下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2015年大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,作為班長(zhǎng),和大家一起走過(guò)了100多個(gè) 日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?,太多的溫馨,我們感奮不已;因?yàn)橛刑?多的沉思,太多的感慨,我們探求不息! 身為班長(zhǎng),最真實(shí)的見(jiàn)證了 班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見(jiàn)證了會(huì)計(jì)3班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中,清楚的看到 我們班的進(jìn)步與缺失?,F(xiàn)就XX年下半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自 主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果.我沒(méi)有辜負(fù) 大家的期望,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè) 一個(gè)我們
2、共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!一、 班級(jí)制度建設(shè) 本學(xué)期, 我班進(jìn)入大三,根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求,不再參加學(xué)部的班級(jí)目標(biāo)管理活 動(dòng),但是我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn) 深入加強(qiáng)日常管理, 使同學(xué)加強(qiáng)自我管理 的 班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒(méi)有停下腳步。在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作:1.制定了制度, 使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求;2.規(guī)范管理過(guò)程, 做到民主決定班級(jí)走向;3.明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況 班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán) 支部。各個(gè)班委,團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常 管理穩(wěn)
3、定有序,班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。 我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員已經(jīng)連任四屆, 本學(xué)期是第五屆, 經(jīng)過(guò)大一、 大二在一起的工作和磨合后,使我們之間增添了不少默契,各位班委 在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有 效合作,班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,班委成員都能肩負(fù)責(zé)任, 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。三 、 活動(dòng)方面 這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:1.班費(fèi)管理。 班費(fèi)實(shí)行 班長(zhǎng)+生活委員管理,班委監(jiān)督 。 大筆開(kāi)銷需要班委會(huì)通過(guò),并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段 時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況
4、進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù) 制度的公開(kāi)、透明。2.預(yù)防甲流相關(guān)活動(dòng) 受世界范圍內(nèi)的影響,甲流盛行。 我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施,特設(shè)一名甲 流防控通報(bào)員團(tuán)支書(shū)黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報(bào)兩次,早上10點(diǎn),下午3點(diǎn)。但凡班級(jí)有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué),一經(jīng)證實(shí)立刻上報(bào)。 為了讓同學(xué)們更好的自身的身體狀況,班級(jí)班委組織統(tǒng)一購(gòu)買板 藍(lán)根與溫度計(jì)。板藍(lán)根人手幾包,溫度計(jì)各個(gè)宿舍一枚。 這樣有利于密切同學(xué)們的日常身體狀況。 學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級(jí)共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長(zhǎng)做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計(jì),以便日后查證。3,購(gòu)買體育用品, 定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng);4,先后組織 建國(guó)六十周年 和 名族大團(tuán)結(jié) 的班會(huì)、茶話會(huì)等班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)融 合。召開(kāi)班會(huì)目的為了使同學(xué)樹(shù)立民族自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年河南客運(yùn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)
- 2024年長(zhǎng)春道路運(yùn)輸客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 2024年淄博客運(yùn)從業(yè)資格證培訓(xùn)考試資料
- 2024年綏化客運(yùn)資格證仿真考試題
- 2024年六安客運(yùn)資格證仿真試題
- 中考作文之中考滿分作文我心中的甘露
- 賽項(xiàng)規(guī)程-高職學(xué)生組(藝術(shù)專業(yè)技能原創(chuàng)插畫(huà)設(shè)計(jì))
- 2024-2025學(xué)年山東省德州市夏津縣統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試道德與法治試卷
- 教育技術(shù)并購(gòu)策略
- 車站石材購(gòu)銷施工協(xié)議
- 2024年房屋裝修工程合同
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》測(cè)試卷含答案(完整版)
- 新高考背景下2025屆高考英語(yǔ)完形和語(yǔ)填的命題實(shí)踐和思考 課件
- 《魏書(shū)生班主任工作漫談》讀書(shū)心得體會(huì)課件
- 第16課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇 課件上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上
- 2024秋期河南開(kāi)放大學(xué)本科《法律社會(huì)學(xué)》一平臺(tái)無(wú)紙化考試(作業(yè)練習(xí)1至3+我要考試)試題及答案
- 2024年四川雷波縣“123”林業(yè)技術(shù)人才定向培養(yǎng)畢業(yè)生招聘擬聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 白求恩人物生平紀(jì)念
- 2022版中國(guó)飼料成分及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值表
- GB 5009.6-2016 食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 食品中脂肪的測(cè)定
- 器樂(lè)進(jìn)課堂——口風(fēng)琴教學(xué).ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論