(cuò)誤有三處：用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭（鏡頭應(yīng)用擦鏡紙揩拭，不能用紗布揩拭）；未

6、加蓋玻片；物鏡降至距玻片標(biāo)本約l cm2 cm處停止（應(yīng)將物鏡降至距坡片標(biāo)本05cml cm處）。答案（1）D （2）A （3）D （4）見解析變式2用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載坡片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多Aa Bb Cc Dd二、典驗(yàn)：細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察1實(shí)驗(yàn)原理：活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，細(xì)胞代謝越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，葉綠體形態(tài)較大，清晰可見，葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)是細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的重要標(biāo)志。 2方法步驟：培養(yǎng)制片觀察3注意事項(xiàng)：（l）本實(shí)驗(yàn)選材十分重要，不同的植物細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度

7、不一樣，若流動(dòng)太慢則在顯微鏡下難以察覺，故最好選用黑藻幼葉。（2）觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)關(guān)鍵是選好參照物，如細(xì)胞中某個(gè)葉綠體，通過觀察其位置變化來判斷細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)及方向。每個(gè)細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)基本上是一致的。（3）裝片中材料應(yīng)始終保持有水狀態(tài)，故水分過少時(shí)要及時(shí)添加。（4）觀察中如發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)或流動(dòng)很慢，可采用增強(qiáng)細(xì)胞呼吸作用的方法來加速細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。如：將載玻片置于白熾燈下烘熱，切傷部分葉片，觀察時(shí)用25的水浸潤葉片。（5）最好尋找靠近葉脈部位的細(xì)胞進(jìn)行觀察，此處細(xì)胞水分供應(yīng)充足容易觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)?！纠?】把葉綠體作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物是因?yàn)锳葉綠體在不同強(qiáng)度的光下會(huì)以不同的面朝向光源B如

8、果沒有標(biāo)志物，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)就難以察覺C只有葉綠體寺顆?？梢砸苿?dòng)，細(xì)鴉質(zhì)基質(zhì)不流動(dòng)D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的，細(xì)胞器是不運(yùn)動(dòng)的解析細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是不斷流動(dòng)的，懸浮在基質(zhì)中的細(xì)胞器也會(huì)隨之運(yùn)動(dòng)，所以葉綠體等顆粒位置的改變證明了細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的。因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度慢，所以沒有標(biāo)志物難以察覺。為了觀察方便，要選擇體積較大的細(xì)胞器，如葉綠體等作為標(biāo)志物。而葉綠體隨光照強(qiáng)度不同，以不同的面朝向光源是對光照的適應(yīng)性反應(yīng)，雖然與細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)有關(guān)，但不能以此作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志。答案B變式3下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的敘述中，不正確的走 A細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志是葉綠體等顆粒位置的移動(dòng)B細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方式是多

9、樣的，有的沿細(xì)胞壁環(huán)形流動(dòng)，也有的成管狀或線條狀流動(dòng)C有的植物的細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，有的不能流動(dòng)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要選好材料D細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度，在不同的溫度等環(huán)境條件下有所不同【例4】下列操作中，不屬于加速黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方法是 A放在光下培養(yǎng)B放在2025的水中C煮沸D切傷部分葉片解析細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)受如胞的代謝狀況和外界環(huán)境因素的影響。適宜的光照、溫度、pH、生長素等增進(jìn)細(xì)胞代謝作用的因素，都可以促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。反之，不利的環(huán)境變化和某些化學(xué)藥品，如麻醉劑等，則可抑制細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)?！爸蠓小奔锤邷?，會(huì)使細(xì)胞死亡。答案C變式4供觀察用的黑藻，事先放在光照、室溫條件下培養(yǎng)，其目的是 A抑制細(xì)胞的呼吸作用

10、B促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)C防止黑藻的死亡D促進(jìn)黑藻細(xì)胞的生長【例5】下圖為黑藻細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針。則實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為A葉綠體位于液泡的右方、細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針B葉綠體位于液泡的左方、細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針C葉綠體位于液泡的右方、細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針D葉綠體位于液泡的左方、細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針 答案B變式5請依據(jù)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)首先把材料放在光下或2025水中培養(yǎng)，目的是（2）為什么常以植物細(xì)胞中的葉綠體作為觀察的依據(jù)？ （3）

