認識實習內(nèi)容及具體要求

1、土木工程專業(yè)實習指導書一、實習性質(zhì)及目的專業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學計劃規(guī)定的重要教學環(huán)節(jié)， 是培養(yǎng)全面發(fā)展工程建設人才的重要措施。 它在完成建筑工程師基本訓練的 過程中，起到很重要的作用。專業(yè)實習的目的是：理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化所學理論知識，并為后續(xù)課程繼續(xù)學習取得感性認識；通過生產(chǎn)實踐，學習建 筑結構、施工技術、施工管理及技術經(jīng)濟的實際知識，初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，能夠通過某個工種工程實習或?qū)ｎ}實習，做 一個專項方案；參加一定的專業(yè)勞動，與工人、技術人員相結合，學習專業(yè)生產(chǎn)技能和優(yōu)良作風。二、實習的組織領導學生進行專業(yè)實習的過程， 是生產(chǎn)單位與學校共同為國家建設培養(yǎng)人才的重

2、要過程。 專業(yè)實習的組織采取分組集中實習的形式， 學生 由實習指導老師聯(lián)系工地進行分組集中實習。 實習過程中在接受學生實習的單位領導下， 可聘請工地專業(yè)技術人員參與指導專業(yè)實習， 幫 助學生制訂實習計劃，確定實習崗位分配，給學生安排工作，進行業(yè)務指導、思想教育、安全教育、考察學生的工作質(zhì)量及勞動紀律，評 閱實習日記及實習報告，并對學生實習評價。實習工作應在學院、系的領導下，組織有關專業(yè)教師，進行實習準備及實習指導工作。實習指導教師確定實習計劃，按照學生實習的 分布情況，教師應及時指導，檢查實習，有計劃地組織工程參觀，適當?shù)剡M行現(xiàn)場教學，并應檢查學生日記，審閱實習報告，評定學習成 績。學生可按所

3、在各工地的分布情況組成實習小組， 以便充分發(fā)揮各級組織的作用。 每個實習生應自覺遵守專業(yè)實習紀律， 堅守實習工作 崗位，充分發(fā)揮積極性、主動性，與工人、技術人員密切結合，適應新的學習方式，利用工地有利條件，克服實習中的困難，認真負責地 完成實習指導人交給的各項具體工作任務。做到：團結互助、嚴格要求，遵守紀律，注意安全，認真實踐，善于學習，精益求精。三、實習時間及地點根據(jù)教學計劃安排， 專業(yè)實習時間安排在第七學期的第六周直至第十八周， 實習按照分層分類的指導思想分為集中實習、 指定實習和 分散實習（見附件）。實習期間的工作及勞動時間，應按工地規(guī)定執(zhí)行。實習開始時，應介紹工程概況，進行安全教育。實

4、習過程中安排 一定時間的專業(yè)勞動以及一些工程參觀。實習結束后，進行實習報告的最后整理。專業(yè)實習宜選擇工程任務較飽滿而管理較先進的工業(yè)或民用建設工地，工程規(guī)模一般不小于5000m2，現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，施工處于基礎或主體結構施工階段，或大型公共建筑的高級裝修階段，學生到建筑公司所屬工程項目部進行，安排在工地參加外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。四、實習方式及內(nèi)容（一）實習方式：專業(yè)實習采取分組實習的方式，按實習指導書要求進行實習。（二）實習內(nèi)容：學生到達建筑工地后，可先利用二、三天時間熟悉工程概況、設計圖紙、施工組織設計、施工驗收規(guī)范和圖集、組 織機構及有關人員。然后以基層技術人員助手的身份，在工地技術人員的直接

5、領導下， 參加工地生產(chǎn)業(yè)務活動及技術管理工作， 參加施工 準備及施工過程的實踐，協(xié)助分擔一部分具體工作。通過專業(yè)實習，學生應初步了解技術員、施工員及工程師的崗位職責，熟悉一個主要 工程或分部工程的施工、組織方法及相關的建筑結構，并根據(jù)工程條件，了解相關工程的施工方法與組織。為了深入實習，學生還應適當 參加專業(yè)班組生產(chǎn)勞動。具體實習內(nèi)容有：1進行工種工程實習（1）鋼筋工程：了解各種結構中鋼筋的配置，鋼筋的配料、代換。鋼筋車間平面布置，鋼筋加工工藝及機械，鋼筋的冷拉、冷撥、 鋼筋連接工藝與質(zhì)量控制，鋼筋綁扎、安裝、驗收及隱蔽工程記錄，預應力鋼筋的制作，預應力施工工藝及程序。（2）模板工程：了解模板

