有關(guān)寫學生學習計劃

1、有關(guān)寫學生學習計劃大家都知道學習方案是指把將要完成的學習任務(wù)，用文字、列表、圖表等辦法寫出來，從實際動身來制訂方案；提高時光的利用率；注意效果等。下面是小編給大家介紹的 有關(guān)寫同學學習方案，歡迎閱讀。有關(guān)寫同學學習方案11、掌握假期前幾天許多中同學在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由"學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開頭學習"。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，無數(shù)孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結(jié)果。家長不要阻擋孩子"玩&

2、;quot;，更不要放任孩子"玩"，重要的是讓孩子科學的支配時光，真正做到"玩"與"學"的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有邏輯的"學、玩方案"，最好是天天都有玩和學的時光，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時光去玩，最開頭的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時光表先調(diào)節(jié)生物鐘。2、挑選課外輔導機構(gòu)要注重"對癥下藥"針對許多孩子不會支配自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會挑選給孩子請家教、報輔導班

3、，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的"特色"是否針對自己孩子的"特點"。專家建議家長，為孩子方案暑假的詳細支配時，找一個孩子相信的人，并且有一定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習方案，做孩子在挑選課外輔導機構(gòu)時候的"高參"。3、學習以外的支配要給孩子一定的"自主權(quán)"在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長絕對不興奮。"雖然

4、他們不說，我也知道他們不想讓我玩"，一位學生向教師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子向來覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與教師聊的時候談到："我看電視的時候，手向來拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。"有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市處處貼著"此處不準倒垃圾"，結(jié)果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市十分的臟亂；b城市在幾個地方貼上"此處可倒垃圾"，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地

5、方，城市的絕大多數(shù)地方都很整潔干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。"最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。"有關(guān)寫同學學習方案2高中步入高校，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開頭，為此我要結(jié)合自己的實際狀況，制訂一個合理的學習方案和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。一、學習目標要明確，做好切實可行的方案。按照小學要求，也許需要7個學期來完成學業(yè)。二、合理支配時光，按時完成學習任務(wù)。在學習課程中，細心地支配好天天的學習時光，抽出1小時去學習，按部就班的過程完成學習任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習慣。在課前

6、，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、仔細地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。按照教學方案的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學習任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，把握須要的學習技能。五、多向教師和學生請教。碰到疑難問題，要準時向教師請教，或者通過電子郵件與教師學生聯(lián)系，尋求輔導和協(xié)助。六、準時做好考前的復習工作?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，要對囫圇課程的學習舉行檢查和補充，閱歷。七、利用業(yè)余時光，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學習。隨著新技術(shù)、新媒體的進展，遠程開放教導把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我

7、要利用業(yè)余時光，通過網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準時的調(diào)節(jié)自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與教師學生聯(lián)系，尋求輔導和協(xié)助。八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。為了加強綜合素養(yǎng)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完美自我。吸納新的技能和學問改善自己，提高分析和處理工作的能力，注意總結(jié)閱歷，完美自我。總之，雖然客觀制定了個人初步學習方案，還存在許多不完美與不足之處，還需要今后按照自己的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改進、準時地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自己三年的學業(yè)。準時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的方案目標，我會合理支配好時光，專心、用力的學習，努

8、力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學習也可當做另種嬉戲，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)很重要。有關(guān)寫同學學習方案3為了提高各學科成果，科學合理支配時光，按照本人的實際狀況，特制作如下學習方案。一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時光可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業(yè)、資料）三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業(yè)、全部資料）。四、按照學習需要可適當調(diào)節(jié)時光。五、周末或平常有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。六、按時完成教師所布臵的作業(yè)；每學期要寫好學習總結(jié)和心得體味。學習辦法一、各學科要求在課堂中消化汲取，要堅定執(zhí)行課前預習，課中仔細聽講，并做好重要筆記