11、請?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)畫出一個(gè)黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)示意圖。并簡要說明細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)對活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？三、實(shí)驗(yàn)：觀察粒物細(xì)胞的有絲分裂1實(shí)驗(yàn)原理：植物體中，有絲分裂常見于根尖、莖尖等分生區(qū)細(xì)胞；細(xì)胞核內(nèi)染色體容易被堿性染料著色；可以在高倍鏡下觀察到植物有絲分裂的各個(gè)時(shí)期。2方法步驟：洋蔥根尖的培養(yǎng)裝片的制作：取材解離漂洗染色制片觀察繪圖。3注意事項(xiàng)：（1）漂洗的目的是洗去根中多余的解離液，以免影響染色并中止解離，因?yàn)榻怆x液中含HCl溶液，而用來染色的染料呈堿性，另一方面可能會(huì)腐蝕顯微鏡的鏡頭解離的程度要適當(dāng)，時(shí)間太短，細(xì)胞沒有分離開；時(shí)間太長，細(xì)胞被破壞。（2）本實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)是染色質(zhì)、染色體，而染

12、色質(zhì)和染色體都容易被堿性染料染色。通過染色，染色質(zhì)和染色體與細(xì)胞的其他部分區(qū)別明顯，便于觀察。染色的時(shí)間和濃度要控制適當(dāng)。（3）用拇指輕輕壓載玻片的目的是使組織細(xì)胞分散開以便于觀察。壓片結(jié)束后，要將蓋玻片上面的載玻片拿走，然后進(jìn)行觀察。壓片要均勻用力。（4）在一個(gè)視野里不容易找全有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，而在一塊裝片上一般是可以找全的。因?yàn)楦夥稚鷧^(qū)細(xì)胞的有絲分裂有一定的周期性，分裂間期的持續(xù)時(shí)間比分裂期長得多，在一個(gè)視野里絕大多數(shù)的細(xì)胞處于分裂期；又由于分生組織中細(xì)胞的分裂是非同步化的，在一群細(xì)胞中，只要仔細(xì)找，就可以找到各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞。（5）在實(shí)驗(yàn)中之所以用洋蔥（還可用蠶豆、大蒜等）是因?yàn)檫@

13、些材料容易得到，并且其染色體數(shù)目較少，容易觀察?！纠?】以下是幾位同學(xué)在進(jìn)符細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)操作的情況，請分析：實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)從解離液中取出材料，立即染色，結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差。乙同學(xué)將染色好的材料立即放在載玻片上觀察，也看不清細(xì)胞。丙同學(xué)將制好的裝片直接放在高倍鏡下，花了很長時(shí)間找不到細(xì)胞。丁同學(xué)在正確地進(jìn)行了一系列操作后，鏡檢時(shí)在呈長方形的細(xì)胞中無法找到分裂的細(xì)胞。（1）甲操作上的錯(cuò)誤是 ，實(shí)驗(yàn)效果差的原因是 。（2）乙操作上的錯(cuò)誤是 ，看不清細(xì)胞的原因是 。（3）丙操作上的錯(cuò)誤是 （4）丁找不到分裂的細(xì)胞的原因是 解析制作裝片的順序是：解離漂洗染色制片。（1）如果解離后不漂洗，解離液會(huì)繼續(xù)解離，解

14、離過度，細(xì)胞會(huì)腐爛，還會(huì)使染色劑失效（酸堿中和），將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果差。（2）如果染色后不經(jīng)過壓片就直接觀察，則由于細(xì)胞重疊而看不清細(xì)胞。（3）高倍鏡視野小，更難尋找目標(biāo)。正確方法是，先用低倍鏡找到目標(biāo)細(xì)胞，然后把目標(biāo)移至視野中央，再用高倍鏡觀察。（4）分生區(qū)生長點(diǎn)細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的正在分裂。伸長區(qū)的細(xì)胞呈長方形，不會(huì)分裂。要尋找正在分裂的細(xì)胞，只能在分生區(qū)生長點(diǎn)細(xì)胞里找。答案（1）沒有經(jīng)過漂洗；鹽酸繼續(xù)解離，染色效果差 （2）沒有經(jīng)過壓片；細(xì)胞重疊 （3）應(yīng)先在低倍鏡下操作 （4）觀察的不是生長點(diǎn)細(xì)胞（或觀察的是伸長區(qū)細(xì)胞）變式6一同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)