6、的選型、設計制造及安裝工藝、鋼木模板的構造，配制及支模方法。模板安裝、拆除與周轉及質(zhì)量控制。（3）混凝土工程：了解混凝土組成材料及配合比。外加劑的應用，混凝土的制備、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護方法，施工縫的留設及 處理，混凝土施工機械性能及使用，混凝土施工勞動組織、混凝土工程質(zhì)量控制及全面質(zhì)量管理。混凝土施工驗收標準及補強方法。（4）砌磚工程：了解磚石結構的構造，磚、砂漿、砌體的標號，砂漿制備，皮數(shù)桿繪制。砌筑規(guī)則，排磚方法，擺磚撂底，盤角砌 墻。里外腳手、砌體分層分段流水施工，垂直運輸機械的性能，結構階段施工平面布置，勞動組織及提高勞動生產(chǎn)率的措施，砌體施工驗 收規(guī)范及操作規(guī)程。砌筑質(zhì)量要求及檢

7、查。（5）裝飾工程：普通抹灰、裝飾抹灰的構造及材料，抹灰操作程序，基層處理，外裝飾腳手架，裝飾材料垂直運輸，抹灰工程機械 化。抹灰施工流向及其與主體工程施工之間的關系，抹灰施工驗收規(guī)范及操作規(guī)程。質(zhì)量標準。（6）土方工程及基坑支護工程：了解水泥攪拌樁工程、噴錨支護工程、鉆孔灌注樁施工的質(zhì)量要點和控制方法；了解基坑土方開挖 施工組織設計（如開挖方案、監(jiān)測、安全保證措施）。（7）防水工程：了解 屋面防水工程施工方案和地下室屋面工程施工方案。（8）其他工程2在工程技術人員指導下參加部分基層管理工作，如：（1）建筑物的測量放線、抄平，構件安裝的校正。（2）圖紙學習及會審工作。（3）開具限額領料單、材料

8、、構件加工單、工程任務單。（4）向工人班組進行任務交底及技術交底。（5）擬定施工方案、技術措施。（6）協(xié)助調(diào)查處理施工中的實際問題。（7）施工過程中的質(zhì)量檢查及分項工程的驗收。（8）施工前的準備工作。（9）學習編制施工圖預算及成本分析。3參加有關生產(chǎn)會議： 圖紙會審，工程例會、技術交底，生產(chǎn)調(diào)度，質(zhì)量管理，安全檢查，施工方案，技術革新方案等各種生產(chǎn)會議。 工程例會通常每周舉行一次，每個在現(xiàn)場的學生都有機會參加工程例會。參加的人員包括：工程總監(jiān)、部門經(jīng)理、工程管理部、技術 部、工程部全體成員；會議的主要內(nèi)容包括以下方面： 項目部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調(diào)的主要事項；對各專業(yè)工程師

9、的工作進行評述，并安排下周工作重點； 工程管理部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調(diào)的主要事項；對項目部工作進行評述，并安排下周工作重點； 技術部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調(diào)的主要事項；并安排下周工作重點； 各專業(yè)工程師針對各自負責工作，提出需要協(xié)調(diào)或遇到的問題； 最后針對上述問題， 會議主持人提出要求各職能部門協(xié)調(diào)解決的問題及確認解決問題的具體時間， 安排新的工作任務； 同時傳達公 司的指令?，F(xiàn)場實習學生必須完成一份完整的會議紀要。 會議紀要格式按照企業(yè)會議紀要文件的標準格式， 會議紀要內(nèi)容完整， 突出現(xiàn)場出現(xiàn)的 問題以及解決的方案。4專題實習 其內(nèi)容可為建筑結構工程，施

10、工技術或施工組織管理等方面的某一專題調(diào)查總結。如樁基施工，大體積混凝土施工，鋼結構施工等。（三）實習中常見的技術質(zhì)量關鍵點1、多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構1）柱、梁、板、樓梯的模板構造；模板 （定型組合小鋼模 ）的配板方法 （繪制配板圖 ）；模板支撐方式及模板設計等有關內(nèi)容；2）結構配筋情況 （分析其是否合理 ）；鋼筋的配料、制備方法；鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱蔽工程記錄；鋼筋代換；鋼筋的下料 長度等；3）鋼筋驗收、質(zhì)量管理；4）鋼筋機械及加工工藝，車間平面布置；5）鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗收標準；6）先張法、后張法施工工藝及預應力筋的配置、張拉制度及質(zhì)量控制；7）混

