西北工業(yè)大學(xué)04管理崗位設(shè)置與聘用實(shí)

1、附件四管理崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為做好我校管理崗位設(shè)置與聘用工作， 根據(jù)西北工業(yè)大學(xué)崗位 設(shè)置管理實(shí)施辦法，制定本實(shí)施細(xì)則。一、實(shí)施范圍管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。學(xué)校黨政機(jī) 關(guān)、學(xué)院和直屬單位等機(jī)構(gòu)中的黨務(wù)或行政性工作崗位列為管理崗位 設(shè)置與聘用實(shí)施范圍。二、崗位設(shè)置原則、等級、比例（一）設(shè)崗原則1、按工作需要設(shè)置崗位。從服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服 務(wù)社會(huì)的需要出發(fā)， 按照精簡高效原則， 對管理崗位統(tǒng)籌規(guī)劃與科學(xué) 設(shè)置。2、不斷優(yōu)化管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)造就一支精干高效、高素質(zhì)、 高水平的管理隊(duì)伍，提高工作效率。3、逐步推進(jìn)管理崗位職業(yè)化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際對管理崗位進(jìn)行合 理資源

2、配置， 積極探索符合高等學(xué)校特點(diǎn)的高校職員制度， 使管理隊(duì) 伍專業(yè)化、職業(yè)化，提升管理水平。（二）崗位數(shù)量 全校管理崗位控制在崗位總量的 20%以內(nèi)。各單位在學(xué)校機(jī)構(gòu)編 制委員會(huì)核定的黨政管理編制數(shù)以內(nèi)設(shè)置管理崗位。（三）崗位等級、比例1、管理崗位分為 9 個(gè)等級，即二級至十級職員。2、管理崗位分為高級職員崗位、 中級職員崗位和初級職員崗位。3、高級職員崗位分為 5 個(gè)等級，分別對應(yīng)二至六級職員崗位。 四級及以上擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職員職數(shù)， 按照上級主管部門配備的 校級領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)確定。 高級職員崗位數(shù)量占管理崗位總量的比例控 制在 35%左右。4、中級職員崗位分為 2 個(gè)等級，分別對應(yīng)七級、

3、八級職員崗位。 七級、八級職員崗位數(shù)量占管理崗位總量的比例控制在 50%左右。5、初級職員崗位分為 2 個(gè)等級，分別對應(yīng)九級、十級職員崗位。 九級、十級職員崗位數(shù)量占管理崗位總量的比例為 15%左右。三、各級職員崗位聘用條件 學(xué)校首次崗位聘用時(shí)按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位聘任到相應(yīng)職員職級。 今后職員職級晉升辦法根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際另行制定。（一）由上級任命擔(dān)任現(xiàn)行的部級副職、廳級正職、廳級副職領(lǐng) 導(dǎo)職務(wù)分別對應(yīng)管理崗位二級、三級、四級職員。（二）擔(dān)任處級正職（包括非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)） 對應(yīng)管理崗位五級職員。（三）擔(dān)任處級副職（包括非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)） 對應(yīng)管理崗位六級職員。（四）由擔(dān)任科級正職（包括正科級待遇

4、）對應(yīng)管理七級職員。（五）擔(dān)任科級副職（包括副科級待遇）對應(yīng)管理八級職員。（六）已聘任在科員崗位的人員對應(yīng)管理崗位九級職員。四、初級職員崗位聘用條件（一）掌握初步的管理知識和方法， 熟悉本職工作中所涉及的政 策和管理?xiàng)l例。（二）了解本職工作的任務(wù)和特點(diǎn)，有一定的溝通能力，能處理 和完成所承辦的具體的管理工作或一般業(yè)務(wù)工作。（三）有一定的文字表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作技能， 并能參與起草般性公文或撰寫業(yè)務(wù)性文件。（四）大學(xué)?？飘厴I(yè)，試用期滿合格，可聘為十級職員；大學(xué)本 科畢業(yè)、雙學(xué)位或研究生班畢業(yè)，試用期滿合格，可聘為九級職員。五、“雙肩挑”人員聘用（一）“雙肩挑”崗位主要指在履行管理任務(wù)過程中， 確

5、因教學(xué) 科研、學(xué)科建設(shè)、 隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理及學(xué)校改革發(fā)展等特殊需要且 要求很強(qiáng)專業(yè)技術(shù)背景的管理崗位。 學(xué)校按照從嚴(yán)控制、 規(guī)范管理的 原則，對確因需要兼任的，按照干部人事管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）六級以上“雙肩挑”人員承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù) , 可按教師 崗位聘用條件應(yīng)聘教師崗位 , 參加教師崗位等級分級評定， 學(xué)校給所 在學(xué)院核算崗位基數(shù) , 獲聘“雙肩挑”人員占相應(yīng)的崗位職數(shù)，執(zhí)行 專業(yè)技術(shù)崗位工資。（三）“雙肩挑”人員，須參加管理崗位職員聘任，簽訂職員崗 位聘用合同，按職員崗位進(jìn)行考核。六、聘期、聘用合同和崗位考核（一）職員崗位聘期一般為三年。（二）學(xué)校與受聘管理崗位的人員簽訂聘用合同， 明確受聘崗位 職責(zé)要求、工作條件、工資待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和 終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。（三）未滿學(xué)校規(guī)定聘期而達(dá)到國家法定退休年齡的受聘人員， 聘用合同簽至國家法定退休年齡。（四）管理崗位考核實(shí)行年度考核。 年度考核主要考核聘用人員 的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作態(tài)度、履行崗位職責(zé)和聘用合同的 情況?？己私Y(jié)