學校學生運動會主持詞_第1頁
學校學生運動會主持詞_第2頁
學校學生運動會主持詞_第3頁
學校學生運動會主持詞_第4頁
學校學生運動會主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校學生運動會主持詞運動會中的所有工作人員和服務人員表示衷心感謝 !一、下面請米校長宣布“ 2017 年高王小學春季運動會開幕式現(xiàn)在開始 ! ”二、請國旗隊、運動員代表隊、裁判員代表隊入場。( 播放運動員進行曲 ) 入場式 ):首先進入我們視線的是國旗隊!他們個個精神抖擻,意氣風發(fā) ! 威儀又莊重,從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來,看到了希望。:走在隊伍最前面的是我們一年級代表隊。看!他們穿著整齊的服裝,正向主席臺走來。別看他們年紀小,個個都精神抖擻,充滿生機,充滿活力, 一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光,他們是這次運動會的新生力量,多像是一群可愛的小天使喲 ! 相信他們一定會以自己出

2、色的表現(xiàn)為運動會增添新的色彩。 小小的運動健兒們, 祝你們成為本屆運動會上最亮麗的一道風景線。:現(xiàn)在走過來的是二年級代表隊。他們英姿颯爽,氣宇軒昂。步伐整齊有力, 聲音清脆響亮。 相信二年級的小運動員們會在接下來的比賽中奮力拼搏,取得優(yōu)異的成績! 以實際行動慶祝學校運動會的召開 !:現(xiàn)在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中,看出了他們的信心,他們團結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中,他們一定會賽出成績,賽出風格!:現(xiàn)在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級同學。這是一個團結(jié)進取、富有青春活力的班級,在本屆校運會上他們本著重在參與、展現(xiàn)風采的宗旨,積極發(fā)揚奧運

3、精神,為本屆學校運動會爭光添彩,我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創(chuàng)佳績 !:現(xiàn)在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍! 看,他們的步伐多么有力 ; 聽,他們的口號是多么響亮 ! 他們決心在運動會上團結(jié)向上、頑強拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌 !:放飛理想,放飛激情,勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來, 燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。 他們團結(jié)友愛,勤奮好學。 他們將用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。 這就是他們激情飛揚、 永不服輸?shù)牧昙夁\動員健兒們!:接下來入場的是本次運動會的裁判員隊伍。他們是學校優(yōu)秀的教師代表,昨天,還手持粉筆站在三

4、尺講臺, 循循善誘, 誨人不倦。今天,他們又邁著矯健的步伐走進了運動場,不辭辛苦、執(zhí)法嚴格的為大會服務,將教師的良好精神風貌和為人師表的光輝形象展示在運動的舞臺上。三、舉行升旗儀式。請全體起立,升國旗,奏國歌,行注目禮,少先隊員行隊禮,升旗儀式完畢,觀眾席請坐下四、下面我們請學校孫校長致運動會開幕詞。五、運動員代表宣誓六、裁判員代表宣誓七、主持人語。萬里長空,任我們盡情飛翔 ; 大地無邊,讓我們?nèi)我饪v橫 ! 我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創(chuàng)新的佳績 ! 能夠在我校運動史上譜寫新的篇章 ! 祝愿本屆運動會圓滿成功 ! 祝愿高王小學的明天會更好 !八、開幕式到此結(jié)束,請運動員、裁判員退場,比

5、賽開始。學校學生運動會主持詞二甲:尊敬的各位來賓、乙:尊敬的學校領導、甲:敬愛的老師、乙:親愛的同學:合:大家上午好!甲:在這夏風微暖的時刻,我們初中迎來了第 25 屆夏季田徑運動會。乙:今天的初中,風含情,水含笑,花兒更妖嬈。今天的初中,在上級領導的關心支持下,群情激昂,英姿勃發(fā)。今天的初中,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,正邁著堅實的步伐,向著更高,更快,更強的目標邁進。今天的初中,藏龍臥虎,人才輩出,歷年中考,傲視群雄。乙:發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì),是黨的要求,也是人民的希望。 健康的體魄, 充沛的精力更是每一個人工作和學習的最重要的條件之一。 在全面實施素質(zhì)教育的今天, 體育教學工作已經(jīng)擺在學校

6、教育工作不可忽視的重要位置。經(jīng)過精心地籌劃和組織,我校第 25 屆夏季田徑運動會前期準備工作已經(jīng)完成,現(xiàn)在,我們宣布:合: 初中第 25 屆夏季田徑運動會入場式現(xiàn)在開始。 ( 奏運動員進行曲 )甲:現(xiàn)在進行大會第一項:請儀仗隊、運動員代表隊入場。1、 ( 國旗解說詞 ) :乙:看,鮮艷的五星紅旗在前面引路! 旗手們手擎紅旗,邁著堅實的步伐向我們走來。甲:聽,激越的運動員進行曲在校園回蕩! 伴著時代的鼓點鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。乙: 國旗的紅色, 象征著革命; 五星象征著中國各族人民大團結(jié)。為國旗添彩, 為國歌壯威, 為國旗增輝, 為祖國增光。 在未來的三天,五星紅旗將見證我們的運動會順利進

