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文檔簡介

范文最新推薦讓我們蕩起雙槳（二）教學目標：1、學習課文，聯系課文內容及生活實際理解由生字組成的詞語。 學寫后面的四個生字。2、能用歡快的語調正確、流利地朗讀、背誦課文，能隨著優(yōu)美 的曲調歌唱。3、通過課文的學習，感受自己童年生活的快樂和豐富多彩，懂 得生活在祖國大家庭里的幸福，能夠珍惜我們今天的美好生活。教學過程：一、復習舊知：復習生字組成的詞語：波浪、倒映、輕重、涼爽、悄悄、做功課、安排二、圖文結合，感悟課文1、看圖，聽老師范讀，說說課文里哪些地方讓你感到愉快。2、分小組合作學習。(1) 分節(jié)朗讀課文，想一想，紅領巾為什么感到幸福、歡樂？他們看到了什么，想到了什么？(2) 你能通過朗讀，表達出紅領巾歡樂的心情嗎？3、小組比賽朗讀，看看哪組讀得好。評價標準：讀得正確；讀得流利；讀得有感情。三、學唱歌曲，背誦課文1、跟著樂曲，一邊做動作，一邊學唱歌曲讓我們蕩起雙槳2、引導背誦課文范文最新推薦(1) 教師提示關鍵詞語背誦。(2) 看圖背誦。(3) 隨歌曲背誦。四、學習生字1、讀字音。1、自主識記悄、做、課、排2、師重點指導寫做字。3、生描紅，師巡視。

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