15、被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色，中間為白色，下列有關(guān)對這現(xiàn)象的分析，正確的是 A染色時(shí)間過長 B染色時(shí)間過短C解離不充分 D漂洗不徹底【例7】下列各項(xiàng)中為觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想的材料是 A活的肝細(xì)胞 B成熟的紅細(xì)胞C睪丸組織細(xì)胞 D馬蛔蟲受精卵解析這是一道知識遷移能力題。從植物細(xì)胞有絲分裂的材料根尖或莖尖分生區(qū)，想到動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的材料處在發(fā)育過程中的受精卵或早期胚。馬蛔蟲受精卵進(jìn)行旺盛的有絲分裂，且馬蛔蟲受精卵的染色體形態(tài)較大，數(shù)目較少，易于分辨，故選D。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，不能再分裂，排除B；睪丸組織細(xì)胞主要功能是進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，排除C；活的肝細(xì)胞代謝旺盛，屬于高度分化的細(xì)胞，其主

16、要是代謝功能，應(yīng)排除A。答案D變式7蠶豆染色體2n12，蠶豆根尖在19條件下，一個(gè)細(xì)胞周期所占時(shí)間為193h。大多數(shù)致癌物質(zhì)都能提高生物的突變頻率，吸煙者容易患肺癌，其發(fā)病率是不吸煙者的108倍。某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞染色體畸變，需要在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片。現(xiàn)有10粒干的蠶豆種子（假設(shè)出芽率為100）及所需一切實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品，請你幫助教師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。（1）實(shí)驗(yàn)原理是：（2）最主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：（3）為了得到更多的蠶豆根，你將怎樣做？（4）如果希望得到更多的具有染色體畸變的分裂相細(xì)胞，該材料應(yīng)至少培養(yǎng)多少時(shí)間？（5）預(yù)見鏡檢時(shí)可觀察到的染色體畸變的類型有：四、實(shí)驗(yàn)：

17、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原1實(shí)驗(yàn)原理：植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大；當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。2方法步驟：制片觀察浸入溶液觀察浸入清水觀察結(jié)論。3注意事項(xiàng)：（1）選擇材料時(shí)要選用帶有顏色的細(xì)胞。（2）不能選擇衰老死亡的細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，這將觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，臨時(shí)裝片的質(zhì)量非常關(guān)鍵。（3）蔗糖溶液濃度為03g·mL-l；濃度不能太低或太高，過低效果不明顯，過高會(huì)使細(xì)胞嚴(yán)重失水而死亡。（4）材料中首先發(fā)生質(zhì)壁分離的部位和細(xì)胞中首先發(fā)生質(zhì)壁分離的部位：材料中首先發(fā)生質(zhì)壁分離的

18、部位是靠近滴蔗糖溶液一側(cè)（顯微鏡下是倒像）的邊緣細(xì)胞，因?yàn)檫@些細(xì)胞首先接觸蔗糖溶液，發(fā)生滲透作用失水，率先出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。細(xì)胞中首先發(fā)生質(zhì)壁分離的部位是細(xì)胞的角落部分，因?yàn)橐号菰谑疇顟B(tài)下要盡量保持穩(wěn)定，必須減小表面張力，所以液泡有收縮成圓形的趨勢，角落部分離圓心最遠(yuǎn)，因此最先分離的是角落部分?！纠?】在做質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)撕取洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞，而不是撕取內(nèi)表皮細(xì)胞，其原因是 A外表皮細(xì)胞液泡大，內(nèi)表皮細(xì)胞液泡小B外表皮細(xì)胞是活的，內(nèi)表皮細(xì)胞是死的C外表皮細(xì)胞的液泡是紫色的，便于觀察；內(nèi)表皮細(xì)胞的液范不明顯，不利于觀察D外表皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度比內(nèi)表皮細(xì)胞的太解析植