11、凝土的原材料的質(zhì)量要求、配合比施工控制；8）混凝土的制備及機械設備、摻合料、附加劑的應用；9）混凝土運輸 （水平與垂直運輸 ）機械、運輸組織方式及保證質(zhì)量的技術措施；10）混凝土澆筑順序；混凝土搗實機械及搗實方式；11）混凝土澆筑后的養(yǎng)護；拆模時間和拆模方式；混凝土構件的質(zhì)量和驗收；12）施工縫的留設位置及處理方法；13）伸縮縫、沉降縫的構造；14）混凝土工程質(zhì)量控制及驗收標準；15）模板的定位方法；軸線和標高的控制等；16）各種結構模板構造、支模方法、模板配置；17）模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉；18）隔離劑的種類與應用；19）工程的流水段劃分和流水施工方法；20）現(xiàn)澆多層鋼筋混

12、凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制；21）勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等；22）其他有關的內(nèi)容 （根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定 ）。2、多層磚混結構：1）了解砌筑操作規(guī)程及砌筑規(guī)則；2）皮數(shù)桿的作用及其控制；3）磚、砌塊、砂漿、砌體的強度等級及相互關系，砌體施工驗收規(guī)范；4）砌筑砂漿、抹灰砂漿的區(qū)別及制備；5）每層墻身軸線的引測，平面彈線和標高控制；6）所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機械和運輸方式；7）腳手架的構造和搭設方法，安全網(wǎng)的設置；8）磚基礎、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯(lián)接方式，過梁的施工等；9）砌磚質(zhì)量檢查與驗收；10）墻體可砌高度，砌體分層分段流水施工組織，砌筑階

13、段現(xiàn)場平面布置；11）裝飾工程種類、工藝、質(zhì)量標準，各種飾面材料的應用；12）樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設順序及方法；13）現(xiàn)澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等；14）材料、勞動量的計算方法，勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等；15）多層磚混結構的施工方案或單位工程施工組織設計的編制；16）其他有關內(nèi)容。3、單層工業(yè)廠房：1）結構型式與結構特點；2）建筑物的定位與軸線的測定方法；3）柱子現(xiàn)場預制方法 （包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、疊澆時的隔 離措施、質(zhì)量要求等 ）；4）屋架現(xiàn)場預制方法 （包括預制位置布置、模板構造、配筋特點

14、、預理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、預應力留孔 和張拉方式、疊澆時隔離措施、質(zhì)量要求等 ） ；5）吊車梁、屋面板、天窗架等的運輸方法和現(xiàn)場布置；6）現(xiàn)場吊裝構件布置圖與起重機開行路線的設計和繪制；7）結構構件的吊裝過程及質(zhì)量要求；8）單層工業(yè)廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設計的編制；9）材料供應組織與勞動力調(diào)配等；10）其他有關內(nèi)容。4、高層結構：1）結構型式及結構布置；2）深基坑的支護方案及降水措施；3）剪力墻的模板體系（大模、滑模、爬模等）;4）垂直運輸機械布置及樓面水平運輸?shù)陌才牛?）外墻腳手架的型式及布置；6）混凝土供應及澆搗方式；7）現(xiàn)場總平面布置（生產(chǎn)、生活設施

15、、材料堆放及道路布置6、磚混結構可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：1）墻身軸線的引測；平面彈線和標高控制。2）所用磚、灰漿材料特性；材料運輸機械和運輸方式。3）腳手架的構造和搭接方法；安全網(wǎng)的設置。4）磚基礎、磚墻等的砌筑方法；縱、橫墻的聯(lián)接方式；過梁的施工等。5）樓板的配板；樓板吊運方式和鋪設順序和方法。6）現(xiàn)澆樓面的配筋；鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等。7）砌磚質(zhì)量檢查與驗收。8材料、勞動量的計算方法；勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等。9多層磚混結構的施工方案或單位工程施工組織設計的編制。7、道橋的路基路面工程1）聽取現(xiàn)場施工管理人員及技術人員對有關工地情況介紹，2）觀看瀝青混凝土（或水泥

