脊髓損傷患者的分階段康復(fù)實訓_第1頁
脊髓損傷患者的分階段康復(fù)實訓_第2頁
脊髓損傷患者的分階段康復(fù)實訓_第3頁
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文檔簡介

1、教案教師姓名課程名稱常見疾病康復(fù)班級授課日期年月日第周授課順序章節(jié)名稱實訓：脊髓損傷患者的分階段康復(fù)教掌握： 1通過實訓，能對脊髓損傷后出現(xiàn)的功能障礙進行科學的評學估，并制定合理的康復(fù)治療方案。目2能對脊髓損傷患者進行正確的康復(fù)治療。標熟悉： 1. 脊髓損傷患者康復(fù)治療原則。教學重點和難點教學資源評估反饋作業(yè)課后記重點：脊髓損傷的康復(fù)評定內(nèi)容及方法、康復(fù)治療方法難點：脊髓損傷的損傷平面1. 教材：疾病康復(fù)第 2 版 張紹嵐主編2. 參考書：臨床診療指南（物理醫(yī)學與康復(fù)分冊） 中華醫(yī)學會編、全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱3. 教具：多媒體課件、教學視頻1. 根據(jù)課堂學生的反應(yīng)判斷本次課的課堂活動是

2、否適用于該層次學生。2. 根據(jù)課后完成作業(yè)情況和下堂課學生回答問題情況判斷學生掌握知識點的程度。完成實訓報告教學活動及板書設(shè)計實訓：脊髓損傷的康復(fù)一、實訓目的和要求1通過實訓，能對脊髓損傷后出現(xiàn)的功能障礙進行科學的評估，并制定合理的康復(fù)治療方案。2能對脊髓損傷患者進行正確的康復(fù)治療。二、儀器設(shè)備1脊髓損傷患者運動平面、感覺平面評定量表。2PT 床、直立床、減重步態(tài)訓練儀、各種運動訓練器械、步態(tài)訓練器械。三、實訓內(nèi)容（一）脊髓損傷患者的康復(fù)評定1神經(jīng)損傷平面的評定2感覺功能的評定3運動能力的評定4損傷嚴重程度的評定5ADL的評定6不同損傷水平患者的功能預(yù)后評定7脊髓損傷的療效評定（二）脊髓損傷患者的康復(fù)治療1急性不穩(wěn)定期（臥

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