19、物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：必須是活細(xì)胞；細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差；細(xì)胞必須有大的液泡，最好細(xì)胞液中含有色素，這樣便于觀察。紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡是紫色的，而內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡接近無色。如何選材，實(shí)際反映了對滲透吸水原理是不是真正理解了。答案C變式8在30的蔗糖溶液中，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是 洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞 人的口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞 干種子細(xì)胞 蛙卵細(xì)胞 洋蔥根尖的根冠細(xì)胞 A BC D【例9】將同一植物的細(xì)胞，依次浸在蒸餾水、03 mol的蔗糖溶液和05 mol的尿素溶液中，測得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。請據(jù)圖回答問題：（1）在A、B、C中，細(xì)胞在蒸餾水中的是，在

20、蔗糖溶液中的是 ，在尿素溶液中的是 。（2）試簡要分析出現(xiàn)B、C曲線差異的原因是： 解析一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞因失水收縮而體積變小，但由于植物細(xì)胞不斷吸收尿素，使細(xì)胞液的濃度不斷增大，細(xì)胞吸水的能力不斷增強(qiáng)，使細(xì)胞逐漸由失水狀態(tài)變?yōu)槲疇顟B(tài)，植物細(xì)胞自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，所以，細(xì)胞體積開始逐漸減少隨后又不斷增大，因此曲線B表示的是尿素溶液中的細(xì)胞。蔗糖分子不能進(jìn)入植物細(xì)胞，在蔗糖溶液中細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，使細(xì)胞液濃度升高，失水減慢，直至平衡，細(xì)胞體積不再變小，因此，曲線C表示是蔗糖溶液中的細(xì)胞。在蒸餾水中的植物細(xì)胞由于不斷吸收水分體積增大，因此曲線A表

21、示的是蒸餾水中的細(xì)胞體積的變化。答案（1）A；C；B （2）尿素分子可緩緩進(jìn)入細(xì)胞液，提高細(xì)胞液濃度，當(dāng)其等于尿素溶液濃度時(shí)，細(xì)胞開始由失水變?yōu)槲?，直至平?蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞，在蔗糖溶液中細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，使細(xì)胞液濃度升高，失水減慢，直至平衡變式9下列為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，你認(rèn)為不影響或能提高實(shí)驗(yàn)效果的是A用05g·mL-l的蔗糖溶液B材料用具有鮮艷色彩的花辯C有07g·mL-l的KNO3溶液D材料用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞1.（2004年上海高考題）觀察載玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié) A目鏡 B物鏡 C。光圈 D反光鏡2（20

22、04年上海高考題）在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于引流法的敘述正確的是 A在蓋玻片一側(cè)滴加試劑，然后將裝片傾斜B引流目的是讓試劑滲到蓋玻片下C還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用引流法 D引流法可防止裝片中產(chǎn)生氣泡3（2004年廣東高考題）取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、未幾個(gè)時(shí)期 A應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程B如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察C如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找D如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)誰焦螺旋增加視野的亮度4（2002年春季高考題）取新鮮的

23、馬鈴薯塊莖，去皮后切取兩個(gè)大小相同的立方塊，一塊放在濃鹽水中，另一塊放在清水中（如圖145所示）。請判斷一段時(shí)間后它們的變化，并解釋原因。（1）圖a中馬鈴薯塊（收縮、不變、膨脹），解釋原因：（2）圖b中馬鈴薯塊 （收縮、不變、膨脹），解釋原因：5（200L年廣東高考題）用普通顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察的物體?？赡艿脑蚴牵ǘ噙x） A物體不在視野中央B切片放反，蓋玻片在下面C低倍鏡和高倍鏡的焦點(diǎn)不在同一平面D未換目鏡6（2004年上海高考題）洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一，圖中的左圖是經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng)后的洋蔥示意圖，請回答下列問題：（1）若利用此洋蔥觀