16、混凝土）的攪拌、攤鋪、壓實；3）基層的攪拌、攤鋪、壓實；)°4）土路基的壓實等生產(chǎn)過程 ,全面了解瀝青混凝土面層（或水泥混凝土面層） 、穩(wěn)定土基層的施工過程、關鍵工藝；5）路基壓實的施工過程、關鍵工藝；6）整個施工現(xiàn)場的布置、組織及質(zhì)量控制、管理等有關問題。7）了解監(jiān)理程序、監(jiān)理三控制、監(jiān)理重點等。8）在工地技術人員的直接指導下 ,實際參與其中某一項具體工作的工地生產(chǎn)、業(yè)務活動及技術管理工作，參加施工過程的實踐，協(xié)助分擔一部分具體工 作。8、橋梁工程應根據(jù)實習所在的工程情況有所側重，以工程測量、試驗、施工組織管理和技術為重點，實習的參考內(nèi)容如下：1）了解所在施工單位或項目經(jīng)理部的組織

17、機構，各工種的班組和人員數(shù)量以及他們之間的比例；投入某工程的施工力量情況。熟悉施工圖紙及會審記 錄，了解設計意圖，掌握工程概況，熟記路線、橋梁工程特點；掌握道路工程測量、放樣。2）了解施工組織設計或施工方案，有條件的可參與編制，參加技術交底。參加生產(chǎn)調(diào)度會，掌握生產(chǎn)任務及月、旬作業(yè)的安排，掌握每日實際進度， 當實際進度與計劃進度不相符時，分析原因并提出建議。了解工程預算、預算定額、勞動定額、計算工程量、工料量、簽發(fā)任務單、領料卡。3）掌握各種構件、配件及半成品的配料表和委托加工書的編制方法。4）掌握設計變更、技術核定、材料代用、隱蔽工程記錄、施工日志等的辦理方法，了解建立工程檔案資料的內(nèi)容和方

18、法。5）了解技術復核制度，參加建筑物的軸線、標高的測設，大樣的校核、土質(zhì)的鑒別、工程材料質(zhì)量控制等工作。6）參加工程質(zhì)量的檢查、評定和驗收工作，如有事故出現(xiàn)時，參加檢查、分析、處理等工作。掌握施工現(xiàn)場平面布置情況并對之進行分析。7）掌握腳手架、模板的類型及安、拆方法及周轉方式。8）了解所使用的施工機械的型號、性能、生產(chǎn)能力等。9）了解技術革新、新工藝、新材料的應用和施工方法的施行情況。10）對新開工程，應著重了解地基的處理、了解土質(zhì)情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護方法、打樁施工方法。五、實習日記 實習日記是積累學習收獲的有效方式之一，也是學習成績考核的組成部分。在實習中，學生每天

19、須記日記（不得少于 500 字），用文 圖簡明記述各自的實習工作內(nèi)容、收獲體會、發(fā)現(xiàn)問題及改進意見，為實習結束時編寫整理實習報告積累原始資料。對實習的要求如下：1記取每天的工作內(nèi)容及完成情況。 2工作中的心得及發(fā)現(xiàn)的問題可能提出的合理化建議。 3結合實習工作，注意積累資料。有如：建筑構造，結構布置，抗震措施，工程造價，新技術的效果，新材料的性質(zhì)，建筑機械的 性能，勞動組織，工作安排，施工方法，流水施工，網(wǎng)絡計劃，進度計劃，施工平面，技術操作要領，規(guī)范執(zhí)行情況，施工中問題處理， 施工管理狀況，質(zhì)量控制等。4在與工人、技術人員結合的過程中，通過勞動在思想方面和業(yè)務方面的收獲。六、實習報告 專業(yè)實習

20、結束前，學生必須各自編寫提交一份實習報告，實習報告是學生對專業(yè)實習全過程的總結，也是評定實習成績的重要依據(jù)。 它不僅反映學生實習的主要工程內(nèi)容，而且反映學生實習工作的質(zhì)量，分析綜合問題的能力， 獨立工作能力的培養(yǎng)程度。 對實習報告要求 總字數(shù)不少于 3000 字，文字簡明通順，書寫工整，應配有圖表。要注意平時抓緊時間整理，最后集中兩天時間編寫完善。實習報告的內(nèi) 容一般可分為以下部分：（一）實習工程及實習工作概況：工程概況，包括建筑面積總高度、層數(shù)、結構類型，主要平、剖面圖，工程主要工程量，施工方法， 技術經(jīng)濟指標，管理機構的組織系統(tǒng)，機械裝備情況，施工管理狀況；以及實習的時間、地點、主要工作等

