科技節(jié)活動方案講課教案

1、科技節(jié)活動方案精品文檔關(guān)于科學(xué)模型的方案為了全面實(shí)施樸實(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生對科技活動的興趣、愛好，并在活動中 得到鞏固，逐步培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、智能開發(fā)、創(chuàng)造精神和發(fā)展個性特長， 使學(xué)生養(yǎng)成勤勉多思、追求真知的品格和習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提 高。我校科技組將開展科技專項(xiàng)活動，逐步形成我校夢想科技的特色課程。一 .指導(dǎo)思想1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。從傳統(tǒng)的邏輯分析講授過程，轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生通過發(fā)現(xiàn)問 題、探究問題和意義建構(gòu)過程來獲得知識，培養(yǎng)能力。在活動中，盡可能采取 多種多樣的學(xué)習(xí)活動方式，在每一項(xiàng)活動主題實(shí)施中，多進(jìn)行調(diào)查、考察、參 觀、宣傳、實(shí)驗(yàn)、表演、展示、交流、總結(jié)等學(xué)習(xí)活動，并以學(xué)生的需要、動

2、 機(jī)和興趣為基礎(chǔ)開展活動。2、學(xué)生是活動的主體。在開展科技教育活動的過程中放手讓學(xué)生們自己參 與管理的全過程，科技教育活動中的自主概括為：自己的活動自己搞。教師作 為學(xué)生的一員參與活動過程，并為學(xué)生提供必要的幫助。3、注重動手與動腦結(jié)合。活動設(shè)計(jì)，基于 “做中學(xué)”和“學(xué)中做”，強(qiáng)調(diào) 每個學(xué)習(xí)者通過自我探究獲得直接經(jīng)驗(yàn)，是建立在基礎(chǔ)知識的技能、態(tài)度、方 法能力的綜合學(xué)習(xí)。4、活動內(nèi)容多元化。具有開放性、實(shí)踐性、趣味性。這種開放性表現(xiàn)在活 動組織內(nèi)容、作業(yè)與練習(xí)、評價等方面給教師、學(xué)生提供選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)新 空間，使得活動設(shè)計(jì)可以在最大程度滿足不同教師、學(xué)生的不同知識、不同經(jīng) 驗(yàn)的學(xué)習(xí)科學(xué)需要。這

3、種開放性還表現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家 庭、社會、自然等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，將學(xué)生的探究知識置于廣闊的背景之中，幫 助他們認(rèn)知世界、體驗(yàn)生活，增添知識。構(gòu)建綜合體系，使科技教育的內(nèi)容具 有實(shí)踐性、趣味性。5、活動的評價應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。教師的評價以形成性、發(fā) 展性的評價為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的 積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。評價主體則應(yīng)包括教師、學(xué)生、家長 等。二、課程目標(biāo)通過該課程的實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行科技意識教育、科技興趣培養(yǎng)、科技知識教 育、科技技能培養(yǎng)、科學(xué)方法教育、科學(xué)思維能力培養(yǎng)、科學(xué)世界觀教育和科 學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)。（一）科技知識1、模型

4、制作常識。學(xué)習(xí)一些基本制作技能、制作知識，了解日常生活中 的科技知識，并能運(yùn)用于生活中。2、三模常識。了解航海、航空、車輛的知識以及三模制作比賽的知識。（二）科學(xué)能力1、培養(yǎng)學(xué)生查閱、整理從書刊及其他途徑獲得知識的能力。2、能一定程度地運(yùn)用已有知識對常用物品提出改進(jìn)設(shè)想，培養(yǎng)學(xué)生假想 能力。3、能根據(jù)假想答案，制定簡單的科學(xué)探究活動計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生操作能 力。4、能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。5、 通過上網(wǎng)、讀書了解我國科技發(fā)展近況，培養(yǎng)學(xué)生的初步的分析能 力。6、能用已有的探究結(jié)果，進(jìn)行交流、質(zhì)疑。(三)科學(xué)態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)實(shí)事求是、一絲不茍、客觀公正、謙虛謹(jǐn)慎、

5、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、吃苦耐 勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、勤于捕捉靈感、敢于大 膽突破等科學(xué)態(tài)度。2、認(rèn)識到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，樹立“可持續(xù)發(fā)展”的思想。3、樹立“熱愛科學(xué)、相信科學(xué)、尊重科學(xué)和依靠科學(xué) ”的思想；認(rèn)識到科 學(xué)價值的兩重性，積極參與有關(guān)科學(xué)技術(shù)與社會問題的討論和決策。4、培養(yǎng)學(xué)生批判、懷疑和創(chuàng)新的主體精神。三、組織管理人員：汪主任、賴主任、吳玉梅、洪桂四、開展的項(xiàng)目航海模型(限三、四、五年級學(xué)生)(一)、航海模型比賽項(xiàng)目1.1 航海模型個人項(xiàng)目(1) “強(qiáng)弩”號明輪模型航行賽(2) “奮進(jìn)號”訓(xùn)練帆船模型拼裝賽、航向賽(3) “溫州號”導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦?zāi)Ｐ椭谱髻悺⒑较蛸?/p>

6、(4) “中國海警號”模型制作賽、航向賽(5) “中國海警號”遙控模型巡航賽1.2 航海模型集體項(xiàng)目（6）新“自由號”遙控艇模型水上足球賽（二）、場地以及設(shè)備要求開展航海模型運(yùn)動的傳統(tǒng)?？v使有天然水域，從安全角度考慮也必須配備 海模型。學(xué)校需準(zhǔn)備：1、運(yùn)動水池：（103海模水池（10mx3m）（約5000元）配2個水球門、16個浮標(biāo)、1根撥船桿2、工具箱2個，含工具（200/個）。3、電池，充電器（2000元）；4、訓(xùn)練的模型（自由號4個，每色各1約800元）；學(xué)生需準(zhǔn)備：個人項(xiàng)目的模型；充電電池以及充電器；工具箱。五、具體實(shí)施時間及其經(jīng)費(fèi)第一學(xué)期：（2016年2月2016年7月）（1）航海模

7、型水槽以及訓(xùn)練模型、工具在 2016年開學(xué)之前準(zhǔn)備好。（2）注重宣傳，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍；鼓勵相關(guān)專業(yè)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，重點(diǎn)提高實(shí)踐能力。（3）確立重點(diǎn)培養(yǎng)對象，組織學(xué)生參加航模競賽，激發(fā)學(xué)生興趣。五、技術(shù)路線以及人力：1、采取請進(jìn)來走出去的辦法，需參加區(qū)、省教師模型培訓(xùn)班，聘請相關(guān)專家來我校舉辦多期師生模型培訓(xùn)班；2、加強(qiáng)師資的培訓(xùn)，人人爭做科技輔導(dǎo)老師；3、加大投入，進(jìn)一步擴(kuò)充模型室的設(shè)備設(shè)施，保障創(chuàng)建項(xiàng)目的有序、規(guī) 范、長效深入開展；六、后期設(shè)想(1)通過各種科技教育活動，著重引導(dǎo)師生走進(jìn)科學(xué)，崇尚科學(xué)，張揚(yáng)師 生的科技創(chuàng)造意識，提升科技創(chuàng)新能力。(2)通過三年的實(shí)踐研究后，學(xué)校組織教師從行動研究上升到理論研 究，通過專家的指點(diǎn)，形成特色的校本課程?？萍冀逃顒映?/p>