2022年9月幼兒園工作計(jì)劃范文

1、2022年9月幼兒園工作計(jì)劃(jìhuà)范文2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃1 一、九月重點(diǎn)(zhòngdin)工作 1.熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識(shí)常用(chán yòn)物品及標(biāo)記，嘗試著做自己喜愛做的事。 2.在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒(yòu ér)愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。 3.開展主題活動(dòng)：快樂寶寶。 4.結(jié)合教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)，激發(fā)幼兒愛老師的情感，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛。 5.能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習(xí)解小便、洗手，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點(diǎn)，安靜地就

2、寢。 二、九月教育目標(biāo) 1.知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，喜愛老師和小朋友，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活，會(huì)高快樂興上幼兒園。 2.喜愛幼兒園，喜愛老師(losh)、同伴及幼兒園其他工作人員。 3.能聽懂(tn dn)并學(xué)說一般話。 4.喜愛(x ài)聽故事、看表演，翻閱圖書，簡(jiǎn)單理解其表達(dá)的意思(yì s)。 5.樂意參與(cnyù)集體游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的歡樂，減輕入園焦慮，樂意上幼兒。 6.學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)集體生活，增進(jìn)與老師、同伴的情感。 三、九月工作預(yù)備與建議 區(qū)域活動(dòng)： 開放區(qū)域：生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、美工區(qū)。 娃娃家：

3、提供同類的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份，模仿照顧娃娃、收拾屋子等。 生活區(qū)： 1.喂小動(dòng)物：將紙板箱裝飾成小動(dòng)物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫(pàomò)塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。 2.扣紐扣：預(yù)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒(yòu ér)解開、扣上。 美工(migng)區(qū)： 1.海綿畫：把海綿切成各種(è zhn)形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。 2.撕報(bào)紙(bàozh)：隨意撕、粘。 3.橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。 語言區(qū)： 1.一頁一頁翻

4、書看，看護(hù)圖書，不撕書不卷書。和同伴友好地看書，不爭(zhēng)不搶。 2.提供各種與主題相關(guān)的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀。提供玩具號(hào)碼機(jī)兩部，供幼兒自由交談。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.創(chuàng)設(shè)安全(nquán)、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。 2.活動(dòng)室的整體布置(bùzhì)呈現(xiàn)家的溫馨、舒適，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾。 3.墻飾主題(zhtí)為“快樂寶寶”，拍下小朋友快樂的笑臉并張貼。 4.在墻面上設(shè)置“我與好朋友(péng you)手拉手”展板，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長(zhǎng)條皺紙，讓幼兒依據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。 家長(zhǎng)(

5、jizhng)工作： 1.召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法。 2.了解幼兒家庭情況及生活習(xí)慣，建議家長(zhǎng)有意識(shí)地向孩子介紹幼兒園的愉快生活，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲 望。 3.及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園情況，特別是適應(yīng)幼兒園生活方面的情況建議家長(zhǎng)依據(jù)幼兒適應(yīng)情況，逐步延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃2 面對(duì)9月的新學(xué)期，我們還是要努力的帶著好我們的班級(jí)，尤其是他們升上了中班，對(duì)于孩子來說，升上了中班也是該懂事的年紀(jì)，我們老師也要在這個(gè)學(xué)期付出(fùch)努力，讓家長(zhǎng)們能看看孩子們努力的成果。為此，我現(xiàn)對(duì)9月份的工作做一個(gè)計(jì)劃如下： 一、

6、開學(xué)(ki xué) 9月是開學(xué)的時(shí)間(shíjin)，我們首先要做好的就是迎接好學(xué)生們安全來到幼兒園，要整理好自己，將自己的心態(tài)調(diào)整到正確的位置上。 其次，9月為流感的多發(fā)季節(jié)，在開學(xué)以及之后的每天，對(duì)孩子們?nèi)雸@前的檢查還是必不可少的。為了保證(bozhèng)班上孩子的健康，這需要慎重的檢查。 二、管理 經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，孩子和老師也難免有了一點(diǎn)生疏，對(duì)幼兒園的一些的規(guī)矩也總會(huì)有些遺忘。面對(duì)這樣的情況，我作為老師，在開學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該和學(xué)生們活絡(luò)起來，與同學(xué)們打招呼，和他們說說話，將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài)，并多提醒，將班級(jí)的情況帶上正軌。 但是(d&