21、。（二）主要實習內(nèi)容：針對某個工種工程實習或?qū)ｎ}實習，做一個專項方案。（三）業(yè)務上、思想上的主要收獲，以及對實習工作、專業(yè)教學的建議。七、實習時間安排畢業(yè)實習安排在第 7學期第 6周至第 18周進行，總共為 13周。實習資料提交時間截止至第 8學期第 1周星期二。八、實習成績評定 專業(yè)實習是本專業(yè)教學計劃中規(guī)定的必修課程，實習期間一般不準請假。凡因病、 因事缺席時間超過實習期的三分之一以上者， 本次 實習無效；凡在實習時間嚴重違反實習紀律或?qū)嵙暡徽J真負責，實習報告及日記質(zhì)量很差， 達不到專業(yè)實習大綱基本要求者， 實習成績不 及格。對實習期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者， 呈報學院予以表揚； 對實習期間表現(xiàn)

22、不好， 無故缺勤或嚴重違反紀律或?qū)嵙晣乐夭回撠熣撸?應及時批 評教育，乃至停止其實習，并報學院視情節(jié)按學校規(guī)定給予必要的紀律處分。專業(yè)實習結束時，學生必須將實習日記、實習報告交實習指導老師，實習指導老師根據(jù)學生在實習期間的工作表現(xiàn)、出勤情況、完成 任務情況，實習日記、實習報告等的質(zhì)量，綜合評定給出實習成績，必要時進行專業(yè)實習答辯。土木工程專業(yè)實習考核有兩種方式：1. 工地實習指導人評語 實習結束后，工地實習指導人根據(jù)學生在施工現(xiàn)場實習時理論聯(lián)系實際情況、 分析問題與解決問題的能力， 并結合實際表現(xiàn)、 工作態(tài) 度、遵守紀律與規(guī)章制度的情況、 專業(yè)實習的態(tài)度和完成的工作量以及在專業(yè)實習過程中的主動

23、性和創(chuàng)造性等， 在實習成績表中寫出評語， 評語要求實事求是和一分為二，在肯定成績的同時，亦要指出不足和今后努力方向。加蓋公章后，由學生帶回學校，學生返校后連同考勤 表、實習日記和實習報告一并交學院教學科。工地實習指導人評語和評定成績是學校實習指導教師對實習成績評定的依據(jù)之一。2. 學校實習指導教師對實習成績的評定 學校實習指導教師依據(jù)工地實習指導人評語、實習日記、實習報告、實習出勤表等情況，確定指導成績；實習答辯由學院教師組成根 據(jù)實習匯報情況綜合后給出答辯成績，微信平臺提交的每天考勤記錄得出微信平臺考勤成績。最終成績按照工地實習指導人評定成績 20%，指導老師評定成績 30%，微信平臺記錄折

24、算成績 20%，實習答辯成績 30%，四部分的 成績綜合加權形成最終實習成績。(1)、實習成績評定依據(jù)以下幾個方面的內(nèi)容： 實習報告 實習日記 現(xiàn)場實習單位指導師評分（評分轉換：A 95分；B85分；C 75分；D65分；E50分） 微信平臺考勤（微信平臺考勤成績，每天至少提交一次，提交總次數(shù)超過60次為95分，40-60次85分，20-40次75分，20-10次60 分， 10次以下 50分） 校內(nèi)教師評分 實習答辯評分（2）、學生實習成績按下列標準進行評定； 評為“優(yōu)”的條件：a實習報告內(nèi)容完整，有12個主要工種工程施工全過程的書面總結，有施工組織設計文件擬定或執(zhí)行情況的調(diào)查或現(xiàn)場生產(chǎn)管理 報告，有對實習內(nèi)容的認識和體會；b、實習單位反映好；c、實習日記完整、記錄清楚真實。d、實習紀律好，微信平臺提交數(shù)據(jù) 60次以上，反映實習狀況良好；e、 校內(nèi)教師、實習答辯評分高，實習視頻時間5分鐘以上者。 評為“良”的條件：a實習日記完整、記錄清楚；b、實習報告內(nèi)容基本完整，有12個工種工程施工全過程的書面總結，有