7、行,圓滿結(jié)束。2、 ( 會徽解說詞 )甲:緊緊跟在國旗后面的是我校第 25 屆運動會的會徽。它設計精美,內(nèi)涵豐富,奔跑的氣勢、優(yōu)雅的姿態(tài)體現(xiàn)了“更高、更快、更強“的體育精神,也詮釋了我校“敦品、淵學、尚美“的體育文化。當這個精美的會徽融入白色的跑道時,也勾起我們對一個個運動員汗灑賽場的回憶。努力吧,運動員們,用你們堅韌不拔的意志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬于你們 !3、 ( 展牌解說詞 )乙:初中一貫堅持開展陽光體育活動,讓同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了校園內(nèi)體育鍛煉的熱潮。 “我陽光,我運動,我健康,我快樂“的標語牌正體現(xiàn)著本次運動會的宗旨。增強人民

8、體質(zhì),運動永無止境,健美的花朵才會永遠開放 !4、 ( 鑼鼓隊解說詞 )甲:現(xiàn)在雄糾糾,氣昂昂地向我們走來的是學校鑼鼓隊,他們英姿颯爽,充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅定的步伐,聽那激昂、嘹亮的鑼鼓聲, 正體現(xiàn)我們學校 “誠信、 協(xié)作、 博學、 創(chuàng)新 “的精神風貌。鼓點聲聲,敲出歡樂的心情; 聲聲號角, 預示著比賽的圓滿。 加油啊,運動健兒們 !5、 ( 彩旗解說詞 )乙:此刻,您看到的是本屆運動會的彩旗隊。 40 面彩旗迎風飄揚。紅的如火,粉的似霞,黃的如云,藍的似潮,五顏六色,喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信,步伐矯健、 整齊。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚

9、的彩旗色彩紛呈,充滿生機。6、 ( 級一班解說詞 )甲:首先向我們走來的代表隊是級一班的運動員。乙: 瞧, 他們步伐整齊, 精神抖擻。 這是一個具有凝聚力的集體,他們個個活潑可愛,勤奮好學。在平時的學習生活中能互幫互助,同學間感情融洽,相信在這次運動會上,本著友誼第一,比賽第二的原則,一定能發(fā)揮出最佳水平,賽出佳績。7、 ( 級二班解說詞 )甲:恰同學少年,風華正茂; 逞颯爽英姿,一代天驕?,F(xiàn)在邁著整齊的步伐, 正昂首闊步向主席臺走來的, 是我們七年級二班的同學們。乙:這是一個熱情如火,團結(jié)向上的集體。他們不但學習優(yōu)秀,工作積極,參加各類文體活動也從不甘落后。今天,他們本著友誼第一,比賽第二的

10、宗旨,個個精神抖擻,想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。七年級二班,祝你們好運!8、 ( 級三班解說詞 )甲:瞧 ! 一群意氣風發(fā)、精神抖擻的運動員正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定, 燦爛的微笑寫著他們的熱情, 嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力,他們團結(jié)友愛,勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。乙:這就是他們,這就是永遠的、激情飛揚的級三班!9、 ( 級四班解說詞 )甲:現(xiàn)在走過來的是七年級四班。乙: 朝氣與活力在每一個人身上洋溢, 友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點,不懈努力,不倦追求是他們的歷程。突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標。奮斗造就輝

11、煌! 昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,七年級四班,你將成為成功的代名詞 !10、 ( 級一班解說詞 )甲:送走了七年級四班,我們迎來了八年級一班的運動健兒們 !乙:他們踩著運動員進行曲的節(jié)拍,雄壯而優(yōu)美地邁進運動場,嘹亮的口號,洋溢著蓬勃的朝氣。甲:他們是真金,永遠不怕熊熊的火焰;乙:他們是青松,永遠不怕漫漫的嚴寒;甲:他們是海燕,永遠不怕劃破長空的閃電。乙:他們是一個積極、樂觀的集體,是一個向上、進取的集體,“健康快樂,和諧發(fā)展“是他們運動的宗旨,愿快樂健康永遠伴隨在他們身邊 !11、 ( 級二班解說詞 )甲:看啊,現(xiàn)在向我們走來的,是八年級二班代表隊!乙:這是個充滿朝氣的集體, 66

