老年大學(xué)的課程設(shè)置問題

1、老年大學(xué)的課程設(shè)置問題科學(xué)設(shè)置課程確保老年大學(xué)常辦常新青島市老年大學(xué)教研處處長閆春文老年教育是一項特殊的成人教育，與正規(guī)的學(xué)歷教育相比，有其自身的特點和規(guī)律，只有認(rèn)真探索和研究其的特點和規(guī)律，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)， 加強教學(xué)管理的制度化、 規(guī)范化、科學(xué)化， 深化教學(xué)改革， 才能提高教學(xué)質(zhì)量， 擴大對外影響，增強社會效益，老年大學(xué)開設(shè)什么課程，對老年人是否有較強的吸引力和凝聚力，起著重要的作用。青島市老年大學(xué)成立于 1984 年 11 月，建校初期學(xué)校只有 5 個教學(xué)班，學(xué)員 511 人，2006 年秋季我校招收 184 個教學(xué)班、 招收學(xué)員達(dá)到 6500 人次，開設(shè)了 40 門課程，確保了老年大

2、學(xué)持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展，走出了一條適合本地區(qū)特點的辦學(xué)路子?；仡櫸倚５霓k學(xué)實際，在課程設(shè)置方面必須考慮的問題，在具體實踐中應(yīng)把握以下原則：一、深入調(diào)查研究，及時把握辦學(xué)規(guī)律。老年教育是一個新生事物，隨著時代的發(fā)展和老年人文化層次的不斷提高，老年人的精神生活需求也發(fā)生了很大的變化。只有深入調(diào)查研究，才能及時把握老年教育的特點和規(guī)律，準(zhǔn)確定位，為科學(xué)設(shè)置課程奠定良好的基礎(chǔ)，堅持按需施教就是：課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法要適應(yīng)老年人的身心特點和學(xué)習(xí)需求及社會需要，在實際工作中應(yīng)做到：一是開什么課要從滿足大多數(shù)老年學(xué)員的實際需求出發(fā)，按需設(shè)課。老年大學(xué)建校初期，入學(xué)的學(xué)員絕大多數(shù)是離休的領(lǐng)導(dǎo)干部，他

3、們的需求與當(dāng)今的老年學(xué)員的需求發(fā)生了很大的變化，隨著老年教育的發(fā)展，教學(xué)規(guī)模的擴大，人民生活水平的提高，以及改革開放和市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，學(xué)員的結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，老年人的傳統(tǒng)觀念也發(fā)生了變化，他們對文化質(zhì)量和生活品位的需求越來越高，興趣愛好更加廣泛，因此對老年大學(xué)的要求也逐年提高。二是一開的課程不是一成不變，要適時進(jìn)行調(diào)整和增減。老年大學(xué)開設(shè)課程的特點是具有靈活性和可變性，由于學(xué)員需求和社會需求的變化，其課程設(shè)置也要隨之變化，只有與時俱進(jìn)，才能使老年大學(xué)常辦常新。從青島市老年大學(xué)2006 年秋季學(xué)員調(diào)查情況來看：（ 1）學(xué)員年齡趨向低齡化。60 歲以下的占56.79% ，61 70 歲的占

4、 36.5%，71 歲以上的僅占7.7% ；（ 2）學(xué)員文化程度較前有很大提高。大專以上學(xué)歷的占43.4%，高中（中專）學(xué)歷的占39.5%，初中以下的僅占16.7%。而 1990 年統(tǒng)計時，分別是16.7%、46.2%和 37.1%，十二年來，具有大專文化程度的學(xué)員就增加了27 %，初中文化的則下降了21 %。（ 3）職業(yè)類型向多樣化、高層次化發(fā)展，學(xué)員個人素質(zhì)明顯提高。有專業(yè)技術(shù)職稱和從事文化教育工作的學(xué)員超過50%，離休干部僅占4.5%，退休干部占80%以上，退休職工、社會老人和退居二線的干部僅占 15%。這就給教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和方法帶了難題，而學(xué)員個體素質(zhì)的提高，對教學(xué)質(zhì)量的要求將越來

5、越高；（ 4）男學(xué)員少、女學(xué)員多，前者占 26%，后者占 74%，這是設(shè)置課程、 確定教學(xué)內(nèi)容和方法以及 “學(xué)、為”結(jié)合方面必須考慮的特點； （ 5）對知識品位和學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識、技能的要求將越來越高。老年教育的內(nèi)容、形式將呈現(xiàn)多樣化、多層次化，并且要求越來越高。這些特點在區(qū)、市級老年大學(xué)同樣不同程度存在。這些特點預(yù)示，教學(xué)的組織、管理、師資水平、課程設(shè)置門類、教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等方面，將要突破傳統(tǒng)模式，只有深化教學(xué)改革，增強創(chuàng)新意識，才能適應(yīng)現(xiàn)代老年人對老年教育的要求。因此，我們組織對學(xué)校和學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)查研究，通過召開班長會、部分學(xué)員座談會、征求教師的意見和建議，摸清下學(xué)期開辦課程的三個