24、察植物細(xì)胞的有絲分裂，則取材部位應(yīng)是 ，該部位用肉眼觀察呈 色。實(shí)驗(yàn)中用和 分別作解離液和染色液，當(dāng)你用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期，原因是 。（2）若要驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水原理，則最好的取材部位是 ，請?jiān)谏蠄D右圖中的空白處畫出你在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞失水后的狀態(tài)（畫一個(gè)細(xì)胞）。 （3）若要嘗試?yán)么搜笫[進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，你將用到的試劑分別是。選擇題：每小題僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述中，不正確的是 A在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易尋找所要觀察的物像B在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀

25、察時(shí)應(yīng)開大光圈，反光鏡由平面換成凹面C在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清楚，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)淮焦螺旋調(diào)節(jié)即可D在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中2通過質(zhì)壁分離和復(fù)原可以鑒定的是細(xì)胞的死活 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透系統(tǒng) 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減細(xì)胞壁是由纖維素構(gòu)成 細(xì)胞膜是單層膜A B C D3在做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列措施中可以使細(xì)胞散開的是用鑷子把洋蔥根尖弄碎 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為001g·mLl的龍

26、膽紫染色 漂洗 壓片用15鹽酸溶液和95酒精的等量混合液處理洋蔥根尖A BC D4在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，若從一極觀察，可見染色體的排列情況是圖中的 5把洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在7的尿素溶液中，開始觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，然后又自動(dòng)復(fù)原。其原因是 A尿素溶液濃度不夠高 B尿素分子進(jìn)入細(xì)胞C細(xì)胞壁被破壞 D原生質(zhì)層遭到破壞6甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，下圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖A轉(zhuǎn)換為圖B，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的應(yīng)是 甲轉(zhuǎn)動(dòng)祖誰焦螺旋 乙轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)淮焦螺旋丙調(diào)節(jié)光圈 丁轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器戊移動(dòng)玻片A甲乙丙丁 B丁丙乙C戊丁丙乙 D丁戊甲丙7下圖中能夠表示洋

27、蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中，液泡體積變化的圖形是 8用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，如果在低倍鏡下一個(gè)正處于分裂中期的細(xì)胞在視野的右上方，那么馬上換上高倍鏡后繼續(xù)觀察，則觀察的結(jié)果是 A該中期的細(xì)胞更大，但光線較暗B該中期的細(xì)胞更清晰，光線較暗C該中期的細(xì)胞不見了D光線較暗，該中期的細(xì)胞不太清晰9。紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是下圖中的 10下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性說法錯(cuò)誤的是 A發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不能流動(dòng)B經(jīng)解離后的洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不能流動(dòng)C細(xì)胞質(zhì)流速越快，細(xì)胞生命活動(dòng)越旺盛D適當(dāng)升高溫度，細(xì)胞質(zhì)流速加快11下列有關(guān)葉綠體和光合作

28、用的幾個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，哪一個(gè)是不可能的 A葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗（或出現(xiàn)黑帶）的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)B在一個(gè)溫暖晴朗的下午，在某植物向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理后做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體C葉綠素的丙酮提取液在透射光下是翠綠色的，在反射光下是棕紅色的D在天氣晴朗的一天，上午m時(shí)左右，用鉆有直徑為1 cm左右小孔的錫錦紙將田間的一株植物的葉片夾住，下午3時(shí)左右取下這片葉子，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理，小孔處照光的部位呈藍(lán)色，而被錫鉑紙遮住的部分呈白色或灰白色。非選擇題1觀察小麥根細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)：剪下

29、一段長05 cml cm的帶有根毛的小麥，縱剖為二，將剖面向下，放在載玻片上；加一滴蔗糖溶液，蓋上蓋玻片，輕壓蓋玻片；先低倍鏡下找到成熟區(qū)，選取一個(gè)根毛細(xì)胞，然后換用高倍鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)。請回答：（1）根據(jù)根毛細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的特點(diǎn)，觀察它的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，顯微鏡應(yīng)采用反光鏡、光圈，觀察效果可以顯著一些。（2）實(shí)驗(yàn)中滴加一滴蔗糖溶液的目的是（3）選擇根毛區(qū)細(xì)胞觀察的原因是（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要將蓋玻片四周用凡士林封好。原因是（5）給你一塊秒表，怎樣測定細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的速度？2某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，步驟和結(jié)果記錄如下：切取洋蔥根尖2 mm3 mm，放入001g·min1的龍膽紫溶液中