7、#224;nshì)，現(xiàn)在作為中班的孩子，我也要在復(fù)習(xí)舊規(guī)則的時(shí)候，適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┬碌囊?guī)則和教育，提高幼兒的自覺性，讓他們能將自己當(dāng)做一名大孩子，在生活及學(xué)習(xí)上都能有一個(gè)良好的轉(zhuǎn)變。 三、學(xué)習(xí)(xuéxí) 到了中班，我們要加強(qiáng)對(duì)禮儀的教導(dǎo)(jiàodo)，讓學(xué)生們開始學(xué)會(huì)禮儀，知道主動(dòng)的遵守文明禮貌，對(duì)生活中的一些禮貌常識(shí)也要做好。這樣的教學(xué)，從一開始就做好，越到后買面越不好轉(zhuǎn)變。 9月剛開學(xué)，正好借著新學(xué)期新氣象來改變(gibiàn)孩子們的規(guī)矩，慢慢的鍛煉自覺性，在生活和學(xué)習(xí)上慢慢的影響，監(jiān)督，讓自覺成為一種常態(tài)。 四、和家長(zhǎng)(jizhn

8、g)的聯(lián)系 禮儀習(xí)慣往往和身邊的人最有關(guān)系，而父母對(duì)孩子的影響有多大是不言而喻的。為了能更好的到達(dá)理想的效果，我們要做好和家長(zhǎng)的溝通和協(xié)助，讓孩子在家中也能得到家長(zhǎng)的影響，在生活上也能不斷的轉(zhuǎn)變!以此到達(dá)的教育效果。 五、總結(jié)(zngjié) 總的來說，既然是轉(zhuǎn)變，就要快，就要及時(shí)，不能慢慢的轉(zhuǎn)變讓孩子(hái zi)們的懶惰占據(jù)了上風(fēng)，大家一起做，才能更有動(dòng)力! 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃3 新學(xué)期又開始了，為了(wèi le)讓我們幼兒園工作計(jì)劃更好地開展，現(xiàn)制定9月份工作計(jì)劃如下： 一、行政事務(wù) 1.期初全體教職工工作(gngzu

9、ò)會(huì)議。 2.組織教師參加各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng); 3.組織教師參加20_優(yōu)秀教玩具評(píng)比活動(dòng); 4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。 5.完成各條線計(jì)劃（園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、課題計(jì)劃、課程計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃等）（第三周）。 6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶?；顒?dòng)。（進(jìn)行“好書(ho sh)相贈(zèng)”、表彰優(yōu)秀教師等）。 7.錄入上報(bào)幼兒各類信息(xìnx)（花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等）。 8.召開小班組(bn z)新生家長(zhǎng)會(huì)。 9.填報(bào)(tiánbào)20_年秋季學(xué)前資助名單和信息。 二、教育(jiàoyù)教學(xué) 1.中心對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽課。

10、2.結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開展贈(zèng)書、讀書活動(dòng)。 3.開學(xué)安全第一課活動(dòng)，做好安全專題活動(dòng)。 4.愛牙日活動(dòng)。（9月20日年級(jí)組）。 5.園本研修活動(dòng)角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整。 6.結(jié)合中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。 7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計(jì)劃和教學(xué)、游戲活動(dòng)的審議工作。 8.各班依據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域，組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo)。 三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作 1.消防安全演練(yn liàn)。 2.期初家委會(huì)(wi huì)、膳委會(huì)。（第四周）。 3.加強(qiáng)食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督(jind)所對(duì)食堂的常規(guī)性工作檢查。 4.開學(xué)

11、前開展一次全面深入的安全隱患自查活動(dòng)，針對(duì)安全隱患及時(shí)(jíshí)整改，認(rèn)真做好_市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項(xiàng)整治工作。 5.召開(zhàoki)全園教職工安全工作會(huì)議，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書。 6.更換滅火器干粉。 7.安排“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”值班，確保假期安全，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒及教職員工的安全教育。 8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測(cè)量登記工作。 9.做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)、補(bǔ)種、統(tǒng)計(jì)工作。 10.進(jìn)行后勤人員培訓(xùn)及會(huì)議。 11.做好全園胖胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)(xià f)各班級(jí)做好管理工作。 12.完成(wá

12、;n chéng)九月份退伙、伙食結(jié)算公布等。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃4 一、本月工作(gngzuò)重點(diǎn)： 1.做好幼兒(yòu ér)開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。 2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。 3.更新家長(zhǎng)園地版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。 4.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。 二、本月開展以下主題： 主題活動(dòng)一：我升中班了 語言我升中班了：知道自己

13、升中班了，各方面要做的更好。 藝術(shù)升中班真快樂：學(xué)習(xí)畫人物頭像，通過眼睛、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色(nunsè)的使用，創(chuàng)造性地畫出歡樂的表情。 健康我不哭啦：懂得(dng de)自己長(zhǎng)大啦，在遇到各種困難時(shí)，不著急，想方法解決。 社會(huì)說說我們的班級(jí)：知道自己是中班小朋友，產(chǎn)生(chnshng)熱愛班集體、愛同伴的情感。 科學(xué)(kxué)我長(zhǎng)高了：感知物體的高矮，初步理解物體高與矮的相對(duì)關(guān)系。 主題活動(dòng)(huó dòng)二：我們愛 健康樣樣蔬菜我愛吃：情愿堅(jiān)持天天吃蔬菜，知道人體成長(zhǎng)需要有不同營(yíng)養(yǎng)，不能挑食、偏食。 語言香蕉船：體驗(yàn)同伴間相互關(guān)懷、互相關(guān)