6、底數(shù)（即學(xué)員底、課程底、教師底） ，為科學(xué)設(shè)置課程奠定基礎(chǔ)。二、堅持與時俱進(jìn)，促進(jìn)辦學(xué)常辦常新。在深入基層調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校要組織有關(guān)人員在課程設(shè)置方面進(jìn)行充分的分析和研究。借鑒學(xué)習(xí)全國和省內(nèi)老年大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗， 博采眾長， 結(jié)合本校實際， 大膽實踐，緊密圍繞深化教學(xué)改革，本著因地制宜、因需設(shè)課、因人施教的指導(dǎo)思想，合理調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步拓展了老年教育的空間，按照“新、高、活”的原則，科學(xué)設(shè)置課程。新就是開新課， 教新內(nèi)容， 力求推陳出新， 常教常新，除繼續(xù)開設(shè)傳統(tǒng)課程外，要新開設(shè)了計算機、英語、鋼琴、電子琴、健身舞蹈等課程 ,深受老年人的歡迎。高：就是課程門類、教學(xué)內(nèi)容向

7、高層次、高品位發(fā)展，要在舉辦初級班的基礎(chǔ)上，向中級班、高級班、研究班的方向邁進(jìn)，使新老學(xué)員都有新的目標(biāo)和追求，學(xué)習(xí)熱情更加高漲，學(xué)習(xí)成果更加顯著，興趣愛好更加廣泛高雅。 活：就是教學(xué)形式靈活多樣，把課教活，把學(xué)校辦活，堅持以課堂教學(xué)為主，但不拘泥于課堂，處理好理論與實踐、課內(nèi)與課外、教與學(xué)的關(guān)系，以學(xué)為主，學(xué)為結(jié)合，學(xué)以致用。堅持搞好第二課堂活動，通過寫生、舉辦書畫展、參加聯(lián)歡、外出參觀學(xué)習(xí)、演出和比賽等活動，充分展示老年學(xué)員的風(fēng)采和教學(xué)成果，由于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，最大限度地滿足老年人的需求，從而也提高了老年大學(xué)和老年學(xué)校的知名度和吸引力。三、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法課程設(shè)置已經(jīng)制訂，

8、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也要與之相適應(yīng)，才能保證教學(xué)活動有條不紊的進(jìn)行。在實際工作中要做到：一要適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是否符合老年人的需求是關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量高低、教學(xué)成果好壞的重要因素之一，對老年大學(xué)的吸引力和凝聚力有著直接的影響。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)人員要隨時跟蹤教學(xué)過程，認(rèn)真聽取學(xué)員和老師的意見和建議，及時做出對策，對教學(xué)大綱和教學(xué)計劃做出相應(yīng)的修改和補充，把知識性、趣味性、實用性融為一體，確保教學(xué)活動正常進(jìn)行。二要不斷改進(jìn)教學(xué)方法。對老年學(xué)員實施課堂教育的突出特點是要從老年人的身心特點和實際出發(fā)，堅持因人施教。由于老年教育是非學(xué)歷教育，其教育對象是老年人，既有其心理、生理的共性，還有文化層次、

9、職業(yè)經(jīng)歷、個人素質(zhì)、入學(xué)時間長短等各不相同的老年人混合編班所造成的課堂教學(xué)的困難，因此，講究切合老年人特點的教學(xué)方法對保證教學(xué)質(zhì)量有為重要。在教學(xué)過程中必須搞好理論聯(lián)系實際、 課內(nèi)與課外相結(jié)合。 即：理論要緊密聯(lián)系實際，運用好精講多練， 突出重點， 邊學(xué)邊作邊練結(jié)合， 直觀形象，由淺入深，循序漸進(jìn)等教學(xué)方法，同時要適當(dāng)引如現(xiàn)代化教學(xué)方式，使學(xué)員開闊眼界，鞏固和提高教學(xué)成果，這樣學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果就好。四、拓寬教學(xué)渠道，積極增強社會效益“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會”是老年教育的辦學(xué)宗旨，推廣“實用、靈活、情感”的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，把“學(xué)、樂、為”有機地結(jié)合起來是老年大學(xué)教學(xué)工作的努力方向，也是老年大學(xué)（學(xué)校）的工作原則，老年大學(xué)（學(xué)校）要努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮老年學(xué)員老有所為的積極性，拓寬學(xué)員走向社會、奉獻(xiàn)人民的活動空間，促進(jìn)學(xué)、樂、為結(jié)合，使老年學(xué)員充分展示老年人的風(fēng)采和作用，為社會政治穩(wěn)定和兩個文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。如我校舞蹈班、京劇班、時裝表演班、音樂班學(xué)員在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，積極參與青島市重大節(jié)慶和社會公益活動，醫(yī)療保健班、保健按摩班定期到老年公寓，為老年人進(jìn)行保健按摩，書法班、繪畫班的學(xué)員積極參加各級的書法、繪畫比賽和展覽，取得了好成績。老年大學(xué)的學(xué)員活躍在社區(qū)、鄉(xiāng)村，成為社區(qū)、鄉(xiāng)村文體活動的主力軍，較好地體現(xiàn)了老