38套高考理綜試題生物部分32解析版

1、理綜生物部分解析版一、選擇題1. a、b分別表示人體內(nèi)兩種激素，且二者滿足右圖所示關(guān)系，則a、b分別為 （）.A.胰島素胰局血糖素B.促性腺激素釋放激素促性腺激素C.甲狀腺激素生長(zhǎng)激素D.促甲狀腺激素甲狀腺激素2 .現(xiàn)有大小和生長(zhǎng)狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對(duì)甲、乙、丙 分別做如下處理：分組甲乙丙處理不做任何處理將丁的皮唳小井移植到乙體表上J4天后,皮膚片結(jié)痂脫落切除胸腺二周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是（）A.乙、甲B .乙、丙 C .甲、丙 D .丙、甲3 .下圖為人體內(nèi)某 DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中 a、b、

2、c、d均為DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段，e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng)，則 e、f、g、h、i可稱為 （.內(nèi)含子D . A、B C均不正確A.基因的非編碼區(qū)BC. e、i為非編碼區(qū)，f、g、h為內(nèi)含子4 .右圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（生產(chǎn)者凈生 產(chǎn)量是指其同化量減去呼吸消耗量）的關(guān)系，虛線表示未放 牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A.草原生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性弱于森林生態(tài)系統(tǒng)B.適度放牧可以促進(jìn)生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量C.適度放牧可以使生產(chǎn)者同化量中的大部分流向放養(yǎng)的牲畜，從而獲得最大收益D. E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的放牧量為該草原的最大控制放牧量5.同一番茄地里有兩株異

3、常番茄，甲株所結(jié)全部果實(shí)均為果形異常，連續(xù)種植幾代后仍保持 異常果形；乙株上結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，則下列說(shuō)法不正確的是（）A.二者均可能是基因突變的結(jié)果B.甲發(fā)生變異的時(shí)間比乙早C.甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期D.乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期二、非選擇題30. （22分）呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過(guò)程。右圖所示是一個(gè)可以測(cè)量酵母菌無(wú)氧呼吸速率的裝置。燒瓶 中裝有150mL煮沸后冷卻的1 %葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵 母菌和少量亞甲基藍(lán)（亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體，氧化態(tài) 時(shí)呈藍(lán)色，還原態(tài)時(shí)呈無(wú)色）。比色計(jì)是檢測(cè)光源通過(guò)溶液后光強(qiáng)度變化的儀器，本實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，經(jīng)比色計(jì)檢測(cè)，右 圖裝置

4、中液體的藍(lán)光 100%透過(guò)，說(shuō)明亞甲基藍(lán)處于完全氧 化狀態(tài)；隨著反應(yīng)進(jìn)行，藍(lán)光透過(guò)率逐漸降低。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：150 mL 1砧制I,勘溶液 一定敢隗的醉舟曲 少增北平基盟（1）寫(xiě)出酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式： （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是 （3）本實(shí)驗(yàn)中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1 %葡萄糖溶液。煮沸和冷卻的作用（4）為探究溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸速率的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果（見(jiàn)下圖）I .據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：n .寫(xiě)出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟：31. （20分）果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料。根據(jù)下圖及所 學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（1）此圖是 性果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，其 中

5、含有 個(gè)染色體組。（2）果蠅的第IV號(hào)染色體很小，基因較少，所以第IV號(hào) 染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖。則一 只第IV號(hào)染色體為三體的果蠅與正常果蠅雜交所得F1中正常果蠅占 o以下是有關(guān)雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:（3）果蠅體色和翅長(zhǎng)分別由 B和b、M和m兩對(duì)基因控制,p ?灰身x黑身aPF1灰身F 1J （子一代個(gè)體雜交）F2灰身黑身F 23 : 1常長(zhǎng)翅x短翅3長(zhǎng)翅J （子一代個(gè)體雜交） 長(zhǎng)翅短翅3 : 1（雌、雄） （雄）（雌、雄） （雌、雄）則控制（翅長(zhǎng)、體色）的基因位于第I號(hào)染色體上。（4）已知果蠅隱性彎翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV號(hào)染色體上，現(xiàn)有一只純種灰身彎翅雄蠅和一只

6、純種黑身正常翅雌蠅，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究果蠅控制體色和翅形的基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法步驟， 并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論：實(shí)驗(yàn)方法和步驟：預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論:參考答案及解題提示1. A 解析考查激素間的作用關(guān)系。胰島 A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素直接促進(jìn)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素，胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素；下丘腦合成的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體合成并釋放促性腺激素，促性腺激素不能抑制促性腺激素的釋放；甲狀腺合成的甲狀 腺激素與垂體合成的生長(zhǎng)激素起協(xié)同作用促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育；下丘腦合成的促甲狀腺激素 釋放激素促進(jìn)垂體合成促甲狀腺激素，垂體合成的促甲狀腺激素刺激甲狀腺合成甲狀腺激

