幼兒園工作總結(jié)精選

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。幼兒園工作總結(jié)精選管理工作是幼兒園工作的基礎(chǔ)，而教師是幼兒園管理工作的核心.教師工作的主 動性、積極性和創(chuàng)造性會直接影響到幼兒園工作的成效。下面是小編搜集整理的幼 兒園工作總結(jié)精選，歡迎閱讀。幼兒園的學(xué)年工作總結(jié)時(shí)光飛逝如梭，2020年即將過去，嶄新的2020眼看到來，回首一年的工作， 有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教 育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安 全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、 安全檢

2、查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有 責(zé)，在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)， 我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。 我講奉獻(xiàn)，作表 率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。 工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見， 采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努 力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向 上；我以滿腔的工

3、作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針 與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì) 致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全國 教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、安全方面我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的 對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我國還利用安全教育碟片來 輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我國重點(diǎn)做好 早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室 內(nèi)活動、戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段

4、的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù) 責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的 成長。安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園 安全工作的基礎(chǔ)。我國堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我國響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的 安全意識和自保能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我國根據(jù)本國的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、 兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我

5、傾盡我所能幫老師們策劃、 分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開 朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面我國合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。五、家長方面我國做到主動、 親

6、切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀 察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家 長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我因?yàn)樵鲞M(jìn)家園共 育，11月4日舉行了 “家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。 如：我國小班家長反映對老師的意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位 老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默

7、默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞?了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的 方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園的學(xué)年工作總結(jié)范文滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱 辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是： 忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。本學(xué)期，我國根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 36周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南為指針， 以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平 安和諧幼兒園

8、為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作， 扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各 項(xiàng)工作邁上了新的臺階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：一、建章立制，強(qiáng)化國內(nèi)管理。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作 和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩 序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各 項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作 職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師

9、工作 職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工 作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本國教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教 師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動 促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。三、強(qiáng)抓保

10、教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我國除了 一如既往的按綱要要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好國務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃；各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃，為 了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班 教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢 查、綜合評比，并堅(jiān)持在每周五的例會上通報(bào)評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提 出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度， 不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查

11、組，對各班教師各科教 育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各 崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有 終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。四、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。一學(xué)期下來，我們?nèi)〉昧?“衛(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我國召開，“美麗 校園”創(chuàng)建，“ AAA食堂”創(chuàng)建，“ AAA特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。 因此安全工作始終是本國工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)

12、時(shí)處處講安全，防安全。1 .平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。2 .加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機(jī)活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提 開幼兒園的外部形象。1 .組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持配合幼 兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。2 .師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉， 做好幼兒廣播操，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì), 而且提高師生的技能。3 .開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動提 供了廣闊的空間。4 .組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師 的專業(yè)技能。以上活動的開展，不僅豐富了廣

13、大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且 提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象?？傊?，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國教職工的奮力拼搏下，本國取得了 可喜的成績，同時(shí)也存在一些問題和不足，本國決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭 取來年取得更加突出成績?；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路 走來，走的快樂，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好 ！幼兒園月工作總結(jié)2020年即將過去，回顧一年來，我國在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以 鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn) 和我國的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治國、依法治教，

14、全 體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到 了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我國一年來的工作總結(jié)如下：一、切實(shí)加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍1、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了 “發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生 命的意義”、“退一步，海闊天空一一懲罰與愛的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題 的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工 明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。3、有計(jì)劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)， 使教職工

15、的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍 適 應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用適應(yīng)性發(fā)展課 程；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此, 我們通過多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論 講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級教師講學(xué)”；二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論；三是針對新教材的使用，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué) 習(xí)與探討；四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐 ；五是組織了 12

16、人次分 別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí)；六是 開展教師教育活動設(shè)計(jì)和組織、 說課比賽；七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動 觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是 我們極需考慮的問題，我國在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員 的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為了更好地促進(jìn)