14、心，與他人共享歡樂的情感。 藝術(shù)會(huì)變得水果：通過聯(lián)想，把各種水果變成其他東西，并將想到(xin dào)的東西表現(xiàn)在畫面上。 科學(xué)數(shù)字寶寶“1、2、3”：養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣(xíguàn)，提高發(fā)散思維水平。認(rèn)識(shí)數(shù)字“1、2、3”。 社會(huì)我愛我的老師：知道(zh dào)每年的9月10號(hào)是教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的尊重和熱愛。 三、家長(zhǎng)(jizhng)工作： 1.關(guān)心孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使其逐步(zhúbù)養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。 2.聽孩子談?wù)勁c好朋友的事，讓孩子說說情緒感受;和孩子一起收集圖書、玩具，

15、帶到幼兒園與朋友分享。 3.在日常生活中依據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.注意營(yíng)造友好、溫馨的氣氛，使幼兒體驗(yàn)朋友間的友情(yuqíng)，產(chǎn)生集體歸屬感。 2.布置(bùzhì)“好朋友”園地，展示幼兒繪畫作品。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃5 一、本月工作(gngzuò)重點(diǎn) 1、穩(wěn)固一日生活(shnghuó)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 2、提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。 3、認(rèn)識(shí)春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 4、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的

16、動(dòng)手能力。 5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。 6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。 二、主要目標(biāo) （一）健康： 1、穩(wěn)固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙足行進(jìn)跳，單足跳。 2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。 （二）語言(yyán)： 1、能聽懂老師的要求(yoqiú)，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。 2、能安靜聽故事(gùshì)，并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。 （三）科學(xué)(kxué)： 1、能手口一致的數(shù)數(shù)(shù shù)，并能說出總數(shù)。

17、 2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 3、能有順序地觀看動(dòng)植物。 （四）社會(huì)： 1、認(rèn)識(shí)春天，能感受春天的漂亮及天氣的變化。 2、聽老師 父母的話。 3、能有條理的做自己的事，并能有意識(shí)的關(guān)心他人。 （五）藝術(shù)： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。 2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會(huì)觀賞他人的作品。 2022年9月幼兒園工作計(jì)劃6 教育(jiàoyù)工作： 孩子在家里常常有著特別的地位，是被寵愛、被愛護(hù)的對(duì)象。然而(rán ér)，作為一個(gè)獨(dú)立的.個(gè)體，孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛。讓每一個(gè)幼兒從小成為和諧家庭

18、中的一員，也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個(gè)良好起點(diǎn)。 保育(boyù)工作： 注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我愛護(hù)，如知道熱了要脫 衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗(ch hàn)了主動(dòng)到老師處擦汗等。 在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫 衣服，自己用勺吃飯(ch fàn)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。 帶著幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動(dòng)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 收集花燈布置在活動(dòng)室內(nèi)，以襯托元宵節(jié)的氣氛。 依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹。進(jìn)行完“親情樹”活動(dòng)后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。 把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄?！鞍职值念I(lǐng)帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。 引導(dǎo)

19、幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、家具等圖片，粘在大的鉛畫紙上，再添加封面裝訂成“我喜愛的家”畫冊(cè)。將畫冊(cè)放入活動(dòng)區(qū)內(nèi)，供幼兒翻閱(fn yuè)、交流。 家園(jiyuán)共育： 加強(qiáng)與個(gè)別家長(zhǎng)的溝通與交流(jioliú)，了解孩子在假期中的生活情況，關(guān)心孩子穩(wěn)定情緒，適應(yīng)集體生活。 帶著孩子(hái zi)制作簡(jiǎn)單的花燈，吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動(dòng)。 與孩子共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更多地了解(lioji)自己的爸爸、媽媽。 與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關(guān)懷

20、，以及孩子對(duì)家庭來說有多重要。鼓舞孩子提出問題，或者說出自己的想法，強(qiáng)化孩子對(duì)家庭的歸屬感。 家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。為了吸引孩子參與一些力所能及的事，家長(zhǎng)可采納一些有趣的名稱。當(dāng)孩子樂于參與時(shí)，家長(zhǎng)要給予充分的肯定、鼓舞;當(dāng)孩子偶然出現(xiàn)失誤時(shí)，家長(zhǎng)也不要過多指責(zé)，應(yīng)鼓舞孩子自己收拾。 其他(qít)： 建議家長(zhǎng)帶著孩子走親訪友或接待親朋好友時(shí)，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴(yán)(znyán)，并十分大方、友好地面對(duì)客人。 孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便(bùbiàn)，過少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高