9、，課后要總結(jié)性回憶，同時，強化課后練習是關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）。二、語文、英語、副科主要靠記憶，固然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關(guān)鍵是能讀寫頻繁的單詞和嫻熟把握語法。三、數(shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。三、多見識題型和把握多種解題思路，做到舉一反，才干得心應手。四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必需學完，要""好易錯題和重點題，便于復習）；另一本是輕便奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找教師或?qū)W生求教。五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準易錯題，再

10、針對性地加以練習。六、高考或中考前5日內(nèi)，將全部章節(jié)的重點（初中三年或高中三年的全部學問）復習12遍。七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定，注重審題，做題要從易到難，并合理支配時光。若有剩余時光，再回頭對未做的題或無掌握的題重試一次。八、若有時光，一定要溫習已學過的學問（包括12班級的學問），起到溫故而知新的效果，直至達到創(chuàng)新境界。學習要求一、要謙虛向別人學習，做到不懂就問，問教師或?qū)W生均可。二、上課要用心致志，思路跟著教師走，能做到不受任何外界的干擾。三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習辦法。四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學學問要聯(lián)系生活實際。五、在學習無法集中或疲倦時，要

11、歇息好之后再學習；養(yǎng)成每日午休好習慣，有利于分配時光和精力。六、切記好的學習辦法：堅定做到課前預習，課后復習，考前梳理學問、考后總結(jié)學習閱歷。有關(guān)寫同學學習方案4沒有方案的人不時抓不住重點，導致做事情效率低下。實際上學生們學習方案的制定同樣十分重要，方案需要科學、周密、切實可行、考究原則性并且要有一定的靈便性。學生們可以在課余時光定制學習方案。下面我們就來從各方面實際研究考究一下：第一方面：考慮要全面在制定學習方案時，必需將學習與其他各項活動統(tǒng)籌支配，除了學習、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不行或缺外，應當把消遣和熬煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點與伴侶和家人聊天的時光。要使一天的活動富有變幻，各有

12、固定的時光和步驟。過一種健康、有邏輯的生活，這是有效學習的基礎(chǔ)。其次方面：切合實際方案既不能高于現(xiàn)實，又不能高不行攀。不少學生在制定方案時勁頭很足，但往往忽視了自己的實際狀況，結(jié)果采取起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實施，使方案成為一紙空文。 方案要考慮各個學科的教學狀況，使自己的學習方案能與教學進度相協(xié)作，這樣才不會使個人的方案語小學的支配發(fā)生矛盾，從而促進在校的新課學習。第三方面：突出重點制訂方案要突出重點，不要平均用法力氣。所謂重點，一是指自己的學習中的弱科，二是指各學科中的重點內(nèi)容。每個學生都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數(shù)知識題較多，制定方案時就應當把這些狀況考慮

13、進去。 重點確定以后，須要時還可以按照學科的不同特點，將重點內(nèi)容再細分為幾個專題，在兼顧其他學科學習的同時，集中一個月或幾周的課余時光去攻一個專題;第四方面：具有靈便性方案支配普通要詳細明確的要求和量化指標，以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈便變通。不過，雖說方案要有靈便性，但原則上必需實行不能變的態(tài)度。由于要想養(yǎng)成習慣，原則上就不能有例外的事情。假如總有例外，那是不行能養(yǎng)成習慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過實際的方案，方案一旦訂立就，就盡量不變更。第五方面：突出科學性腦體結(jié)合，文理交替，這是學習內(nèi)容在方案支配上的一個基本準則。思維要靠大腦，學習是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作，就必需保證腦細胞的新陳代謝。所以在支配方案時，應當像小學的課程支配一樣，學習一段時光后應適當歇息;同學要把握自己的生物節(jié)律。惟獨這樣，才干大大提高方案學習的效率。第六方面：長短結(jié)合長方案是明確學習目標，大致的支配;短支配則是詳細的行動方案?？茖W討論表白：將目標和任務(wù)明細化，有利于目標的實現(xiàn)和任務(wù)的完成。這