17、幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動的合理安排和組 織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。1、合理安排幼兒的一日活動，并充分保證幼兒每天有 2小時(shí)的戶外活動時(shí)間， 使幼兒能充分接收陽光的照射，同時(shí)注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到 較好的發(fā)展。2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多 的發(fā)展。根據(jù)幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，我們在實(shí)踐和使用新課程的過程 中，注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活 動;二是發(fā)動、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的 知識、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)

18、境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主 題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等，這種共 享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長的信息量、知識面；四是重視給幼兒提供豐富的資 料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識、經(jīng)驗(yàn)。3、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性一是開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢建子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、 等晨間體育活動、戶外體育活動；開展幼兒體育運(yùn)動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活 動，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我國參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一 等獎(jiǎng)的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動，并發(fā)揮各種慶?；顒拥慕?育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動的氛圍，讓幼兒在活動中得到鍛

19、煉、學(xué)習(xí)，感受 幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動中，從園長到老師，大家都能把“六一”活 動看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動，認(rèn)真參與“六一”活動方案的研究制定， 并積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲, 開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié) 等，在“六一”慶?；顒又?，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才 藝表演、知識問答中，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中， 充分享受了 “六 一”活動的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、 游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手

20、工活動等等，幼兒 是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒 身心的活動，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動、跨班級 的自助餐活動、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動會等，幼兒通過參加活動，獲得了更多發(fā) 展的機(jī)會。四是積極組織好活動區(qū)活動，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會， 獲得更好的發(fā)展。我們在原來 9個(gè)大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動區(qū)：積 木天地和繽紛舞臺，對原有的活動區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的 形式和方法，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。三、根據(jù)本園實(shí)際開展教研活動，以教研促保教質(zhì)量提高1、我們從本國實(shí)際

21、出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年 使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重 點(diǎn)來開展教研活動，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程 配套的幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例和幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活 動，通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會了課 程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中， 也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 圍繞適應(yīng)性發(fā)展課程的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織的教 研活動，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動 目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行

22、了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、 體育、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全國性的教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織比賽，活動后又進(jìn)行了 說課比賽和教育教學(xué)活動評析。老師們通過參加這樣的教研活動，都獲得了不同程 度的提高。2、開展幼兒語言教育研究，促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展， 我國在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途 徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的 學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動，如全國性的幼兒講故事比賽、 看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實(shí)踐，幼兒 語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。3、開展環(huán)

23、保教育研究，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年，我們圍繞“可 愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動，并在活動中 組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。4、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文，一年來共收集教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)、論文62篇，其中有17篇參加市幼教論文評比分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我國十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營造寬 松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒 的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼

24、的互動等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童 樂園的感覺。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體 育活動和區(qū)域活動內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。三是有計(jì)劃 地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的 3臺數(shù)碼鋼琴、6臺帶VCD的收 錄機(jī)，添置了三種可供全國幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園 生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展。五、努力促進(jìn)家園共育幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、 平等合作的原則，爭取家長的理解和主動

25、參與，并積極支持、幫助家長提高教育能 力?！备鶕?jù)綱要的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育 能力開展我們的家長工作：一是通過家長會、家長開放日活動、家長園地、家訪、 與家長交談等形式，向家長及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長了解幼兒 教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來，與孩子一起 通過查找圖書、音像、報(bào)刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識、信息，使孩子與 家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展；三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀， 如 到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長在我們老師有目 的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的

26、方法。四是通過家長會、家長問 卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支 持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我國一年來能認(rèn)真按 有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園 內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工 作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動前后等 幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以 黑板報(bào)的形式，向家長宣

27、傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識，使家長有針對性地配合幼 兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對性地對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒 良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作， 每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長不定期抽查、指導(dǎo)。七、高度重視校園安全工作，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我國全體教職工有“安全第一” 的意識，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn) 行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生；班級老師認(rèn)真組織指導(dǎo) 幼兒的各項(xiàng)活動，并把幼兒課間時(shí)的活動安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日 有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作， 保證 了國內(nèi)良好的秩序；食品采購人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一