2014年-2015學年年終學院工作總結(jié)范文

1、20142014 年-2015-2015 學年年終學院工作總結(jié)范文XIXXXIXX 學年年度工作總結(jié)在學校領導的密切關懷下，在學院老師 的悉心指導下，在全體同學的大力支持和積極配合下，成教院團學聯(lián) 本學期的工作已經(jīng)在我們前進的腳步中悄然走過?；仡櫸羧?，我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進，我們正在用一顆 熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點燃希望的火炬。在刻苦學習科學文化知識的同時，努力鍛造自身綜合素質(zhì)，團結(jié) 帶動全校同學主動適應成長的需求?；蛟S我們的思想行動略為稚嫩，但我們一直用年輕的心去追尋希 望的火炬，并努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。一日常工作開展 每天早晨 7 7 點 5050 開

2、始檢查各班出勤紀律情況 并著實記錄。2.2. 配合每周校學生會學習部的抽查。3.3. 按時總結(jié)每周周報表和請假條并遞交校學習部。4.4. 對學生的紀律、學習環(huán)境、學習狀況和學習中遇到的困難進行 分析，并解決。5.5. 協(xié)助各部門的日常工作，總結(jié)日常工作的不足，并加以改正。 二部門建設 圓滿完成納新。新生入學初，在統(tǒng)一安排下開展納新，共吸收新干事 4 4 人。 男生 2 2 人，女生 2 2 人，現(xiàn)成教院學習部干事總共 8 8 人。 為學習部工作的開展組建了組織基礎。2.2. 建立完善的部門例會制度，在學生會統(tǒng)一要求下建立了學習部 的例會制度，每兩周舉行一次學習部例會， 時間為每周四的下午 4

3、4 點 三人員發(fā)展從報表書寫開始培養(yǎng)干事工作能力。每天早晨早查報表均由本部干事書寫，并由部長指導完善，干事 公文書寫能力有了長足進步。2.2.學習部干部培養(yǎng)。在中后期的學習部工作中涌現(xiàn)出一批責任心強、工作熱情高、工 作能力強的干事，我們予以重點培養(yǎng)，以期更好地為成人教育學院學 習部儲備干部人才。四. .全年反思 回顧學習部全年工作， 基本上完成了期初的工作計劃 和總體的目標要求，部門工作中有不少亮點和好的工作思想、方法。但總體來看依然存在很多突出問題有待解決。納新時沒有考慮到各班人數(shù)情況，導致干事集中在裝潢專業(yè)，給 隨后的工作帶來了很多的不便。2.2. 干部考評制度沒有真正落實。 干部考評制度

4、對于提高學習部的凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員 行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度 本身可實施性太差，另一方面是因為部門干事的數(shù)量太少。3.3. 對干事的重點培養(yǎng)過于盲目。人才培養(yǎng)的重點就是為了下一屆學生會培養(yǎng)學生干部。然而就學習部自身而言，選擇培養(yǎng)對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點對象。給學習部今后的發(fā)展帶來了一些不必要的風險。五. .部門發(fā)展設想 通過在學習部一學期的工作、 思考和總結(jié)， 肚餓 學習部今后的發(fā)展作出以下設想，希望有助于下一學期學習部的更好 發(fā)展。尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上放棄因循守舊。學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環(huán)境著眼，充 分借鑒其他學院學習部優(yōu)秀經(jīng)驗來進行定位和思考。以往以活動為中心。下學期學習部可以嘗試從宣傳校風校訓為中心尋找切入點。 循序漸進的實現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持、辯論方面的人才也應成為學習部的重要工 作目標。2.2. 從自身做起，從部門做起，充分利用學生會整體資源。 回顧學習部