行政管理一職的實(shí)習(xí)報告樣文

1、行政管理一職的實(shí)習(xí)報告樣文撰寫人：部 H： 行政管理一職的實(shí)習(xí)報告樣文一、實(shí)習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理H常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè) 單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活 運(yùn)用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書木上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充 知識而，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時間XX年XX月XX日至XX月XX日三個月三、實(shí)習(xí)單位傅興縣文化館四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公 室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實(shí)踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身 邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處

2、之道 完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。 我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼 神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的 雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗?！霸诖?學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻 體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用 到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文 件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸 的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識

3、肯定是不行的。我們必須在 工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再 寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不 能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課 的時候可以逃課，自由許多。每H重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是 坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須 具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花 錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有 意識地培養(yǎng)自己的理財能力。五、實(shí)習(xí)體會

4、踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又 工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表 而笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上 爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。 生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的 險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。 且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂, 但從未付諸實(shí)踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事 情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老 師那里或書木上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨 其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這兩