30、染色3 min5 min，再放入丙酮溶液中解離3 min5 min，用清水漂洗10 min，經(jīng)壓片處理，制成裝片。在低倍鏡下看到裝片，在高倍鏡下找到分生區(qū)，可觀察到分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞處于分裂期。處于分裂前期、中期、后期的細(xì)胞，染色體數(shù)目清晰可辨。請你糾正上述記錄中的六處錯(cuò)誤：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 。3植物根尖的成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子。下圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請根據(jù)圖回答：（1）該部位的表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（2）圖乙細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是。此時(shí)，還能吸收水分和礦質(zhì)元素離子嗎？（3）現(xiàn)提供03g

31、83;mLl的蔗糖溶液、l mol·L-1的硝酸鉀溶液、1 mol·L-l的醋酸溶液三種藥品（以上溶液的濃度比一般細(xì)胞液濃度大）和紫色洋蔥、顯微鏡。請你選擇一種正確藥品及其他必要的儀器用具，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你對問題（2）的判斷。4半透膜類似于細(xì)胞膜等選擇透過性膜。為了了解細(xì)胞膜內(nèi)、外溶液濃度的差異對水分?jǐn)U散的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在一長方體密封箱內(nèi)（如圖所示），正中的P為一個(gè)可以左右無摩擦滑動(dòng)的半透膜，A室與B室空間相同，A室內(nèi)充滿2 mol·L-l的蔗糖溶液，B室內(nèi)充滿1 mol·L-1的蔗糖溶液。請分析說明：（1）實(shí)驗(yàn)開始后，P方向移動(dòng)，原因

32、是（2）P移到箱外標(biāo)記的何處即可停止 。（3）停止后，A、B兩室內(nèi)蔗糖溶液的濃度都是mo1·L-l。（4）由實(shí)驗(yàn)可知，生物體細(xì)胞要滲透吸水，其外界溶液濃度必須細(xì)胞液濃度（填“大于”、“等于”或“小于）。5問題：在學(xué)校做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料，常常因解離固定前不好確定取材時(shí)間，在所取材料中處于分裂期的細(xì)胞很少影響實(shí)驗(yàn)效果。如果我們能了解洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂周期，確定在一天中的什么時(shí)間其根尖分生區(qū)大部分細(xì)胞處于分裂期，在此時(shí)取材解離固定，實(shí)驗(yàn)成功率就會(huì)大大提高。要求：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測定出洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在一天中什么時(shí)間分裂期細(xì)胞較多（設(shè)分裂期時(shí)

33、長為半小時(shí)）。（1）實(shí)驗(yàn)需要的解離液及濃度是；質(zhì)量濃度為001g·mLl的龍膽紫的用途是 。（2）寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)簡要步驟：每隔（3）結(jié)論： 。顯微觀察類實(shí)驗(yàn)參考答案1B 2D 3C4B5（1）提高溫度，增大細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性，（2）因?yàn)轶w帶有顏色，便于觀察 （3）圖示可依據(jù)教材（細(xì)胞質(zhì)中含有水、無機(jī)鹽離子、脂肪、糖類、氨基核苷酸等，還有很多酶，經(jīng)過不停地流動(dòng)為活細(xì)胞新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和能量以及運(yùn)走代謝廢物6B7（1）利用煙草內(nèi)的某些化學(xué)物質(zhì)引起染色體畸變（2）將蠶豆種子分成兩等份（每份5粒）放在有蒸餾水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；待蠶豆種子吸水膨脹，萌發(fā)生根后，一份繼續(xù)在蒸餾水中培養(yǎng)，另一份在煙草浸出液中培養(yǎng)，并把它制成臨時(shí)裝片 3