12、名成員個個活潑好動,酷愛運動。甲:昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飛翔。看,他們的臉上洋溢著喜悅的微笑,他們心中懷著是必勝的信心。他們相信,勝利是屬于有準備的人,為這次運動會他們已經(jīng)作好充分的準備。12、 ( 級三班解說詞 )乙:放飛理想,放飛激情,通往直前,永不言敗。八年級三班正踏著朝陽,激情豪邁地走過來。甲:這是一個奮發(fā)向上,充滿朝氣的班級。他們步伐矯健,精神抖擻, 在向你我莊嚴的宣告: 八年級三班是本屆運動會上最亮麗的風景線。乙:我們同歡樂,我們共追求,我們弛騁賽場,揮灑豪邁。讓我們的熱血無悔地沸騰吧,加油吧,運動健兒們,勝利,將與我們八年 級三班同在。13、 ( 級四班解說詞 )甲: 看見那

13、整齊穩(wěn)健的步伐了嗎 ?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎 ?不用懷疑,這就是八年級四班運動隊!乙: 堅定的目光代表他們執(zhí)著的追求, 沸騰的熱血證明他們必勝的決心。相信你們是最棒的 !14、 ( 級一班解說詞 )甲:廣闊的綠茵場是為我們搭建的舞臺,張揚吧,年輕的心,我們將為自己喝彩!乙:泰戈爾說:天空沒有翅膀的影子,但我已飛過。甲:艾青說:也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。乙:也許我們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了我們的足跡。也許我們沒有獎品, 但我們留下了拼搏的身影。 所有的努力都是為了迎接勝利的那一剎那。超越自我,是我們的目標,是我們的信念。甲:在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,我們一起點燃

14、了似火的熱情。無論成敗,我們都會感到自豪,我們永遠是初中的驕傲!乙:這就是九年級一班,他們?nèi)绮珦麸L雨的雄鷹,他們期待著飛翔!15、 ( 級二班解說詞 )甲: 踏著矯健的步伐向我們走來的是九年級二班的健兒們, 他們是一支敢于夢想,勇于拼搏,不斷進取的團隊,困難遏制不住他們邁向成功的腳步,自信正洋溢在他們的笑臉上。在這次運動會上,他們將本著“積極進取,奮勇拼搏“的宗旨,爭創(chuàng)更佳的成績!16、 ( 級三班解說詞 )乙:別樣的風采,高昂的斗志,迎面走來的是三年級三班運動員代表隊。他們正以整體的步伐,以軍人的風采展示三 (3) 班的必勝信心,他們一直在不懈努力著,因為他們相信付出總會有回報,沒有最好,只

15、有更好, “更高、更快、更遠“是他們的目標, “友誼第一,比賽第二“是他們的主題, “勇往直前“是三(3) 班的本色 !17、 ( 級四班解說詞 )合: “造化鐘神秀,大地春未了。會當凌絕頂,一覽眾山小。 “甲:看 ! 九年級四班這個團結(jié)向上,激場青春的團體,正昂首挺胸,邁著整齊的步伐向我們走來。這是一個充滿愛的,勇往直前的團體,同心協(xié)力昭示著他們彼此的默契,頑強拼搏是他們永恒的信念,永爭第一是他們不變的追求。乙:在這次運動會中,九年級四班全體運動員莊嚴承諾:要在比賽中奮勇直前,賽出風格,賽出水平,賽出個性。讓我們所有人都為他們吶喊吧:九四班雄起!18、 ( 級五班解說詞 )甲:俗話說,好戲還

16、在后頭。最后壓軸入場的是三年級五班代表隊。瞧,他們整齊的走過來了 ! 他們精神抖擻,步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語,卻知道平時在運動場上轟轟烈烈 ; 他們并不是時時以別人的步伐前進,卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表, 要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。乙:他們說: “也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我 ! “聽,他們嘹亮的口號,不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎 ?讓我們一起衷心的祝愿,祝愿三年級五班取得優(yōu)異的比賽成績吧!19、 ( 綜述解說 )甲: 團團花束, 洋溢著春天的活力, 絢麗的鮮花襯著青春的笑臉。乙:十三支代表隊以嬌美的身

17、姿、整齊的步伐走過了主席臺。甲: 他們或手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮, 他們或揮動著色彩斑斕的旗幟向在場朋友致意。乙:他們那粉紅的笑臉,比春花更燦爛 ; 他們那響亮的口號,比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)。在這激動人心的時刻,請允許我們祝愿:合:祖國的花朵健康、快樂成長!20、 ( 分旗儀式解說詞 )甲:請全體師生用我們最熱情的掌聲歡迎彩旗隊分旗。乙: 下面進行大會第二項:升國旗。 ( 出旗。 全體肅立, 升國旗,唱國歌。 )甲:現(xiàn)在進行大會第三項:開幕式大會發(fā)言。乙:首先請大家用熱烈的掌聲請* 副校長致開幕詞。甲:現(xiàn)在請裁判員代表* 老師代表全體裁判舉手宣誓。乙:下面請運動員代表全體運動員舉手宣誓,掌聲有請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論