21、孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃7 一、工作(gngzuò)重點(diǎn) 1、鼓舞幼兒做自己能做的事情，如：穿脫 衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的歡樂和滿足。 2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 3、鼓舞幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜愛應(yīng)答。 二、教育目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 1、鼓舞幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手(x shu)，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)(xuéhuì)按次序穿多衣服和鞋襪。 4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型(xioxí

22、;ng)運(yùn)動(dòng)器材，喜愛做模仿操。 （二）語言(yyán)領(lǐng)域 1、情愿用語言與別人交往(jiowng)，喜愛應(yīng)答。 2、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。 3、喜愛和成人一起看書，情愿自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步保護(hù)圖書的意識(shí)。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫 衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的歡樂和滿足，對(duì)自己有信心。 2、喜愛來，喜愛老師和同伴。 3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用(zuòyòng)，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。情愿與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。 （四）科學(xué)(kxué

23、;)領(lǐng)域 1、積極運(yùn)用(yùnyòng)多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)(shùxué)詞匯和語言。 3、通過感知、操作來比較23個(gè)物體(wùt)間常見涼（如大小、長(zhǎng)短等）的差異。 4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等）。 5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、對(duì)生活(shnghuó)中的各種聲音感興趣，嘗試探究身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)

24、弱。 2、喜愛參與音樂(ynyuè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受歡樂和滿足。 3、學(xué)唱六度(liù dù)范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。 4、能隨著音樂(ynyuè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的歡樂。 （六）家園(jiyuán)共育 1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。 2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的時(shí)機(jī)，激發(fā)幼兒做事的信心，推動(dòng)幼

25、兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)開展。 4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中推動(dòng)(tu dòng)他們的語言開展。 5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓舞家長(zhǎng)教育幼兒保護(hù)玩具，玩完(wán wán)后鼓舞幼兒和成人一起收放好。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃8 1、“人生應(yīng)有(yn yu)目的,否則你的努力將屬徒然?！?（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)(xuéyè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)藏，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的足步。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已

26、經(jīng)報(bào)考了_學(xué)院（油畫專業(yè)）。本學(xué)期，我將足踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。 2、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)覺自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。 3、善于(shànyú)合作，具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇?róngqià)相處，做一個(gè)受的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承當(dāng)中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。 4、充滿愛心，

27、受孩子(hái zi)尊敬。 “用愛心將孩子的心留下(liú xià)”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。 5、追求卓越，富有(fùyu)創(chuàng)新精神。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。 6、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。 “辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲傷。”（布

28、萊克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)(chngshí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的根底。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而假如教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 7、關(guān)注(gunzhù)人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活(shnghuó)態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命

29、運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 8、堅(jiān)韌(jinrèn)、堅(jiān)強(qiáng)，不向挫折彎腰。 對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能(knéng)取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師

30、，才會(huì)取得最后的成功。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃9 1、月情況(qíngkuàng)分析 開學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長(zhǎng)喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，九月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)歡樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng)(huó dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。 2、月目標(biāo)(mùbio) （1）九月

31、份的主題是我長(zhǎng)大了 （2）過我有第第妹妹了別說我小我的名字，我們都是好朋友等活動(dòng)，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的歡樂與自豪，對(duì)自己有初步的'認(rèn)識(shí)，情愿與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突 （3）九月份有兩個(gè)節(jié)日教師節(jié)，中秋節(jié)，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感(qínggn)，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。 3、個(gè)別(gèbié)教育 這學(xué)期(xuéq)有三個(gè)新生，我們對(duì)新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別教育，通過家訪我們了解到許多

32、孩子在家不好好吃飯，針對(duì)吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。 4、主題(zhtí)活動(dòng) 九月份里有四周，我們?cè)O(shè)計(jì)了我升中班了、我自己、我們都是好朋友等主題(zhtí)，再穿插了教師節(jié)、中秋節(jié)等活動(dòng)。 5、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 5.1、在主題欄我長(zhǎng)大了我們(w men)布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。 5.2、教師布置(bùzhì)照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。 5.3、師幼布置教室(jiàoshì)，可采納不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氣氛。 2022年9月幼兒園工作(gngzuò)計(jì)劃10 一、興趣(xìngqù)教學(xué) 大班的小朋友都是非常淘氣可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應(yīng)該讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細(xì)心引導(dǎo)，愛心呵護(hù)，因?yàn)樗麄冞€非常幼小，不知道的太多了，我們身