7、素， 在血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使其產(chǎn)生的激 素減少。 選項(xiàng)A和D區(qū)別在于A選項(xiàng)兩種激素的直接作用。故選 A。2. B 解析考查T(mén)細(xì)胞在移植免疫中的作用。在移植免疫中細(xì)胞免疫和體液免疫均起作用。將丁的皮膚移植到乙的體表上，由移植皮膚（抗原）刺激產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞影響，移植皮膚14天后脫落，這時(shí)已產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，當(dāng)再移植丁的皮膚到乙的體表上，記憶細(xì)胞迅速 產(chǎn)生大量的抗體和效應(yīng) T細(xì)胞，發(fā)生免疫反應(yīng)，所以移植的皮膚最易脫落；切除胸腺后丙影 響T細(xì)胞的分化，從而影響細(xì)胞免疫和體液免疫，所以移植的皮膚最易成活。3. D 解析考查真核生物的基因結(jié)構(gòu)。從圖中知

8、e、f、g、f和i為非編碼序列，題干中沒(méi) 有說(shuō)明示意圖為真核的基因結(jié)構(gòu)，所以e和i可能為基因結(jié)構(gòu)的內(nèi)含子，也可能為基因結(jié)構(gòu)的非編碼區(qū)。4. B 解析考查草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及合理利用。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，動(dòng) 植物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高；從圖中知適度放牧可 使生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量增加；適度放牧可以使生產(chǎn)者的能量持續(xù)穩(wěn)定地流向放養(yǎng)的牲畜，但是 不可能生產(chǎn)者同化量中大部分流向牲畜，因?yàn)槟芰康膫鬟f效率一般為10%20%; E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量為草原控制的最大放牧量。5. C 解析考查基因突變和突變的時(shí)期。甲、乙兩株番茄果形異常均有可能是基因突變的結(jié) 果；甲株所結(jié)果實(shí)

9、全部是異形果，且能遺傳，基因突變可能發(fā)生在減數(shù)分裂形成過(guò)程中，形 成了突變的配子，下一代植株為一突變株，也可能發(fā)生在種子萌發(fā)成幼苗的早期；乙植株僅 有一個(gè)異形果，是此果發(fā)育初期進(jìn)行有絲分裂發(fā)生基因突變?cè)斐傻?；從上述可知甲植株發(fā)生 突變的時(shí)間比乙早。30. （22 分）（1） C6H2Q 酶 2c 2H50M 2CO+能量 （2 分）（2）酵母菌呼吸作用（無(wú)氧呼吸）脫下的氫（或 H ） （2分）（3）煮沸葡萄糖溶液的作用是驅(qū)除溶液中溶解的氣體（氧氣）（1分），消滅其中的微生物 （1分）； 冷卻是防止葡萄糖溶液溫度過(guò)高導(dǎo)致混合的酵母菌失活（1分）；（4） I . 一定溫度范圍內(nèi)（或 15c30c范

10、圍內(nèi)），隨溫度升高，酶活性升高,酵母菌呼吸速率（無(wú)氧呼吸速率）加快，溶液藍(lán)光透過(guò)率降低；（3分，畫(huà)線部分為得分要點(diǎn)，各1分）超過(guò)30c （或30 c45c范圍內(nèi)），隨溫度升高，酶活性降低,酵母菌呼吸速率（無(wú)氧呼吸速率）減慢，溶液藍(lán)光透過(guò)率升高。（3分，畫(huà)線部分為得分要點(diǎn)，各1分）II .設(shè)計(jì)7組相同的如題中所示實(shí)驗(yàn)裝置，分別編號(hào)17。 （3分，只能分7組，否則扣2分） 將7組裝置分別置于 15 C、20 C、25 C、30 C、35 C、40 c和45 c溫度條件下水浴，在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。（3分，必須是該溫度設(shè)置，否則扣 2分）培養(yǎng)相同一段時(shí)間后，用比色計(jì)分別測(cè)定每組溶液的藍(lán)光透過(guò)率。（3分，沒(méi)有說(shuō)明藍(lán)光透過(guò)率扣2分）31. （20 分）（1）雄（2 分） 2（2 分）（2） 1/2（2 分）（3）翅長(zhǎng) （2分）（4）實(shí)驗(yàn)方法步驟：1 .將純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅雜交，得F1代（2分）2 . F 1代果蠅相互交配（或自交），得F2代（2分）3 .統(tǒng)計(jì)F2代果蠅性狀表現(xiàn)（2分）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)